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文档简介
2、3、4的乘法口诀复习教案1.结合具体情景编制2、3、4的乘法口诀,掌握编制乘法口诀的方法。2.能运用口诀计算有关的乘法算式。3.在探索与交流的活动中培养抽象概括的能力和发现简单规律的能力。学习重点:熟记并灵活运用2、3、4的乘法口诀求积。学习关键:熟记乘法口诀。学习过程:一、自我检测:把口诀补充完整,并写出相应的乘法算式。二五( ) 一五( )四五( ) 三五( )五五( )二、探究与交流:自学课本54、55页的内容,完成下面的问题:(有困难的可同桌间或小组内交流)1. 尝试编制2、3、4的乘法口诀。2. 2的乘法口诀有几句?它们两句相差多少?3. 3、4乘法口诀各有几句?每相邻的两句乘法口诀各相差多少?三、自我挑战:1.计算并写出口诀。 32= 22=口诀: 口诀: 2.吃饭时每人需要一双筷子,四个人需要( )根筷子。3.用一句口诀写出两个乘法算式。二三得六 四五二十 一二得二4.(选做题)小兰买3块橡皮,每块橡皮3角钱,小兰一共花了多少钱?妈妈给他1元钱,应剩下多少钱?四、自我反思 :这节课我学习了 ,我的收获是 五、教学反思 : 分享: 2016全新精品资料
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