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文档简介

2、3、4的乘法口诀复习教案1.结合具体情景编制2、3、4的乘法口诀，掌握编制乘法口诀的方法。2.能运用口诀计算有关的乘法算式。3.在探索与交流的活动中培养抽象概括的能力和发现简单规律的能力。学习重点：熟记并灵活运用2、3、4的乘法口诀求积。学习关键：熟记乘法口诀。学习过程：一、自我检测：把口诀补充完整，并写出相应的乘法算式。二五（ ） 一五（ ）四五（ ） 三五（ ）五五（ ）二、探究与交流：自学课本54、55页的内容，完成下面的问题：（有困难的可同桌间或小组内交流）1. 尝试编制2、3、4的乘法口诀。2. 2的乘法口诀有几句？它们两句相差多少？3. 3、4乘法口诀各有几句？每相邻的两句乘法口诀各相差多少？三、自我挑战：1.计算并写出口诀。 32= 22=口诀： 口诀： 2.吃饭时每人需要一双筷子，四个人需要（ ）根筷子。3.用一句口诀写出两个乘法算式。二三得六 四五二十 一二得二4.（选做题）小兰买3块橡皮，每块橡皮3角钱，小兰一共花了多少钱？妈妈给他1元钱，应剩下多少钱？四、自我反思 :这节课我学习了 ，我的收获是 五、教学反思 : 分享： 2016全新精品资料
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