六年级杨波20413写事类作文和阅读.doc

学生编号学生姓名 杨波授课教师邓蓉辅导学科语文教材版本沪教版课题名称记叙文写作和说明文阅读课时进度总第（2）课时授课时间2013-4-138:0010:00教学目标了解记叙文写作的常见几种模式，初步感知说明文阅读。重点难点学会写记叙文作文同步教学内容及授课步骤模块一 作文【要点提示】记事作文要写出所记事情的特点和它所具有的意义。把一件事情写完整，把事情的经过写具体，体现出事情的特点和意义，这是写好记事作文的基础。它要求把事情所涉及到的时间、地点、人物、起因、经过、结果等六要素交代清楚，在六要素中，事情的经过是主要的，它是文章的主体。而其它要素则可以结合写经过来进行交代。简单的事情，可能只须交代一个时间、一个地点，参加的人也少；而复杂的事情，可能要一段时间、好几个地点，人数也更多。要根据不同的事情来交代不同的要素。完成一件事情，总有一个过程。如果我们仔细想一想，这个过程并不简单地用一个动作就完成的。事情的过程有简单、复杂，但要完成一件事，总是要有步骤地一步一步地去完成。认识事情的过程，并能把这个过程分解为一个个步骤，这是写事情经过的一种重要方法。要把事情记叙清楚，做到条理分明，就要根据事情的特点，安排好一定的顺序。记事作文的顺序，主要有两种：一种是时间顺序，即按照事情发生的先后顺序来写，发生在前的先写，发生在后的后写。按照事情发展的阶段来写，即按事情的发生、发展、结果来写，也是时间顺序，只是按事情发展的阶段做了整理和归纳，看起来更清楚。另一种顺序是空间顺序来记叙，有些事情较为复杂，涉及好几个地点，也可以按照地点的变化来写。采取怎样的记叙顺序是和事情的特点有一定联系的，如果事情比较简单，即可按时间顺序来写，这也和事情发生、发展的原本顺序相符。事情比较复杂，就要把事情整理分析为一定的阶段，按事情发展的阶段来写就眉目清楚。假如事情比较复杂，或者变换的地点比较多，也可按空间顺序来写。此外还有时空结合的顺序，分类顺序也可灵活运用。常言道：“文似看山不喜平”。这是说写文章不能平铺直叙，而要曲折有波澜，这样文章才有吸引力，人们才爱看。在此基础上，记事作文要做到有中心。这就要把握事情的本质，认清事情的意义，从而确定文章的中心。然后围绕中心来选择材料，并根据主次安排详略，运用多种方法把中心思想表现出来。记事篇模板： 在我们日常生活中，有许多都是我们的亲身经历、亲眼所见、亲耳所闻，而且大多数是平平常常的小事，如何把这些小事作为材料来写作文呢？一般要按事情的发展顺序，把一件事情的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果写清楚。记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。重点部分（一般指事情发展高潮处）要详写，写具体，给读者以深刻的印象。模板一：顺序按照事情的发展顺序记叙事情的起因、经过、结果来叙述。例： 童年趣事 1 童年像一条船，装满了糖果，装满了玩具，也装满了欢乐。（开头）拓展：XX像XX，装满了XX，装满了XX，也装满了XX。如：我们的学习生活如一个五味瓶，有酸、有苦、有辣、但也有甜，丝丝滋润着我们的心田。 2 有一件趣事发生在我5岁那年。家里有一盆蝴蝶花，蝴蝶花很漂亮，五彩的花瓣，远看就像一只真的蝴蝶。我常常站在小板凳上，久久地看着它。可是渐渐地我发现这花有点儿美中不足：没有香味。为此我感到非常惋惜。如果也让我的花儿有一股扑鼻而来的香味，那该多好。偶然间我看见了妈妈梳妆台上的几瓶香水，立刻便有了主意。（事情起因）拓展：那是发生在XXXX时候的事，令我难以忘怀/一直萦绕在我的心头，无法忘记/如今想起，仍令我激动不已。接着介绍事情的起因。 3 一天，趁爸爸妈妈都不在的时候，我来到妈妈的梳妆台前，从3瓶香水里选出一瓶最好闻的，然后搬了一把椅子，来到花儿跟前。我站在椅子上，轻轻地拧开瓶盖，赶紧在花瓣上喷了一点儿，又在根部上倒了一些，想让香味一直散发到花蕊。一会儿，满屋子全是香味了，我看差不多，就停了手。（事情经过）拓展：写经过时，不要着急，一步步来。按照“先是接着然后最后”的模式来写 4 下午，妈妈回家了，闻到满屋子都是香味，就问我。于是我就把自己的“创造”原原本本地说了一遍。妈妈听了，哭笑不得说：“唉，你这个自以为是的小笨蛋，你这样做，花儿都要给你弄死啦！”过了几天，花儿真的都谢了。我难过了好几天。直到现在，妈妈还拿这件事当笑话来告诫我做事不能画蛇添足呢！（事情结果）拓展：除了写清楚结果外，还可以写通过这件事，你懂得了什么道理，感受怎么样等等。 5 童年的趣事太多了，如果它们是一串风铃的话，那风儿一吹，它们便会发出一阵阵清脆欢快的响声。（结束语）拓展：结束语一般是抒发自己的情感或看法。此文的结尾比较优雅，像“如果它们是一串风铃的话，那风儿一吹，它们便会发出一阵阵清脆欢快的响声”这一句，不用多说，背下来，以后记事的结尾都可用此句或稍加改动。好词：美中不足、扑鼻而来、哭笑不得、自以为是、画蛇添足好句：童年像一条船，装满了糖果，装满了玩具，也装满了欢乐。 为此我感到非常惋惜。如果也让我的花儿有一股扑鼻而来的香味，那该多好。 如果它们是一串风铃的话，那风儿一吹，它们便会发出一阵阵清脆欢快的响声。模板二：倒叙把事情的结局或某个最重要、最突出的片段提到文章的前边，然后再从事件的开头按事情原来发展顺序进行叙述的方法。采用倒叙的方法，能增强文章的生动性，使文章产生悬念，更能引人入胜。例：一件难忘的事1、“现在我们给何强同学颁发进步奖状，请何强同学前来领奖！”在一片掌声中，一个男孩子大踏步站在讲台上，从老师手里接过奖状，眼泪已经在眼眶例打转，他深深地向老师和同学们鞠了一躬。（事情的结局）拓展：先用语言描写和动作描写开头，叙述一件事情的结尾，让读者感到有些莫名其妙，引起悬念，为下文叙述埋下了伏笔，为下文做好了准备。2、何强是班里最调皮、学习最差的一个“坏”学生，父母都在外地工作，身边就奶奶照顾。可是奶奶年龄大了，只能照顾他的生活，别的就无能为力了，所以何强成了没人管的孩子，经常逃学，不写作业，每次考试成绩都是倒数。（事情开始）3、班里同学了解了这一情况，自发成立起一个帮扶小组，休息日的时候到他家帮奶奶擦玻璃、拖地板、打扫房间。而且而且跟何强一起上学，放学，一起做作业，不会的问题就耐心给他讲解，看到同学们的良苦用心，何强非常感动，再也不逃课玩儿了，跟同学一起，刻苦读书，把丢下的功课都补了回来。（事件经过）拓展：凭着脑中的记忆，把事件一点一点地写清楚，此文用了比较手法来写的，之前何强是怎么样的？之后是怎么样的？前后一对比，这件事情就鲜明了。但是此文并没有把某件事展开来写，而是大略地写了一个帮助何强的过程，其实可以稍微展开来，通过一个小故事，几句话把它写明白，来表现人物的性格或思想。4、经过老师、同学们的帮助和何强自己的努力，他取得了很大的进步，这也就有了文章开头描述的情景。（首尾呼应）拓展：此结尾虽然简单明了，首尾呼应，未免太露痕迹，整篇文章写得有些平淡，无法引起读者的共鸣，只是简单地介绍了一个同学“改过自新”的事情，对于人物情感的渲染，几乎没有多少。如果结尾用此句：我的思绪被连绵不断的掌声打断了，看了看讲台上热泪盈眶的何强，我的心也不禁汹涌澎湃。“加油，何强，你真棒！”这样的结尾更有人情味，更能打动读者的心，为何强的进步感到高兴。好词：良苦用心好句：“现在我们给何强同学颁发进步奖状，请何强同学前来领奖！”在一片掌声中，一个男孩子大踏步站在讲台上，从老师手里接过奖状，眼泪已经在眼眶例打转，他深深地向老师和同学们鞠了一躬。 看到同学们的良苦用心，何强非常感动，再也不逃课玩儿了，跟同学一起，刻苦读书，把丢下的功课都补了回来。模板三：独特的小标题结构，小标题下分别描述四种心情。例： 开学四味汤 1、唉！开学呀，酸甜苦辣四种滋味，我是全都尝过了。正是这四味凑成了我这道汤开学四味汤。我还是先揭开这第一味吧。（总写）拓展：开头运用比喻，把开学的生活比作汤，很新颖，使人眼前一亮，有趣味性，想写某人的几个特点时 ，也可运用此开头。酸：考试之后的沮丧2、开学后，班里出现几匹“黑马”，实力雄厚，把从前的大将都击败了，我也在前两回数学测验中败下阵来。我真的好心酸。（第一种：酸）辣：坚定不屈的决心3、心酸之后，当然是要重整旗鼓、东山再起。光说不练不行，还要坚有定的决心和火辣辣的学习热情。首先上学期没超过的几个人还得追赶，其次要注意几匹实力雄厚的“黑马”。（第二种：辣）苦：刻苦学习的行动4、有决心有热情，这是成功的基础，但最重要的是付诸行动。那怎么做呢？课前预习，课后复习，发现问题，不耻下问，我相信这样做了，自然会苦尽甘来。（第三种：苦）甜：努力拼搏的硕果5、老虎不发威，还当我是病猫呢！终于，在月末测验中，我大获全胜，重新找回了自信。（第四种：甜）拓展：此篇作文写得很有意思，比喻用得十分巧妙，如果再来一个总结式的结尾就更完美了。小标题式写作模式新颖，有条理，更可以不经意之间凑字数，可谓一举三得，其实也是顺序写法中的一种变通，使作文的层次感一目了然，只要发挥你的创造力，你可以用此模板写许多篇不同题目的作文。好词：重整旗鼓、东山再起、实力雄厚、付诸行动、不耻下问、苦尽甘来、大获全胜好句：唉！开学呀，酸甜苦辣四种滋味，我是全都尝过了。正是这四味凑成了我这道汤开学四味汤。我还是先揭开这第一味吧。 心酸之后，当然是要重整旗鼓、东山再起。光说不练不行，还要坚有定的决心和火辣辣的学习热情。 课前预习，课后复习，发现问题，不耻下问，我相信这样做了，自然会苦尽甘来。 老虎不发威，还当我是病猫呢！终于，在月末测验中，我大获全胜，重新找回了自信。【写作示例】傻,真傻童年是蓝色的，像大海的潮汐一样，闹吧，吵吧；童年是红色的，像美丽的红晕一样，玩吧，跑吧；童年也是白色的，迷迷蒙蒙，什么都不懂。童年干的事，就像海滩上的贝壳一样，有的光彩照人，有的却黯然失色。现在，我要拣一块特别的“贝壳”给大家看，每次提到它我的脸就像猴子的屁股一样红这可是一件傻事啊！4岁半的时候，我已经可以“我行我素”了，爸爸妈妈上班忙，经常放我一个人在家里修炼修炼。一天傍晚，爸爸妈妈都出去上夜自修，我欲上床睡觉，一只小蚊子却“嗡嗡嗡”地在我旁边唱歌。我心情转瞬间变得很恶劣，左手大力一扑，扑空了，于是静下心来，右眼斜着看，猛一抓，捻住了蚊子柔弱的翅膀，功夫不错。仔细一瞧：两条纤细的小腿不停的挣脱着，苗条的身子扭来扭去。（心疼哪，别自残啊，我还没折磨你呢）两眼瞪着我，面目狰狞。拿放大镜一看，它那尖尖的嘴巴嘟喃着，一定是在骂我。让我拿蚊香熏你吧，不，还是拿姐姐的臭袜子熏你，哈哈，你不脑震荡，估计，也半身不遂了。眨眼工夫，我又改变了主意：还是不要把它至于死地吧，蚊子只不过是在我这里唱个歌，跳个舞，放放松，瞧它：弱小的身子骨蜷曲成一团，脸上伤心得皱巴巴的，乞求的目光楚楚动人。我心一软，就把它放走吧，善哉善哉。手刚放开，蚊子便如释负重地逃开了。见蚊子已对我甘拜下风，我开心地睡着了。 早上，我感到全身又痒又痛，我才明白：昨晚把可怜的蚊子放了之后，蚊子却恩将仇报，把我全身盯了这么多个包包！我咬牙切齿地寻找蚊子的踪迹，可哪儿找去呢？转百为胜的蚊子奸诈地使用了“美蚊记”反打一耙后，早就惺惺地返乡了，或许它去开庆功宴了，可气！哎，看来，东郭先生对狼，农夫对蛇这种可笑的怜悯之心是绝对要不得的。傻,真傻,童年这么傻,也许将来也这么傻,傻的永远是我的心 我的读书故事 读书，是我生活中必不可少的一种爱好。因为读书能增长我的知识，陶冶我的情操，提高我的写作水平。所以，我认为“读书好，读好书，好读书”这句话说得很对。小时候，我曾经问妈妈：“作家是什么呀？”“作家就是写出好文章的人呀。”妈妈抚摸着我的头发。“我以后要当作家，写好多好多书给你看！”我高兴地说。妈妈以为我是乱说没在意，而我却牢牢记在心上。“妈妈给我一个日记本！”“你要写日记呀？”妈妈一边说一遍拿出日记本。我拿着笔，一笔一笔地写着那实在不敢恭维的字。我一口气写了好多篇，有会飞的小狗、小月的家等等。那些文章在我现在看来的确很幼稚、不切实际，但我却宝贝似的把那日记本抱在怀里，因为，它蕴藏了我的一个“伟大”的梦想长大当一位名作家。上了学，我读书的面更广了。睡觉前，等妈妈走开，我拿出早已准备好的书，躲在被窝里拿手电筒看，结果妈妈来了我竟没有察觉。“把书交出来！”妈妈像在审问犯人。“我，我，我没拿书。”我支支吾吾地回答。妈妈掀开我的被子，一本书和手电筒暴露出来。接着，她又拿开我的枕头，数来有5、6本书吧。“这么晚还看书！明天上课想找周公啊！眼睛还要不要啊！垫这么高枕头睡觉，小心变成小锣锅！”听着妈妈的斥骂，我想我错了。但一看见那诱人的书，我不禁又流起了口水，可只能眼巴巴望着妈妈抱着一堆书离去。渐渐的，我长大了。洗脚时，我试探着问妈妈：“我能边洗脚边看电视吗？”“不能！”我灰溜溜地端着那晃悠悠的水盆回到卫生间。我一边洗脚一边埋怨妈妈。忽然，她出现在我面前，把我惊了一下，糟糕，被她听见了。“边洗脚边看书我还是同意的。”我懒洋洋地接住那本书。一看，是我最爱看的儿童文学，我不禁一阵惊喜，打开第一页，我整个人就掉进了书海，在书里畅游，直到水冷了我也全然不顾。到妈妈来收书我才恋恋不舍地合上书。一个周末，二姨来到我家。她说下午去逛街，我也吵着要去，没办法，二姨只好带上我。等二姨在街上逛得心满意足时，她问我：“小家伙，想要什么？有竹杠敲啊，不敲白不敲。”我听后，拉着二姨走进了书店，挑了几本我关注了很久的书。二姨直说：“这小家伙，挺爱看书的嘛。”虽然现在功课紧、作业多，几乎没什么时间去看书，但我也要挤出一分一秒来看书。就像大文学家鲁迅先生说的： “时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总是有的。”每天一小时，积少成多，积沙成塔。读书带给我的好处是无穷无尽的，沿着书籍构成的阶梯，让我学会做人，学会做事，攀上一个又一个高峰。我很爱读书，我希望有更多的朋友和我一样爱读书，和我一样都拥有自己的读书故事。让爱改变一切丘比特是掌管天地间所有爱的天使，包括母爱，父爱，友情，亲情等。每次射出的剑，都是他无意中射到的。而这无意的剑，串起了一位老师和一个小女孩的无意相遇。有一天，一个小女孩在书店看书，看见一本很好的书，可她身上却没有钱，于是就企图，偷了这本书。她用一件包着书，正走到门口时，被书店的老板撞到了，手中的衣服一下子掉到了地上，书也摊了出来。老板一看，大怒，一手抓起小女孩，像抓起一只小猫似的。小女孩的身子在颤抖，痛得大哭。老板则狠狠地说：“为什么要偷书，快说！”可是，此时，小女孩已惊吓得什么也说不出来，老板有说：“告诉我，你们家电话是多少，赶快通知你的父母来！”她感到极度的害怕，她想，如果被爸爸妈妈知道怎么办呢？如果不说，他们又会对我怎样.经过一阵激烈的思想斗争后，不得不胡乱说了一个电话号码，结果居然打通了。一位正在熟睡的老师，被急促的电话吵醒，打断她的美梦。本想不理，但电话铃再三催促，不得不接听，刚拿起电话，就听见一个男人粗暴地说：“你的孩子在某某书店，你必须立即赶到，否则”老师先是懒洋洋的，十分疑惑，大突然恍然大悟：“万一是我的学生呢？”便毫不犹豫地赶去。一进书店，看见一个不认识的小 女孩，但还是将她一把搂在怀里说：“干什么呢，我是她妈妈，有什么事找我，何必对一个小孩子动气呢。”“可她偷了我们的书啊。”“多少钱？赔给你就是了。”老师说着从包里拿出28元钱，还没等老板回话，就领着女孩走了，同时也看清了这张泪痕满面的脸。 回到家，她帮小女孩擦净了泪水，小女孩不再哭了，只是感到一股暖流布满了全身。老师对她说：“如果你想看书，到阿姨家来，阿姨这里有好多书！”以后，小女孩就经常来，有时，老师还给小女孩讲其他的知识，比关心自己的家人还关心。 日复一日，年复一年，10年之后，小女孩已经长大成人。这一天，她再次来到老师家。老师打开门，愣住了，两人的眼睛湿润了。如今，小女孩拿着博士学位的证书，开看望改变自己命运的老师了！如果没有她，小女孩也许还在街头到处瞎晃；没有她，小女孩也许已有很多次偷窃行为了而正是这位老师，用爱的力量改变了这一切的一切。她只不过是无意中一点小小的付出，但这付出，不仅仅是28元钱。 可是，丘比特是无法理解的，因为神仙是没有感情的。只有在人间，爱，可以翻转世界，爱，可以改变一切。同学们，让我们的生命，也充满爱吧！ 难忘的一件事 “夏倩涵，夏倩涵！”一天清晨我正在穿鞋，突然从我家楼下传来一阵清脆的叫声。 “苏晓夏？”我吓了一大跳，“妈，就说我走了！”我赶紧用手向老妈示意。 老妈不解的瞥了我一眼，但还是照着我的意思把苏晓夏“骗”走了。 我家本住在三楼，可和苏晓夏家换了一下，现在住二楼。好一会儿，我才小心翼翼地拉开我房间的窗帘，向楼下望去，苏晓夏一边走，一边回头望，我慌忙躲在帘子后面。其实，从楼下又怎么能看见我呢？妈妈奇怪的问：“你们是好朋友，怎么这几天你一见到她的影子就像老鼠见了猫一样”“唉，妈妈呀，你哪儿知道我的事情啊！”那是上个星期天，我到苏晓夏的家去玩。她的爸爸是个“花迷”，对花格外珍爱。他家小小的阳台摆满了艳丽的鲜花：娇美可爱的月季花仰着小脸欢快的吹着喇叭；闪闪灼人的一串红活泼地绽开火红的花蕾姹紫嫣红的鲜花衬着葱绿发亮的嫩叶，鲜艳夺目。苏晓夏拉着我走到一盆茉莉花前，自豪的说：“这是我最喜爱的茉莉仙子！瞧，多白！多嫩！多香！”这盆茉莉的确漂亮，翠绿的叶子托着洁白的花蕾，那娇嫩细腻的花瓣散发着一阵阵沁人的幽香。我一下子看的入了迷。突然，一个念头在心中升起：要是自己有一朵该多好！哪怕是一小朵只要伸手轻轻一掐，那醉人的花朵就到手了。苏晓夏还在惬意的吸着花香：“多香啊，我心爱的茉莉仙子。”我双眼紧紧地盯着茉莉，却不敢伸手去掐。要是掐了，她会多心疼啊！我努力使自己平静下来，让心中的念头尽快走开。忽然，苏晓夏跑到屋子里喝水，此时此刻，阳台就剩我一个人了，鬼使神差般，我又来到那株茉莉前。我默默的说：“我只摘一朵，只一朵我以后种了，赔她几朵也行”我伸出了颤抖的手，掐了一朵含香带露的小花，就慌慌张张的离开了她家。从那天起，我一碰到她，就觉得发慌，我怕她那黑亮的大眼睛，怕她追问摘花的事，怕她我真后悔！在路上小时候，我与妈妈在院里晾衣服。将一件件洗好的衣服抖开，晾到悬在空中的一根铁丝上。我的任务是把衣服抖开，给妈妈递过去，再简单不过的事了。闲着没事的时候，便看长在院中的那棵高高大大的无花果树。我很仔细地打量着它。从底部黝黑的泥土开始，我的目光一直往上移。忽然，我发现，在树那棕黄的树干笔直往上长的时候，有一段竟奇妙地长了个弯，使本来笔直的树干倾斜了很多。我十分惊奇地问妈妈：“这树为什么，在那儿长成斜的了？”并用手指指那倾斜处。妈妈告诉我：“树本来是直的，在它小时候，奶奶在我家住的时候，曾用它晾衣服，经过那段时间后，晾着晾着，树就被压弯了。”我很惊讶，嚷道：“那它不会自己再长直。”“树，长斜了，就不会再直起来了。”妈妈平静地对我说：“因为，长斜不是一朝一夕的事，是经过常年累月的积累形成的，只要它养成了这样的习惯，再改过来就不容易了。”妈妈的话中，好像隐含了什么涵义，我若有所悟地随口“嗯！”了一声。妈妈又接着说：“人的一生就如这小树一般，在人生路上，饥饿、焦渴、死亡都只不过是生命的一部分，我们无须猜测命运的阴晴，但需把握现在的自我，珍惜活着的每时每刻，坚定不移地把握自己的方向，把自己生命的里程拉长，直到成功。否则，一旦走了弯路，后悔就迟了。”我进一步地明白了。妈妈的话给我揭示了一个人生的哲理。要把握好自己，珍惜好自己的生命，永远不做一个直不起腰来的树。实际上，每一个人都是掌握自己人生之路的舵手，都有着决定命运，改变人生的权利。只不过，有些人，在错误面前竭力敷衍，不敢面对自己，终越陷越深，偏离了自己的人生目标。我们走在一条属于自己的路上，惟有在迷失自己的时候，能够勇敢地面对错误，才能把握好自己的生命，成为一个打不倒的强者。我想，妈妈也正是想让我如此。如今，我站在自己的人生路上，冷静、理智、勇敢、执著。我相信，道路的前面一定充满辉煌和喜悦！作业：总结：怎样写好一篇叙事作文 范文欣赏： 清亮亮的雨水我敢说，在同学们中间，谁也没有我对雨水的感情深。“春雨贵如油”，真是这样啊！当然雨水多了会造成灾害，可是对我来说，雨水在任何时候都是有用的。我们一家4口住在一幢30年代建造的小阁楼上，不到10米见方的小屋，是我们的卧室、书房兼客厅。房子小，没有暖气、煤气倒也可以，最糟的是没有自来水。全楼的住户靠楼下小胡同里一个套着胶皮管子的水龙头用水。人们一年四季，心安理得地把水挑上楼，谁也不抱怨。每到夏天，当你走进这条迷宫似的小胡同时，就会看见顽皮的孩子们在水龙头下争先恐后地洗脸、洗衣或者打水仗，惹得居民组长老奶奶一顿大骂。许多花花绿绿的时髦衣服、衬衫、短裤什么的晾在铁丝上，衣服上的水嘀嘀嗒嗒地落进摆在地上一排用破搪瓷盆等代用的花盆里，一些连植物学家也未必能叫上名字来的小草、小花，在破搪瓷盆里开得还挺茂盛。我们这里家家都是节约用水的能手。洗菜水用来洗手，洗手之后用来刷地板，废水利用率达百分之百。有一天，我放学早，想帮助妈妈洗洗衣服，可是缸里没水了，下楼去拎又拎不动，而且正下着大雨。我望着大雨出神，心里觉得很不是滋味。雨水顺着平台、房梁哗啦啦地往下流。我仿佛看着妈妈顶着大雨从学校里下班回家，仿佛看见爸爸在雨中挑着水艰难地一步一滑地上楼忽然，我看见了一只罐头瓶在平台上淅沥沥地接了半瓶子水。啊，有了！我把水桶挂在平台的横木上，不也可以接水吗？于是，不到20分钟，就接满了一桶清亮亮的雨水。我高兴极了，接了一桶又一桶，心里就像来到果园里摘苹果那样甜美。这些水，除了洗衣服，还剩下许多。晚上，爸爸、妈妈夸奖我：“毛毛真乖！”哥哥表扬我：“还是妹妹聪明！”更有趣的是，住在楼上的叔叔阿姨们，也都开始像我这样接雨水来用。每逢雨天，当我看到大大小小的雨水桶在叮叮咚咚地“工作”时，心里就充满了喜悦和自豪。不过，我并不希望别的同学也有我这种接雨水的喜悦，我祝愿大家都能住上现代化的高楼大厦，能用上方便的自来水。 模块二 阅读训练（一） 阅读下文，完成第1620题（22分）让人类面临危机的抗生素人类不合理使用抗生素的直接后果是耐药菌的出现，并且细菌产生耐药性的速度远远快于人类新药开发的速度，如不遏止，人类将进入“后抗生素时代”，也即回到抗生素发现之前的人们面对细菌性感染束手无策的黑暗时代。1928年，英国细菌学家弗莱明发明青霉素，1940年用于临床，开创了感染性疾病治疗的新纪元。几十年来，青霉素挽救了数以千百万计的生命，使人类平均寿命从40岁提高到了65岁。青霉素的“事迹”可谓抗生素为人类社会所做贡献的缩影。疫苗、抗生素以及现代医疗技术的飞速发展，造成了一种我们几乎不受疾病影响的假象。然而，几乎与此同时，许多可怕的毁灭性新生或再生性传染疾病正在世界各个角落出现，某些传染性疾病又有卷土重来的势头。例如，目前全球已有17亿人感染了结核杆菌，约有2000万结核病病人，现在每年新增加结核病病例800万，死亡300万人，高居传染病死亡人数之首。细菌性传染病的死灰复燃，归根结底是人类的免疫系统出现故障，而这种故障的罪魁祸首可能就是抵御细菌袭击的抗生素。事实上，在抗生素投入使用至今的仅仅60年间，很多细菌就对抗生素产生了严重的耐药，有的甚至产生了多重耐药。例如，耐青霉素的肺炎链球菌，过去对青霉素、红霉素、磺胺等药品很敏感，现在几乎“刀枪不入”。多重耐药菌引起的感染更是对人类健康造成了严重的威胁，20世纪50年代在欧美首先发生了耐甲氧西林金黄色葡萄球菌的感染，这种感染很快席卷全球，有5000万人被感染，50多万人死亡。美国哈佛大学的研究人员针对46477份儿童病历的一项调查