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八年级数学复习资料5 2017-6-16八年级数学经典压轴题复习5一、选择填空题1. 如图所示,点A1,A2,A3在x轴上,且OA1=A1A2=A2A3,分别过点A1,A2,A3作y轴的平行线,与反比例函数y=(x0)的图象分别交于点B1,B2,B3,分别过点B1,B2,B3作x轴的平行线,分别与y轴交于点C1,C2,C3,连接OB1,OB2,OB3,那么图中阴影部分的面积之和为.2. 如图, 中,为斜边的中点,延长到使得,连结,则线段的长为 .3. 如图,中,为的中点,连结,与对角线交于点,若的面积为24cm2,则的面积为 .4. 实数、在数轴上的位置如图所示,则化简 的结果为 .5. 如图,已知反比例函数与一次函数的图像交于点、,则不等式的解集为 .6. 如图,在平面直角坐标系中,点为轴上的一点,且点坐标为(4,0),过点的直线轴,点为直线上的一动点,连结交直线于点,则 的值为 .7如图,在RtABC中,C90,将ABC绕点C顺时针旋转90得到ABC,M、M分别是AB、AB的中点,若AC4,BC2,则线段MM的长为 ABCMMABxBECFODAy(第7题)(第8题)8如图,在平面直角坐标系xOy中,有一宽度为1的长方形纸带,平行于y轴,在x轴的正半轴上移动,交x轴的正半轴于点A、D,两边分别交函数y1 (x0)与y2 (x0)的图像于B、F和E、C,若四边形ABCD是矩形,则A点的坐标为 9.如图两双曲线y=与y=分别位于第一、第四象限,A是y轴上任意一点,B是y=上的点,C是y=上的点,线段BCx轴于点D,且3BD=2CD,则ABC的面积为10.如图,在ABC中,AB=AC=2,BAC=20动点P、Q分别在直线BC上运动,且始终保持 PAQ=100设BP=x,CQ=y,则y与x之间的函数关系用图象大致可以表()A B C D 11如图所示,P1(x1,y1)、P2(x2,y2),Pn(xn,yn)在函数y=(x0)的图象上, OP1A1, P2A1A2, P3A2A3, PnAn1An都是等腰直角三角形,斜边OA1,A1A2,An1An,都在x轴上,则y1+y2=_y1+y2+yn=_ 第11题 第12题 第13题 第14题12如图,已知双曲线)经过矩形OABC边AB的中点F,交BC于点E,且四边形OEBF的面积为2,则k=_13如图,四边形OABC是矩形,四边形ADEF是正方形,点A、D在x轴的负半轴上,点C在y轴的正半轴上,点F在AB上,点B、E在反比例函数y=(k为常数,k0)的图象上,正方形ADEF的面积为4,且BF=2AF,则k值为_14如图,正方形ABCD的面积为36cm2,ABE是等边三角形,点E在正方形ABCD内,在对角线AC上有一点P,使PD+PE的和最小,则这个最小值为_5已知点(a1,y1)、(a1,y2)在反比例函数y(k0)的图像上,若y1y2,则a的范围是( )Aa1 Ba1 C1a1 D1a0或0a116如图,在四边形ABCD中,C90,E、F分别为AB、AD的中点,BC6,CD4,则EF=_KQPCBA(第18题图)FEDCBA (第16题图) (第17题图) 17如图,在平面直角坐标系中,四边形ABCD是矩形,ADx轴,A(3,),AB1,AD2,将矩形ABCD向右平移m个单位,使点A,C恰好同时落在反比例函数的图象上,得矩形ABCD,则反比例函数的解析式为_18如图,在ABC中,ABBC4,SABC4,点P、Q、K分别为线段AB、BC、AC上任意一点,则PKQK的最小值为_19任何实数a,可用a表示不超过a的最大整数,如4=4,=1现对72进行如下操作:72=8=2=1,这样对72只需进行3次操作后变为1,类似的,对81只需进行_次操作后变为1;只需进行3次操作后变为1的所有正整数中,最大的是_二、解答题1、如图,直线y x8分别交x轴、y轴于A、B两点,点C为OB的中点,点D在第二象限,且四边形AOCD为矩形(1)求证:AB、CD互相平分;(2)动点P从A出发,以每秒2个单位长度的速度,沿AO、OC向点C作匀速运动设点P的运动时间为t秒在动点P从A出发的同时,动点Q 从C出发,以每秒1个单位长度的速度,沿CM向点M作匀速运动当P、Q中的一点到达终点后,该点停止运动,另一点继续运动,直至到达终点,整个运动停止问:是否存在这样的t,使得直线PQ将四边形AOCM的面积分成13两部分?若存在,请求出所有符合条件的t的值;若不存在,请说明理由OABxCyDM(备用图1)OABxCyDMOABxCyDM(备用图2)2. 如图,矩形中, 为对角线上的一个动点,连结交射线与点,设为. (1)当取何值时,的值最小; (2)设,当点在线段上时,求与之间的函数关系式; (3)试探索:当为何值时,为等腰三角形?3【阅读理解】对于任意正实数a、b,()20,ab20,ab2,只有当ab时,等号成立【数学认识】在ab2(a、b均为正实数)中,若ab为定值k,则ab2,只有当ab时,ab有最小值2【解决问题】(1)若x0时,x 有最小值为 ,此时x ;xyOABCD(图1)(2)如图1,已知点A在反比例函数y(x0)的图像上,点B在反比例函数y(x0)的图像上,ABy轴,过点A作ADy轴于点 D,过点B作BCy轴于点C求四边形ABCD周长的最小值(3)学校准备在图书馆后面的场地上建一个面积为100平方米的长方形自行车棚图书馆的后墙只有5米长可以利用,其余部分由铁围栏建成,图2是小尧同学设计的图纸,设所需铁围栏L米,自行车棚长为x米L是否存在最小值,如果存在,那么当x为何值时,L最小,最小为多少米?如果不存在,请说明理由5米后墙x米(图2)4南京青奥会开幕在即,某服装店老板小陈用3 600元购进甲、乙两款运动服,很快售完小陈再次去购进同款、同数量的服装时,他发现甲、乙两款服装的进价分别上涨了20元/件、5元/件,结果比第一次多花了400元设小陈每次购买甲服装x件,乙服装y件(1)请直接写出y与x之间的函数关系式:_(2)小陈经计算后发现,进货时甲、乙两款服装的平均单价第二次比第一次上涨了8元求x、y的值;第二次所购进的服装全部卖出后获利35%,小陈带着这批服装的全部销售款再去进货,这时两款服装均恢复了最初的进价,于是小陈花了3 000元购买乙服装,其余钱款全部购买甲服装,结果所购甲、乙两款服装数量恰好相等,问:这次小陈共购买了多少件服装?5如图,在矩形ABCD中,AB=,BC=3,在BC边上取两点E、F(点E在点F的左边),以EF为边所作等边PEF,顶点P恰好在AD上,直线PE、PF分别交直线AC于点G、H(1)求PEF的边长;(2)若PEF的边EF在线段CB上移动,试猜想:PH与BE有何数量关系?并证明你猜想的结论;(3)若PEF的边EF在射线CB上移动(分别如图和图所示,CF1,P不与A重合),(2)中的结论还成立吗?若不成立,直接写出你发现的新结论6如图,两个边长均为2的正方形ABCD和正方形CDEF,点B、C、F在同一直线上,一直角三角板的直角顶点放置在D点处,DP交AB于点M,DQ交BF于点N(1)求证:DBMDFN;(2)延长正方形的边CB和EF,分别与直角三角板的两边DP、DQ(或它们的延长线)交于点G和点H,试探究下列问题:线段BG与FH相等吗?说明理由;当线段FN的长是方程x2+2x3=0的一根时,试求出的值7已知:如图1,在平面直角坐标中,A(12,0),B(6,6),点C为线段AB的中点,点D与原点O关于点C对称(1)利用直尺和圆规在图1中作出点D的位置(保留作图痕迹),判断四边形OBDA的形状,并说明理由; (2)在图1中,动点E从点O出发,以每秒1个单位的速度沿线段OA运动,到达点A时停止;同时,动点F从点O出发,以每秒a个单位的速度沿OBBDDA运动,到达点A时停止设运动的时t(秒) 当t4时,直线EF恰好平分四边形OBDA的面积,求a的值; 当t5时,CECF,请直接写出a的值(备用图1)AOBCxy(备用图2)AOBCxyAOEFBCxy(图1)8如图,经过原点的两条直线l1、l2分别与双曲线y=(k0)相交于A、B、P、Q四点,其中A、P两点在第一象限,设A点坐标为(3,1)(1)求k值及B点坐标;(2)若P点坐标为(a,3),求a值及四边形APBQ的面积;(3)若P点坐标为(m,n),且APB=90,求P点坐标9如图,在平面直角坐标系中,双曲线经过点B,连结OB将OB绕点O按顺时针方向旋转90并延长至A,使OA=2OB,且点A的坐标为(4,2)(1)求过点B的双曲线的函数关系式;(2)根据反比例函数的图象,指出当x1时,y的取值范围;(3)连接AB,在该双曲线上是否存在一点P,使得SABP=SABO?若存在,求出点P坐标;若不存在,请说明理由10如图,两个菱形ABCD和EFGH是以坐标原点O为位似中心的位似图形,对角线均在坐标轴上,已知菱形EFGH与菱形ABCD的相似比为1:2,BAD=120,其中AD=4(1)点D坐标为_,点E坐标为_;(2)固定图中的菱形ABCD,将菱形EFCH绕O点顺时针方向旋转度角(090),并延长OE交AD于P,延长OH交CD于Q,如图所示,当=30时,求点P的坐标;试探究:在旋转的过程中是否存在某一角度,使得四边形AFEP是平行四边形?若存在,请推断出的值;若不存在,说明理由11如图,矩形ABCD中,动点P从点A出发,沿线段AB以每秒2cm的速度向点B运动:同时动点Q从点B出发,沿线段BC以每秒1cm的速度向点C运动当点P到达B点时,点Q同时停止,设运动时间为t秒已知AD=6,且t=2时,PQ=2(1)AB=_;(2)连接DQ并延长交AB的延长线于点E,把DE沿DC翻折交BC延长线于点F,连接EF当DPDF时,求t的值;试证明,在运动过程中,DEF的面积是定值12如图1,直线y=2x与反比例函数y=的图象交于点A(3,n),点B是线段OA上的一个动点(1)则m=_,OA=_;(2)将三角板的直角顶点放置在点B处,三角板的两条直角边分别交x轴、y轴于C、D两点,求的值;(3)如图2,B是线段OA的中点,E在反比例函数的图象上,试探究:在x轴上是否存在点F,使得 EAB= EBF= AOF?如果存在,试求出点F的坐标;如果不存在,请说明理由13如图所示,已知A、B为直线l上两点,点C为直线l上方一动点,连接AC、BC,分别以AC、BC为边向ABC外作正方形CADF和正方形CBEG,过点D作DD1l于点D1,过点E作EE1l于点E1(1)如图,当点E恰好在直线l上时(此时E1与E重合),试说明DD1=AB;(2)在图中,当D、E两点都在直线l的上方时,试探求三条线段DD1、EE1、AB之间的数量关系,并说明理由;(3)如图,当点E在直线l的下方时,直接写出三条线段DD1、EE1、AB之间的数量关系(不证明)14(1)方法回顾在学习三角形中位线时,为了探索三角形中位线的性质,思路如下:第一步添加辅助线:如图1,在ABC中,延长DE (D、E分别是AB、AC的中点)到点F,使得EFDE,连接CF;ABCDEF第二步证明ADECFE,再证四边形DBCF是平行四边形,从而
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