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带兵承诺书范文 带兵承诺书为强化中队文明带兵建设成果，提升队伍凝聚力、战斗力，坚持文明带兵成果，深入开展文明带兵活动，中队将郑重承诺做好以下几点 1、建立健全文明带兵监督机制，中队设立意见箱，每月进行文明带兵问卷调查。 2、建立文明带兵讲评总结制度，每月末进行总结讲评，评选出文明带兵标兵。 3、建立“一对一”帮扶制度，每名新兵都安排一名班长骨干结对子，进行一对一的帮扶。 4、建立干部、班长骨干承诺机制，干部承诺“四个第一”、“一个最后”即第一个起床、集合站队第一个到场、训练第一个做示范、救火救援第一个进入现场，最后一个就寝。 班长骨干承诺“五在前，五到位”即“学习工作走在前、思想工作做在前、脏活累活干在前、业务技术练在前、危险时刻冲在前；出操到位、训练到位、学习到位、点名到位、集合到位”。 5、实施“送温暖、献爱心”活动，中队积极开展老兵为新兵做好事活动。 6、在新老兵之间开展“六比六看”活动，即比思想，看谁觉悟高；比作风，看谁雷厉风行；比纪律，看谁执行条令条例坚决彻底；比学习，看谁文化水平提高快；比训练，看谁业务技能进步幅度大；比团结，看谁互帮互助风格高。 “遵纪守法，尊干爱兵”承诺书作为一名消防警官，我将自觉严格要求自己，率先垂范，不断增强法纪意识，坚决执行条令条例和部队各项规章制度，认真履行职责，树立良好的军人职业道德，维护消防部队的良好形象。 为此，我承诺如下 一、坚决做到服从命令、听从指挥。 二、坚决做到科学带兵、以情带兵、文明带兵，妥善解决与士兵之间的矛盾。 三、关心消防部队建设，爱护集体荣誉，积极做好各项工作，坚决做到不发布、不散播、不谣传有损部队声誉和形象言语。 四、尊重士兵的民主权利，不压制民主，不打击报复，不打骂、体罚和侮辱士兵。 五、不收受士兵的钱物，不侵占士兵的利益。 六、以身作则，公道正派，对待官兵一视同仁。 七、关心官兵生活、安全和健康，照顾伤病员，热情接待来队的战友亲属。 八、不背后议论，不搞极端民主和小团体、老乡会。 九、犯有过失时，诚恳接受批评，勇于承认并坚决改正错误。 十、真诚交流和沟通，团结进取，关爱官兵成长和进步。 以上承诺如有违反，本人及时向组织做出书面汇报，并自愿接受组织处理。 承诺人年月日111承诺书为做好我排新训工作，当好战士军旅生涯的引路人，把战士引导好、教育好、训练好、管理好，确保连队安全稳定和新训任务的圆满完成，在此，我承诺 一、以身作则，严格要求，抓好各项工作。 我将更加严格要求自己，身先士卒做表率，躬亲示范当标杆，从点滴入手，从小事做起，不讲客观理由，不搞特殊化，培养自身良好的生活习惯和严格的纪律作风。 首先注意个人形象，从警容警姿做起，在一言一行、一举一动中时刻保持站如松、坐如钟的军人姿态；其次在工作中、生活中作风严谨，雷厉风行，及时完成上级布置的任务，及时解决战士提出的各种问题；最后积极发挥党员模范作用，吃苦在前，享受在后，做到集合站队走在前，脏活累活干在前。 二、立足岗位，履职尽责，抓好各项工作。 作为一排之长，我将积极工作，认真履行职责，一是带领全排战士完成训练工作，打牢新战士的军事技术基础；二是深入开展思想工作，多了解情况，多发现问题，多交流，多谈心，帮助新战士尽快适应部队生活；三是切实做好冬季安全工作，防止训练伤、冻伤等情况的发生；四是积极协调做好后勤保障工作，及时向炊事班反映问题，使新战士不仅能吃饱，还能吃好；五是做好娱乐工作，丰富战士课外生活，营造团结和谐的内部关系。 三、以人为本，科学带兵，尊重战士人格。 我将严格做到“十个严禁”，不打骂体罚，不侮辱新战士人格，不侵占新战士利益，不打击报复，尊重新战士的人格和主人翁地位，关心新战士的成长与进步。 我排将根据实际，因人而异，科学组训，不搞一刀切、一锅煮，不打疲劳战，不分亲疏远近，照顾受伤生病的战士，积极帮助他们解决实际困难。 四、加强管理，落实制度，确保安全稳定。 针对暴露的各种问题，我们将制定整改措施，一是加强人员管理，尤其加强对班长、副班长的管理，加强周末假日人员的管理，加强夜间的管理；加强钱物的管理，使新战士对开销的账目和物资的发放清楚明白，做到公开透明。 二是严格落实谈心制度、随机教育制度，小值点名制度，检查点验制度，疏堵并举，确保民主渠道畅通，确保本排安全稳定。 承诺人盛泽虎011年1月17日协议保证书我叫，是年级班学生。 因严重违反了校纪。 作为一名中学生，在家应该做个好孩子，孝敬父母。 在校应该遵守中学生守则，严格要求自己，遵纪守法，尊重师长，团结同学，乐于助人，热爱集体，热爱劳动，努力学习，不辜负家长和老师的期望，做一名好学生。 由于我对自己没有严格要求，犯下了今天的错误。 我愿接受学校给予我的处分。 请家长和老师放心，我决心从西安子啊开始，明确学习目的，端正学习态度，严格遵守校纪，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律全面发展的合格中学生。 如果没有按这样去做，再次出现违反校纪的情况，愿意接受学校更严肃的处分开除。 毫无怨言，希望学校给我一次改过的机会。 协议保证书方陈州高级中学执行协议保证人学生家长签名年月日陈州高级中学班主任工作经验交流会方案 一、指导思想为加强班主任队伍建设建设，充分发挥本校班主任在学校教育和管理工作中的重要作用，及时总结和推广班级管理先进经验，切实提升本校班主任的专业素养和管理水平。 使班主任教师进一步明确工作任务和职责，从人达到班主任专业化成长的目的，使我校班主任工作更能适应时代发展的需要，促进我校全体学生身心健康发展。 二、发言内容及要求班主任教师围绕开展班级管理工作的失败或成功的经验撰写一篇文章，具有针对性、可行性，切忌空谈说教、网络下载。 发言时间大致10到15分钟左右。 、交流内容 1、班级常规管理经验。 包括设计和优化班级环境、选拔和培养班干部、班级文化建设、民主和自主管理。 2、班级活动创新经验。 包括主题班会、思想品德教育和行为规范教育、社会实践活动开展、实施及管理等。 3、如何解决“学困生”文艺经验。 包括单亲家庭学生、特殊学生教育，后进生的转化、特长生的培养，甲方、家长会、家庭教育指导等。 4、学生教育经验。 包括安全教育、法制教育、感恩教育、养成教育、心理健康、文明礼仪规范教育、应对突发事件等。 5、毕业班学生教育和管理经验。 包括毕业班学生动态管理，思想品德教育。 6、班级的卫生管理、学生学习兴趣的培养。 所有的班主任准备交流材料。 材料内容以电子档形式发送邮箱 三、交流时间及安排xx年1月8号开始，高一高二高三每段推荐两名班主任的名单交给政务处，根据班级管理情况和班主任交流材料，扣钱决定发言顺序，时间另行通知。 四、参会人员全体班主任及校领导，评委各段政务段长助理、政务工作人员。 奖设一等奖、二等奖、三等奖六名。 政务处xx年1月7号陈州高中关于学生违纪处理班级量化积分管理的实施办法 一、指导思想制定违纪处理条例时以学生学籍管理规定及中学生日常行为规范及陈州高中学生管理“十六条”、“特六条”为依据。 一是要依法从严治校，严明校纪校规；二要致力于学风、班风、校风的形成；三是要利于促进和提高教书育人的质量，其目的时为了把学生培养称为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才；四是作为级段和班级量化积分管理作为依据。 二、处分犯错误学生的目的从反面否定学生思想行为中的消极因素，是对学生所作的于社会、集体和他人的有害行为的否定评价。 因此，处分的作用首先是促进良好的校风校纪建设，保证师生员工的正常权益，维护正常的教学、生活秩序；其次是训练学生判别假、丑、恶的能力。 三、违纪处分的基本类型 1、危违类型违纪违规型指学生违反了学校制定的各种校纪校规及中学生行为规范，必须按校纪予以处分。 违反犯罪型指学生既触犯法律的有关规定，除按法律法规处理外，必须按校纪予以处分者。 2、处分类型一般教育类型批评教育、公开检讨、通报批评处分处理类型警告、严重警告、留校察看、退学、勒令退学、开除学籍 四、违纪处分原则 1、坚持教育为主，教育与惩戒相结合的原则。 2、坚持从严治校与实事求是，慎重处理相结合的原则。 3、坚持初犯从轻，屡犯从重处分的原则。 五、违纪处分执行细则 1、有下列行为者，将给予教育批评、公开检查或通报批评并扣除班级积分1分男生留长头发，烫发、染发，穿拖鞋进教室上课。 在教学区追逐打闹、玩球或大声喧哗。 随地乱扔果皮、饮料盒、废纸等杂物。 未经允许随便进入教师办公室、宿舍、会议室、电教室或实验室等。 迟到、早退在教学区周围玩球、嬉闹、 2、有下列行为者，给予警告处分故意违反课堂纪律，导致课堂无法进行者。 、故意经常不交作业或抄袭作业，屡教不改者。 违反纪律，经批评教育仍屡教不改，给班级造成不良影响者。 偷看黄色、淫秽书刊和录像者。 在校园内焚烧物品在校园内燃烧炮竹、烟花等。 3、有以下行为者，给予严重警告处分进入营业性舞厅、网吧、电子游戏厅、录像厅等不适宜中学生活动的场所。 在打架斗殴事件中未直接参与打斗但有不良行为的。 破坏公物或他人财物价值20元以下者。 拒不接受老师教育帮助，态度蛮横或顶撞老师。 以损人为目的，散布流言蜚语。 造谣中伤他人或早公共场所涂写字画，侮辱人格，造成不良影响者。 无故连续旷课达6课时或累计7课时。 考试作弊者 4、有以下行为者，给予留校察看处分在同学中故意散布、煽动对老师的对抗情绪，造成不良后果者。 以不同形式参与赌博。 不遵守社会公德，在公共场所起哄、闹事，妨碍公共秩序者。 在校期间翻墙外出玩耍或去网吧者。 顶撞、侮辱、恐吓教职员工，影响恶劣者。 参与打架，未造成严重后果者。 5、凡有以下行为者，视情节轻重给予劝退、勒令退学或开除学籍处分男女交往不当，造成不良影响者。 偷盗公共财物或他人财物者。 外出上网，屡教不改，情节严重者。 预谋、策划、参与打架斗殴者，造成严重后果的。 利用外出机会携带违禁物品进校园者。 带烟、手机进入校园，聚众吸烟或玩手机者。 侮辱、诽谤他人，坚持不改正者。 敲诈、勒索、抢夺他人财物者。 辱骂、动手伤害老师者。 一学期连续旷课超过一周或在校期间累积超过一周者。 严重违反校纪校规，错误不断，驴叫屡犯，受留校察看处分，经教育不改继续违反校纪校规者。 注 1、其他未涉及的违纪情形，参考中学生日常行为规范，陈州高中学生管理“十六条”、“特六条”之规定。 2、年级或班主任学生材料上报者，只对学生给予处分，不扣除年级或班级分数。 3、请假条的统计根据校财务科统计的年级人数。 按请假比例量化各年级段。 陈州高中高一新生军训方案 一、指导思想为贯彻落实教学计划，提高学生的综合素质，培养学生坚强的意志和吃苦耐劳的精神，加强学生的集体责任和荣誉感。 形成良好的学风和班风，特在学生开学之初展开军训工作。 二、军训目的通过组织学生军训，提高学生的思想政治觉悟，激发学生爱国热情，增强学生的爱国观念及保护国家的意识，进行爱国主义、集体主义和革命英雄主义的教育，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳放入意志和作风，提高学生的综合素质。 三、组织领导组长卢全齐副组长郭辉、刘华、阮丰、王广华成员年级主任及段长 四、内容安排学习内容 1、关于学习方法和生活方面的报告。 2、关于养成教育及纪律教育的重要报告。 3、关于学校校纪校规的解读。 4、关于日常卫生和就寝纪律等方面的要求的报告军训内容 1、立正稍息 2、停止间转法 3、整齐报数 4、进行与停止 5、集合、解散 6、宿舍内务 五、工作职责要求 1、各班主任对军训工作要给予足够的重视，政务处认真组织，积极筹备，周密计划，认真落实，各处室要积极配合，齐抓共管，认真做好各项保证工作，保证军训的圆满完成。 2、军训领导小组成员和班主任要深入细致的做好学生的思想政治教育和管理工作，深入训练场地，配合教官工作，落实具体要求。 3、教官在组织训练教学时要认真贯彻执行解放军训练条例，努力做到严格训练，严格管理，严格纪律。 文明带兵，举止得体，确保训练科目的完成。 4、认真做好安全事故的防范，严格执行各项安全规定，采取积极有效的防范措施，防止各类事故的发生。 六、评比按照班级数的三分之一比例选出军训先进集体。 七、总结 1、每生写一份军训体会 2、班级写一份军训总结，上交政务处。 3、学校写一份军训总结，由政务处完成。 第一卷满江红第一章狼烟滚滚，刀兵四起北宋末年，天下大乱。 金兵南下，逐鹿中原。 金太祖完颜阿古打的四世子金兀术率精兵攻陷宋都汴京，活擒宋徽宗、宋钦宗，北宋灭亡。 宋徽宗之子康王赵构逃至江南，在杭州建都，史称南宋。 从此，金国的边境到了长江北岸。 南宋联合大理国，多次抗击金兵，收复了一些失地。 可虽有岳飞和韩世忠那样的忠臣良将，但朝中当权者担心主战派势力的发展会不利于他们，以赵构和秦桧为首的主和派竟然捏造事实，杀死岳飞，解除韩世忠兵权，并年年向金国进贡，以保住他们的统治宝座。 在山东，金国皇帝扶持的齐王刘豫，本是宋朝官员。 当上齐王后，日渐嚣张，拼命搜刮百姓，向金皇效忠。 这一年，山东大旱，百姓纷纷外逃。 刘豫派兵拦截难民，并随意杀戮。 这天，天刚亮，一个叫燕珍的小女孩就站在妈妈刘氏近前，哭着说“妈妈，我饿，我饿。 刘氏无米下锅，泪流满面。 面对近7岁的孩子，妈妈无言以对。 姐姐燕环也哭着要吃的。 这时，父亲燕文良站起来说“我们还是逃走吧，要不，准饿死。 刘氏叹了口气说“能逃到哪里去呢？”忽然，门外跑进一人，是邻居华伯伯。 他气喘吁吁的说“快跑吧，刘豫的兵又来杀人了。 说完就跑出去了。 燕家四口人慌忙往外跑，只见到处都是兵，杀气腾腾。 一个军官高喊“乡亲们听着，我们是驻守这里的军人，现在已不是刘豫的人了。 他卖国求荣，我们反了他，就要去江南了。 有愿往的，跟我们走吧！”村民们纷纷表示愿意走。 这样，他们随军队向南出发。 走了大半天，已经是人人疲惫。 忽然，无数金兵追杀过来。 两支军队混战在一起。 不多时，刀光剑影，尸横遍野。 燕珍此时正藏在一片灌木中，吓得不敢出声。 等战斗结束，她才出来，寻找亲人。 可是，地上除了无数士兵和百姓的尸体，哪有亲人的影子？燕珍哭着，找着，找着，哭着。 车铃声。 燕珍抬头一看，见一辆豪华的马车奔来。 来到燕珍的面前，停住了。 一位风度翩翩的中年男子从车上下来，走到燕珍面前，和蔼的问“小姑娘，怎么了？”燕珍指了指地上的尸体，说“我找不到父母了。 中年男子给燕珍擦擦泪水，说“不怕，我帮你找。 中年男子和马车夫帮燕珍在死尸中找呀找呀，哪有燕珍父母的影子。 中年男子说“你爸妈有可能还活着，他们已走了。 这样，先跟伯伯回家，再慢慢找你父母好么?”燕珍点点头，说“好吧。 中年男子姓张，是有名的大户，都称他为张员外。 张员外有儿无女，就把燕珍认为女儿，改名叫张燕珍。 张员外之妻邢夫人对燕珍也非常疼爱。 张员外夫妇让燕珍陪哥哥张龙、张虎读书。 私塾先生上官清也有一个儿子，叫上官云，也和张家哥俩一起读书。 张燕珍聪慧好学，深得先生和张家人的喜爱。 第二年，风调雨顺，庄稼丰收，张家的粮仓也满了起来。 张员外对燕珍说“我想今年收成好了，有钱了，我再给你们兄妹请一位武功教师来，你愿意学么？”燕珍一听，高兴得跳起来，说“我愿意学！”第一卷满江红第二章潜心修炼一举成名张员外给孩子们请来的这位武术教师可不是一般的人。 他，武功了得，名扬海内外。 他就是少林寺俗家弟子，岳飞的师傅周通老前辈。 虽年近七十，却耳聪目明，威风不减当年。 燕珍对老人仰慕已久，早就听说过他的名气。 所以，燕珍惜心请教，潜心修炼。 不管严寒酷暑，坚持不懈。 不仅如此，燕珍的文学也没拉下，所以，私塾先生上官清和武术教师周通都非常喜欢她，说她文武全才，将来一定是第二个花木兰、梁红玉。 燕珍自己也崇拜韩世忠夫人梁红玉，希望将来像她那样，报效国家。 十年的汗水，终于换来了累累硕果。 燕珍不仅武功高强，而且文才出众。 在这十年中，燕珍还拜衡山掌门人玉清道姑为师，学习其绝学。 因此，只有十七岁的燕珍已经武功超群。 在大金国三年一届的比武大会上，张燕珍力挫群雄，夺得武状元。 金太宗完颜晟龙颜大悦，要在金殿之上接见燕珍。 辉煌的大金皇宫，气势雄伟。 一座座造型各异的宫殿，好像神话传说中的天上宫阙。 花砖铺成的道路两旁，长着奇花异草，散发出阵阵幽香。 皇宫是威严的，它是帝王的象征；皇宫又是神秘的，它早已成为皇权的代称。 张燕珍在侍从的指引下，走进了皇宫，踏上一级级高高的台阶，来到她早已耳熟能详的金銮宝殿。 张燕珍来到金殿上，行金国君臣礼。 “张燕珍，抬起头来。 张燕珍听到皇帝的话，抬头往前看去。 完颜晟眯着眼睛，傲慢的望着远处。 他，是那么威严，好像一尊神像。 可是，当完颜晟看到燕珍时，突然眼睛一亮，朗声大笑“好人才，好人才！不愧是女中豪杰。 我大金建国以来，虽有无数能人良将，可从没有像燕珍这样的女杰呀。 他走下宝座，来到燕珍面前，细细的打量。 许久，他居然拉着燕珍的手，一起走上金銮宝座，然后让燕珍坐在他身旁。 燕珍忐忑不安，打量着眼前这位国君，大金的最高统治者。 满朝重臣面面相觑，小声议论。 完颜晟哈哈的笑，朗声说道“朕，非常喜爱燕珍。 想要认燕珍为义女，众卿以为如何？”梁王金兀术说“皇兄，这事还需燕珍姑娘同意才行。 “言之有理，”完颜晟笑着问燕珍“孩子，你可愿意做孤王的女儿？”燕珍开始还担心，这位大金皇帝对自己这么亲热，会另有所图，心里还一直担心。 可听了完颜晟的话以后，放下心来。 看来，大金和大宋的皇帝是不同的。 如果是宋皇，那他不可能认我为义女，而是要封我为宫女罢了。 燕珍望着大金皇帝，心想都说