太平二中九年级语文月考试题.doc

太平二中九年级语文月考试题一、积累与运用（20分）1.下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。（2分） 破斧沉舟挽狂澜，鞠躬尽萃辅明君 2根据语境，给下面一段话中加点的字注音。（2分）春晨的曙光，在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。夜，娇嗔（ ）着羞涩的撩（ ）起蒙蒙雾水3下列句子中加点的成语使用正确的一项是( ) （2分）A无论学习哪一门知识，都不是一挥而就的，需要付出艰辛的努力。B人们常常把贝克汉姆和罗纳尔多相提并论，因为他俩都是世界级的球星。C说起四季如春的昆明，只听他夸夸其谈，使得在场的人非常向往。D一个初一的学生，竟能写出如此漂亮的字，真叫人刮目相看。4下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）A为了防止失窃事件不再发生，保安部门采取了切实有效的措施。B能不能战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上成功的关键。C语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，增强了能力。D我们只要相信自己的能力，才能在各种考验面前充满信心。5填入横线上的句子，顺序恰当的一组是（ ）（2分） 出土于河南新郑的莲鹤方壶是东周时期青铜礼器的代表器物。；。其造型宏伟气派，装饰典雅华美，堪称“国之重宝”。 壶底还铸有两只卷尾兽，支撑全器重量 壶颈两侧有附壁回首的龙形怪兽双耳 腹部的四角各攀附一条立体飞龙 方壶通体满饰龙凤花纹，凝重而不失华丽 壶冠呈双层盛开的莲瓣形，中间平盖上立有一只展翅欲飞的仙鹤 A B c D 6根据教学大纲推荐的名著填空。（2分） 名著是美的。繁星春水美在它对母爱、童心的赞美；水浒传美在它塑造了疾恶如仇、有血有肉的英雄好汉；_。7古诗文默写。（每空1分，共8分）长风破浪会有时， 。_, 提携玉龙为君死。无可奈何花落去， 。古诗文给我们启迪，促我们成长。辛弃疾的“了却君王天下事， ”，沸腾了我们报效国家的满腔热血；“病树前头万木春”，坚定了我们坦然面对人生的信念；龚自珍的“落红不是无情物， ”，触动了我们无私奉献的情怀；孔子的“学而不思则罔， ”，指导了我们学习的方法；范仲淹“ ，后天下之乐而乐”，博大了我们的济世胸襟古典文学一如陈年佳酿，芬芳了四季，诗意了人生。二、口语交际与综合性学习（10分）8说话有艺术，会使生活减少摩擦增加美好。你是学校广播站记者小明，在本次活动（注：学校响应无烟日主题“无烟青少年”而开展的系列活动）中看到这一现象：虽然学校关于禁止学生吸烟的管理规定非常严格，但还是有不少同学下课后躲在厕所等地方吸烟。为此，你将采访学校校长。你会这样说：“_。”9、近来有一条新闻在全国引起很大反响：兰州女歌迷疯狂追星13年，其父为支持女儿追星，不惜倾家荡产，甚至跳海自杀一连串不理智的行为让人瞠目结舌。为此，学校团委决定发起“健康追星”系列活动。下面是本次活动的一些内容，请你认真完成。（1）、【我的宣传】请你为本次活动写两句宣传语，以彰显主题，营造气氛。要求两句话字数相等，句子结构大体一致。（2分）（2）、【我来组织】请按照示例，再写两项活动形式。明星故事我来讲 形式一： 形式二： （3）、 【心中之星】每个人心里都有自己追求或者羡慕的偶像，你所追求的偶像是谁？他有什么样的故事，具有怎样的品格？请写一份人物简介。（ 4）、【自有主见】活动后，请就学习明星的精神自由发言，请你也发表感言。甲那么就让我们把名人身上的“善者”当成一面明镜，照出我们的不足。乙把名人的精神当成一块砺石，磨练我们的毅力，激励我们的斗志，有一天我们也会成为天上最亮的一颗星的。你说： 三、阅读与欣赏（40分）（一）阅读酬乐天扬州初逢席上见赠，完成1011题（4分）巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。10、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来被人们赞赏，你怎样理解这两句诗？ 11、这首诗表达了诗人 _、_之情。（二）阅读下面两段文言文，完成1216题。（10分） 三峡与答谢中书书比较阅读 （甲 ） 三 峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌日：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”（乙） 答谢中书书山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉；青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。12解释下列句中加点词的意思结合文意。(2分)（1）夏水襄陵_ （ 2 ）晓雾将歇_13下列句中加点词的意思（用法）相同的一项是( ) （2分）A、 回清倒影 清流见底 B、春冬之时 实是欲界之仙都C、未复有能与其奇者飞漱其间 D、属引凄异 有良田美池桑竹之属14把下面句子翻译成现代汉语。（2分）两岸石壁，五色交辉；青林翠竹，四时俱备 15课文内容理解填空。（2分）两文都写到了“猿鸣”，甲文各渲染了 气氛；乙文渲染了 气氛。两文在写景状物时，都致力于描给“水”，甲文突出水的 特点，乙文突出水的 特点16两文所表现的思想的思想感情有何异同？ （三）阅读下面文章，完成第1722题。（13分）老师的泪初二时，我竟莫名其妙地喜欢上了我的语文老师。老师姓杨，爱穿白色的裙子，她在讲台上讲蓝蓝的天，青青的草，像一片白云飘来飘去，轻盈极了。她有一双大而明亮的眼睛，笑时，便成了甜甜的弯月“齐玉。”杨老师叫我。我发怔。“为什么走神？”她停止讲课，走到我面前。云飘到我眼前可我仍愣愣的。“我，我喜欢看你的眼睛。”我说。同学们爆发出哄堂大笑。在笑声中，她的脸红红的，（a）美丽的眼中似乎还有泪水她刚从师范大学毕业呢。“你你请出去。”我懊丧地走出了教室。她从没发过火，这一次一定真生气了。第二天，杨老师叫我们写周记。我花整整一个晚上，把心中的苦水倾倒出来：“美丽的妈妈死了，爸爸根本就不管我，整天就知道玩麻将、赌博，被公安局抓走，判了三年徒刑。我冷了、饿了、怕了、病了，也没人知道。那时我常常一边哭，一边看妈妈的相片；可现在我长大了，是个男子汉，我不哭，把泪水咽在心里。我只有恨，恨我爸。我毕竟是个孩子，需要爱护，需要有人听听心里话。我选择了我的语文老师。因为，她像妈妈。”不久后的一天，杨老师把我叫到她的宿舍，我诚惶诚恐地走进她的房间，只见她眼睛红红的。“原谅老师，好吗？”泪水涌出我的眼睛，尽情流淌。在同学面前，甚至在爸爸面前，我从不流泪，可在她面前我做不到。我哭了，尽情地哭了。她等我哭完，便为我擦干泪水，轻轻地讲了一个姑娘的故事：“一个小姑娘上中学时，父母在一次车祸中双亡，只剩下她孤苦伶仃一个人。当小姑娘绝望时，是她的老师收养了她，给她生活的勇气和无微不至的关怀。后来，小姑娘考上了师范大学，可老师不行了。弥留之际，小姑娘跪在老师的床前，哭着说：妈妈，我还没报答您呀！老师却含笑地说了一句：给你未来的学生吧”（b）杨老师泪水盈盈。我明白了：“杨老师，你也”她擦了擦眼泪，微笑着扶住我的双肩：“你是个男子汉，对吗？”我呜咽着点点头。“你恨爸爸，这不好。男子汉不这样，男子汉是笑着对待整个世界，真的。笑一笑，你笑一笑。”我咧了咧嘴。“我会帮助你的像我的老师一样。”她眼中突然滚出了泪水，洒落在我的额头上。“记住你是个男子汉，做个乐观正直的人！”我狠狠地点点头。在以后的日子里，我觉得我额上有着圣洁的印迹。我永远也忘不了。17文章开头说“我竟莫名其妙地喜欢上了我的语文老师”，其实，“我”喜欢语文老师的原因是_。(2分)18第二、三自然段对老师外貌的描写，目的是表现老师 的外表和 的心灵。(2分)19文中多处写老师的“泪”，细腻传神地表现了老师的心理和情感。请你简要回答，横线（a）处的“泪”，表现了杨老师此时怎样的心理？横线（b）处的“泪”，表现了杨老师对恩师怎样的情感？（4分）答：_ 20最后一段“我觉得我额上有着圣洁的印迹”一句中，“额上有着圣洁的印迹”指的是（1）_；（2）_。（2分）21文章讲述了两代教师的感人故事，谱写了一曲 _ 的赞歌。（1分）22文中杨老师对“我”，说“男子汉是笑着对待整个世界，真的”。请你结合自己的生活感受，简要谈谈对这句话的理解或体会。（2分）答：_ （四）阅读议论文示弱的资格，完成2226题。（13分） 猎豹的身材就是为了捕猎而天造，它奔跑起来极具美感，速度亦为哺乳动物之最。但猎豹也有致命的弱点，疾驰的时间一般不超过15秒，过久将招致周身血液沸腾，倒地而毙。造物主残忍而公平，它让弱小者一个个被虐杀，却又给它们喘息的机会，使弱肉强食的游戏可持续上演，绵延不绝。我在电视里看猎豹追逐小羚羊时，心情非常矛盾；有时为那小生命侥幸逃脱而宽慰，有时又为草原健儿那漂亮的一击而兴奋。悲悯和残暴也许是人类纠结最深的两片基因，我甚至窥见人性之善里那一层虚伪。 每种动物都有弱点，但他们避弱而不示弱。人类则不然。示弱成了一种文明，它不仅是人际关系的润滑剂，还代表了一种态度与智慧。 举国喊“崛起”，前外长李肇星却独有见地。“我个人从来没说过崛起一词。”他说，中国国力增强是人民“用一点一滴的辛勤汗水和心血逐步积累起来”，“是一个和平发展的过程，属水到渠成。”李外长此言，是一种智慧和谋略，绝非故作谦辞。上任伊始，一个外国记者当面挑衅他当外长“相貌不佳”，李外长不软不硬地回了他：我的母亲不这样认为！战争年代，他母亲曾当过支前模范。老太太开口了，谁还能说三道四？ 对强、弱的拿捏，启功大师更是游刃有余。据说有位空军领导的秘书替首长索字，言语轻佻而霸道。老先生缓缓问道：如果我不写，你们首长不会派飞机来炸我吧？秘书乐道：当然不会！那我就不写了。夫子笑而罢笔。别人给启功来信，他觉得有过分的敬称，就将原信的敬称字样剪下寄回，回信讲明“敬壁”。老夫子将自谦与自尊融于一体，可谓出神入化。 示弱是有资格的。没有强大的国力做后盾，一味谦卑就挺不起腰板；没有深厚的功底和名望，过分自贬就是一种猥琐与浅薄。常听相声的最喜欢哪几个捧哏？少不了杨少华、李文华二位。他们立在逗哏身旁，只有挨砸现眼、装傻充愣的份儿。殊不知二位爷深得艺术三昧，别看一副灰头土脸，那才是相声大师的范儿。换个人上去一戳，就真成了二百五。还有一个大师级的“弱者”，潘姓。穷乡僻壤、凄苦出身，先就扮成了农民工的阶级兄弟；一脸亲切和无辜，让你一见面就认作娘家人；坐拥地产无数却同普通业主一道叫苦，向物业战。夫妻档一土一洋、一唱一和，独成一部民族特色的成功交响曲。几十亿身家放在那儿，叫两声苦还不跟玩儿似的！ 人不能强一辈子。适时示弱，常是智者的选择。“只要你读过书、看过报，你就要感谢他，就像你每天用到电灯要感谢爱迪生一样。”他就是被称为当代毕升的王选。十多年前，王选做出一个惊人决定：退出科研设计第一线。他记得，1993年春他连续半个月进行一项试验，一位学生直言：“王老师，您设计的这些都没有用，IBM的计算机总线上有一条线，可以替代您的所有设计。”当然，学生是对的。王选那年才56岁，他选择离开不是软弱，而是清醒：高科技第一线的“霸主”永远是年轻人。王选不愧大智。 台湾歌手齐秦跟王祖贤的爱情长跑，曾引起人们多年围观。相爱的历程与他们的成名史相伴，跌宕起伏。后来齐秦出了岔子，二人分开了好几年，但相思之苦始终缠绕。终有一日，齐秦奔到心上人面前，诉尽衷肠，有情人修复伤痕，在众人一片祝福声中筹办婚礼。谁知，齐秦早年的孽债未能偿清，又一次被搅了局。祖贤远走海外不归，齐秦又陷入感情泥沼。这一次他冷静下来，知道有情人并非皆成眷属，不属于自己的东西不能强求。他低头认命。当齐秦走进另一座婚姻殿堂时，祖贤寄来了遥远的祝福。 在命运面前示弱，不算丢人。这匹“北方的狼”有了新的生活。当然，还有歌。23本文的中心论点是什么？（2分） 24. 文章首段的作用(3分) 25.文章主要运用了什么论证方法？试举一例说说采用这种论证方法的作用。(3分) 26、作者说“示弱是有资格”的，请结合文意说说“示弱”需要哪些资格？(2分) 27文段最后一段的加线句，你赞同吗？请结合自身生活体验谈谈看法（3分） 四、写作与表达。（50分）27请从下面两题中任选一题作文。题一：请以“带上 上路”为题。题二：请以“感动，就在身边”为题目写一篇文章。要求：若选题一，请先将题目补充完整。请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式（除诗歌外）写作。字数不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名和人名。参考答案：1、破釜沉舟 鞠躬尽瘁2、chen liao 3、B 4、C5、“首届襄樊诸葛亮杯青少年作文大赛”颁奖6、略、答案示例：校长您好，我是校广播站记者小明。我最近发现有些同学躲到厕所抽烟，请问学校对此将采取什么措施？（要求：称呼得体，有身份介绍及事件转述，关于措施的提问要得体）9.（1）学明星品质，走健康人生/（2.）正确追星，健康生活2、明星传记我来读、明星优缺我来评、明星精神我要学/（3）、我们可以崇拜的偶像可以是杰出的科学家，比如邓稼轩，他为了研究原子弹氢弹3，放弃了在美国的优越生活，毅然回到祖国，隐姓埋名几十年，不计个人名利和报酬，为祖国的国防事业作出了自己杰出的贡献。 （4）、示例：青少年追星本来无可厚非，但如果过火了，危害到自己、他人和社会，那就大错特错了。我认为追星必须适可而止，切不可因此迷失了方向。作为学生，我们应当把主要精力用在学习上，通过学习不断提升自我，塑造健康人格和心理，追求真正有意义的生活。 （1）如追星要维护自己的人格和尊严（2）追星要把握尺度，不能盲目，疯狂等略、略15、迅疾 清澈 肃杀凄凉 热闹、富有生气16、热爱大