2015八年级上数学4-2一次函数与正比例函数导学案（北师大版）.doc

2015八年级上数学4-2一次函数与正比例函数导学案（北师大版） 科目数学课题 一次函数与正比例函数 主备人张萍审核人赵小娟学案类型新授学案编号学 习 目 标知识与能力: 1.理解一次函数、正比例函数的概念. 2.根据实际问题列出简单的一次函数的表达式过程与方法：经历由实际问题引出一次函数解析式的过程，体会数学与现实生活的联系. 情感态度和价值观：探求一次函数解析式的求法,发展学生的数学应用能力培养学的应用数学的能力.重点：理解一次函数和正比例函数的概念.难点：能根据所给条件写出简单的一次函数表达式.学法指导及使用说明：请先认真自学课本。认真思考，独立完成导学案，不会的或是有疑问的做好标记，以备小组合作解决。运用双色笔，第一次完成用蓝色，第二次课堂生成改动用红色。知识链接： 函数的概念（一）：回顾与思考1.什么叫函数?2.函数有哪些表达方式?3.在现实生活当中有许多问题都可以归结为函数问题,大家能不能举一些例子? （二）：新知探究例1 某弹簧的自然长度为3cm,在弹簧限度内,所挂物体的质量x每增加1kg,弹簧长度y增加0.5cm.(1)计算所挂物体的质量分别为1kg、2kg、3kg、4kg、5kg时的弹簧长度,并填入下表:x/kg012345y/cm(2)你能写出x与y之间的关系式吗?例2 某辆汽车油箱有汽油60L,汽车每行驶50km耗油6L.(1)完成下表:汽车行驶路程x/km050100150200300耗油量y/L(2)你能写出x与y之间的关系式吗?(3)你能写出油箱剩余油量z与汽车行驶路程x之间的关系是吗? 议一议大家讨论一下,这几个关系式有什么共同点呢?请小组间交流.通过观察、探索、总结,归纳出一次函数与正比例函数的概念:一般地,若两个变量 x、y之间的关系可以表示成y=kx+b(b为常数，k不等于0）的形式，则称 y是x的一次函数.（x为自变量，y为因变量.）当b=0时，称y是x的正比例函数（三）：巩固练习1.在函数(1) ,(2) ,(3) ,(4) ,(5) (6) 中是一次函数的是 ,是正比例函数的是 .2.若函数 是一次函数,则 应满足的条件是 ；若是正比例函数,则 应满足的条件是 . 3.当 = 时,函数 是关于 的一次函数.（四）：知识提高例3 写出下列各题中 与 之间的关系式,并判断: 是否为 的一次函数?是否为正比例函数?(1)汽车以60千米/时的速度匀速行驶,行驶路程 (千米)与行驶时间 (时)之间的关系；(2)圆的面积 (厘米2)与它的半径 (厘米)之间的关系；(3)一棵树现在高50厘米,每个月长高2厘米, 个月后这棵树的高度为 (厘米),则 与 的关系.例4我国现行个人工资、薪金所得税征收办法规定：月收入低于1600元的部分不收税；月收入超过1600元但低于2100元的部分征收5%的所得税如果某人月收入1960元.他应缴纳个人工资、薪金所得税为（ ） %= （元）.（1）当月收入大于1600元而又小于2100元时，写出应缴纳所得税 （元）与月收入 （元）之间的关系式.（2）某人月收入为1760元，他应该缴纳所得税多少元？（3）如果某人本月缴所得税 元，那么此人本月工资、薪金是多少以元？（五）：反馈练习1.下列语句中,具有正比例函数关系的是( ) (A) 长方形花坛的面积不变,长 与宽 之间的关系； (B) 正方形的周长不变,边长 与面积 之间的关系； (C) 三角形的一条边不变,这条边上的高 与面积 之间的关系； (D) 圆的面积为 ,半径为 , 与 之间的关系.2某地区电话的月租费为25元,在此基础上,可免费打50次市话(每次3分钟),超过50次后,每次0.2元.(1)写出每月电话费 (元)与通话次数 ( 50)的函数关系式；(2)求出月通话150次的电话费；(3)如果某月通话费为53.6元,求该月通话的次数.（六）: 课堂小结这节课我们学习了一类很有用的函数 一次函数，只要解析式可以表示成 （ 为常数，