《火车开啦》学案分析.doc_第1页
《火车开啦》学案分析.doc_第2页
《火车开啦》学案分析.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

火车开啦学案分析 火车开啦学案分析教学内容音乐活动“火车开啦”。教学目标1、用活泼而富有弹性的声音演唱火车开啦，做到咬字、吐字清楚，并能按照歌曲节奏做律动和表演。体验音乐所描绘的火车的鲜明的形象。2、通过练习，能够对“X ” “ X ” “X X ”三种节奏的音符时值有一个感性的认识，并能在音乐活动中加以运用。3、能够进行歌词的编创和动作表演，培养创新能力。教学过程一、律动。二、导入孩子们，你们喜欢旅游吗？爸爸妈妈带我们出去玩的时候，你都做过哪些交通工具？生：飞机 、轮船、 汽车 .师：老师带来了一辆小火车，它会发出美妙动听的音乐，想听吗？播放火车开啦师：你听到了什么声音？生：汽笛声师：谁能模仿一下？生：呜-师：你觉得用哪个动作表现这个声音最漂亮？生：动作表现声音。师：再次发动小火车，静静聆听，当听到汽笛声时用你喜欢的动作把他表现出来。播放火车开啦。师：你还听到了哪些声音？生：咔嚓咔嚓师：谁能模仿一下这个声音？生：模仿师：谁会用动作表现？生：动作表现。师：老师也听到了一个声音，轰 隆 轰 隆 ，你也来模仿一下？生：模仿师：你会用动作表现吗？生：动作表现师：接下来，让我们再次发动小火车，当你听到这些声音的时候，就用你喜欢的动作把他表现出来。播火车来啦三、学习歌曲1、领读歌词。2、随音乐唱一唱。3、随琴演唱。4、加动作，随音乐演唱。四、歌曲创编。1、师：我们周围的交通工具会发出什么声音？生：飞机 呜生：汽车 滴滴师：你会创编一首 汽车开啦吗？生：创编2、随琴演唱汽车开啦3、加动作随音乐演唱。五、活动游玩组织学生扮演花、草、大树、太阳公公等，组织学生玩开火车的游戏。六、在火车开啦的歌声中下课
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论