《知识让人生更亮丽》复习课导学案.doc

知识让人生更亮丽复习课导学案 知识让人生更亮丽复习课导学案复习目标1、确学习的重要性2、理解受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务3、学会学习4、正确认识教育对国家及公民个人的作用复习重点1、受教育-法律赋予的权利和义务2、学习-成才的阶梯复习过程任务一：自主学习要求：依据教材，完成下列填空题，并识记。1.学习可以提高 ，可以 ，学习才能 。2新时代需要我们具备 、 、 、四种能力。3、 是丰富知识、增长才干的主要途径。4.一个国家的公民只有通过接受教育，才能才能 。受教育能改变我们的生活和命运，是每个人 的要求，是公民的一项 。5.我国的现代化建设，科技是 ，基础在 。教育不仅能改变个人的命运，而且决定着国家的 。从 来说，受教育又是我国公民的一项。6.学会学习，就要做到（1）（2）（3）任务二：合作探究学习要求：小组合作，研究下列问题。组长把握各组情况，解决不了的问题找老师1、“生活像一首歌，只有学习才会食谱哼唱；人生像一本书，只有学习才能写就辉煌”。这句话蕴含着怎样的深刻道理。2、如何理解“受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务”？复习过程4、 怎样学会学习？5、 通过本课的复习，要知道不良的学习习惯对我们的危害极大。那么，你是否存在不良的学习习惯？怎样纠正不良的学习习惯呢？任务三：达标检测要求：先独立完成，然后组长检查，把问题集中起来，组内解决。解决不了的问题找老师一、选择题1在哈佛大学图书馆的墙上有一条格言：“此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。”这句格言启迪我们A.要根据自身的独特性，找到适合自己的学习方法B.学习是一个苦乐交织的过程，是一个充满梦想的过程C.我们要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务D.社会越发展，选择的机会就越多，选择的难度就越大2. “骄傲来自妄薄，狂妄来自无知”“阳光照亮世界，知识照亮人生”。这告诉我们学习知识可以 增长聪明才干 提升精神境界 适应社会要求 塑造健康人格A. B. C. D.二、阅读下列材料 回答相关问题温总理十一届全国人大二次会议政府工作报告中指出：坚持优先发展教育事业。今年要研究制定国家中长期教育改革和发展规划纲要，对2020年前我国教育改革发展作出全面部署。年内要重点抓好五个方面。第一方面的工作是促进教育公平。落实好城乡免费义务教育政策。提高农村义务教育公用经费标准，把小学、初中学生人均公用经费分别提高到300元和500元。逐步解决农民工子女在输入地免费接受义务教育问题。增加农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生的生活补助。争取三年内基本解决农村“普九”债务问题。完善国家助学制度，确保人人享有平等的受教育机会（1）从国家和民族的兴旺、公民个人的发展两个角度谈谈为什么要坚持优先发展教育事业？任务五：小组汇总检测达标率任务四：畅谈收获要求：小组代表谈本节课的收获。复习过程（2）国家“确保人人享有平等的受教育机会”对此你会怎样去珍惜它？（3）为了确保人人享有平等的受教育机会，国家应做好哪些方面的工作?任务四：小组汇总检测达标率任务五：畅谈收获要求：小组代表谈本节课的收获个案补充教育对国家的作用科技的发展关键在人才。高素质的人才是一个国家最为重要的资源，而人才的培养主要靠教育。当今世界，教育越来越成为提高一个国家创新能力的基础，教育水平的高低决定着人才培养的的数量和质量，决定着一个国家的科技发展水平和创新能力，并最终决定着一个国家和民族的兴衰存亡。教师寄语生活像一首歌，只有学习才会识谱哼唱；人生像一本书，只有学习才能写就辉煌。从歪歪扭扭写下第一个字，我们便感受到了学习的快乐；从第一次走入课堂，我们就把学习纳入到人生的主要活动之中。在知识经济时代，谁拥有更多的知识，谁就能在竞争激烈的社会中打造属于自己的一片天空，