中考文言文阅读要点之曹刿论战.doc

中考文言文阅读要点之曹刿论战 一、文章内容十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”二、文学常识1、本文选自左传，左传又称春秋左氏传或左氏春秋，是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面情况的一部编年体史书。2、左传相传是春秋时期左丘明所作，记事起于鲁隐公元年（前722年），终于鲁哀公十四年（前454年），共200多年间的许多史料。3、左传分年记事，没有篇名。晋杜预把它按年代顺序分附在春秋后面，认为它是用史实来阐述春秋经义的。春秋记事非常简单，近乎大事年表，例如这篇课文所记之事在春秋中就只有一句话：“十年春，王正月，公败齐师于长勺。”我们现在所看到的左传节文的标题，都是后人加的。三、语音刿（ ）孚（ ）辙（ ）轼（ ）遂（ ）盈（ ）靡（ ）玉帛（ ）鄙（ ）又何间（ ）焉小惠未徧（ ） 弗（ ）敢专也四、通假字1、小惠未徧，民弗从也 徧：同“遍”，遍及、普遍五、古今异义词1、小大之狱狱：古义： 今义： 2、牺牲玉帛牺牲：古义： 今义： 3、齐师伐我伐：古义： 今义： 4、又何间焉间：古义： 今义： 5、肉食者鄙鄙：古义： 今义： 6、弗敢加也加：古义： 今义： 7、虽不能察虽：古义： 今义： 8、再而衰再：古义： 今义： 9、必以信信：古义： 今义： 10、忠之属也忠：古义： 今义： 六、词类活用1、神弗福也 福：2、一鼓作气 鼓：七、一词多义实词：1、间：肉食者谋之，又何间焉（ ）挑拨离间（ ）亲密无间（ ）2、师：遂逐齐师 （ ）三人行，必有我师焉（ ）3、属：忠之属也 （ ）属予作文以记之（ ）4、牺牲：牺牲玉帛（ ）为国牺牲（ ）5、故：故克之（ ）公问其故（ ）6、请：曹刿请见（ ） 战则请从（ ）7、从：战则请从（ ） 民弗从也（ ）8、信 必以信 （ ） 小信未孚 （ ）虚词：（1）何 何以战 （ ） 又何间焉 （ ）（2）焉 又何间焉 （ ） 惧有伏焉 （ ）（3）以 何以战 （ ） 必以分人 （ ） 必以情 （ ） 必以信 （ ） 可以一战 （ ）（4）之 肉食者谋之 （ ） 公与之乘 （ ）小大之狱 （ ） 公将鼓之 （ ） 登轼而望之 （ ）故克之 （ ） 忠之属也 （ ） 故逐之 （ ）（6）从 民弗从也 ( ) 战则请从 ( )（7）其 公问其故 ( ) 吾视其辙乱 ( )其乡人曰 ( ) 下视其辙 （ ）八、重点词语解释1.齐师伐我（ ） 2.肉食者鄙（肉食者： 鄙： ）3.又何间焉（间： 4.乃入见（于是） 5.衣食所安（养） 6.弗敢专也（独自专有，独自享受） 7.神弗福也（赐福，保佑）8.小惠未徧（同“遍”，遍及，普遍）9.小信未孚（为人所信服）10.小大之狱（案件） 11. 牺牲玉帛（祭祀用的猪、牛、羊等）12.弗敢加也（虚夸，这里是以少报多） 13.神弗福也（赐福，保佑）14.虽不能察（即使）（一一明察，弄清楚） 15.必以情（实情）16.忠之属也（尽力做好本分的事）（类） 17。可以一战 可以：可以凭借18.公将鼓之（击鼓）19.下视其辙（车轮滚过的痕迹） 20.齐师败绩（大败）21.公将驰之（驱车追赶）（助词，无实义）22.登轼而望之（古代车子前面的横木，供乘车人扶手用）23.遂逐齐师（追击） 24.既克（已经）（战胜）25.一鼓作气（振作） 26.再而衰（第二次）（衰弱）27.三而竭（耗尽） 28.彼竭我盈（充满，指士气正旺盛）29.难测也（推测，估计） 30.望其旗靡（倒下）九、特殊句式1、夫战，勇气也判断句2、再（鼓）而（气）衰，三（鼓）而（气）竭省略句3、（曹刿）下视其辙，登轼而望之，曰：“可（驰）矣。”（鲁军）遂逐齐师。省略句4、夫大国，难测也，（我）惧（齐军）有伏焉省略句5、何以战倒装句：以何战十、重点语句翻译 1.肉食者谋之，又何间焉？2.肉食者鄙，未能远谋。3.何以战？ 4.小惠未扁，民弗从也。5.牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。6.小信未孚，神弗福也。7.小大之狱，虽不能察，必以情。8.对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”9.既克，公问其故。10.夫战，勇气也。11.一鼓作气，再而衰，三而竭。12.彼竭我盈，故克之。13.夫大国，难测也，惧有伏焉。14.吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。十三、课文内容理解课文研讨一、整体把握公元前684年齐鲁长勺之战，是历史上以弱胜强的著名战例之一。这篇课文的主要内容不是记叙这次战役的进程，而是记录曹刿关于战争的论述，它生动地说明，政治上取信于民，运用正确的战略战术和掌握战机，是弱国战胜强国的必要条件。全文的关眼是“远谋”一语，通过人物对话，曹刿的“远谋”和“肉食者鄙”都得到了鲜明的再现。全文分三段。第一段，叙述战前曹刿求见鲁庄公，通过他和鲁庄公的对话说明政治上取信于民是作战的先决条件。可分两层：第一层（开头到“乃入见”），写曹刿求见鲁庄公的原因。开篇就指出战争发生的时间，作战对象，战争的性质和鲁庄公决定应战。文中只说“公将战”而不提其他事情，实际上是说庄公处于被动地位，不得已而应战，是为下文“曹刿请见”作铺垫。接着写曹刿和乡人对话。乡人的劝阻未必有深意，但也在某种程度上反映出人民对统治者的态度；而曹刿的回答则说明他对这次战争已有深远的考虑，对统治者的鄙陋也有认识，肯定了“请见”的必要。曹刿的答语正是全文的纲领，下文便一面写曹刿的“远谋”，一面写庄公之“鄙”。第二层（“问何以战”到段末），写曹刿和庄公关于战前准备的对话，说明政治上取信于民是赢得战争胜利的先决条件。对话一开始曹刿就提出了战前准备的关键问题“何以战”，显示了锐利的眼光。庄公前两次的回答是“衣食所安，弗敢专也，必以分人”和“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信”，说明他把取胜的希望寄托在近臣的拥护和神的保护上，表现了十足的鄙陋。曹刿对这两次答复都予以否定，指出庄公所说的不过是“小惠”“小信”，并强调了“民从”和“孚”的重要性，这一观点无疑是正确的。在他的启发下，庄公终于认识到作战要依靠人民，决心为人民作一点好事，于是说：“小大之狱，虽不能察，必以情。”从这番对话可以看出，曹刿求见庄公，目的就是要使庄公认识到人心在战争中的作用，努力争取人民的支持，为胜利奠定可靠的基础，这就初步显示了他的“远谋”。第二段，叙述齐鲁长勺之战的经过。文章把庄公和曹刿的不同指挥方式作了对比描述：写庄公，以“将鼓”“将逐”跟上文“将战”相应，表现他在作战中不察敌情，急躁冒进；写曹刿，则以两个“未可”和两个“可矣”前后映衬，表现他临阵从容，胸有成竹，善于掌握战机。这实际上是又一次把曹刿的“远谋”和庄公之“鄙”作了对比。但作者又有意设伏；对曹刿为什么必待“齐人三鼓”而后才认为可以击鼓进军，为什么在“齐师败绩”之后还要“下视其辙，登轼而望之”，然后才认为可以追击，都先不作交代。把这两个问题留到下面去解答，才能更好突出“论战”的主旨。第三段，写曹刿论述这次战役取胜的原因。先用“既克，公问其故”一句承上启下。“既克”而不知“其故”，足见庄公完全不懂军事，这既印证了开头说的“肉食者鄙”，又自然引出曹刿的论述。这段论述用两个“夫”字依次带出两层意思：第一层以“战，勇气也”为根据，提出要选择“彼竭我盈”的时机发动进攻的观点，回答了作战时为什么在“齐人三鼓”之后他才认为“可”“鼓”的问题；第二层以“大国难测”，以谨防埋伏为根据，提出判断敌方真实动态的观点，说明了他“下视其辙，登轼而望之”之后才认为“可驰”的原因。这就进一步说明曹刿的确是一位有“远谋”的军事家。本课常识：1、曹刿论战选自左传，相传是春秋时期左丘明所作。左传原名左氏春秋亦称春秋左氏传是根据鲁史编写的编年体史书，保存了我国自公元前722年以下200多年间的许多史料。2、曹刿论战以曹刿的活动为线索或以长勺之战的过程为线索，反映了鲁庄公政治上的昏庸无能（这表现在他轻信近臣的拥护，把战争取胜的希望寄托在近臣的拥护和神灵的保佑上）和军事上的急躁轻进（不察敌情就想“鼓之”“逐之”）。3、曹刿是一个深谋远虑，有卓越军事才能的人。4、齐鲁长勺之战是历史上以弱胜强的著名战例，取胜原因有三：一.是战前的政治准备：取信于民（小大之狱虽不能察，必以情）;二.是善于捕捉进军反攻的时机彼竭我盈;三.是追击时机的判断正确：辙乱旗靡。5、曹刿论战各部分之间注意过渡和照应,文章结构严谨、周密。6、曹刿论战一文的中心是表现曹刿的政治远见和卓越的军事才能，说明必须取信于民，运用正确的战略战术，掌握战机，才能取得战争胜利的道理。7、“远谋”一语是“论战”的中心，贯穿全篇，而鲁庄公的“鄙”又自始自终衬托曹刿的“远谋”。8、文章详略得当。文章详写曹刿关于战前准备和战机把握以及战后论述取胜的原因的言论，略写战争过程，从而表现了曹刿的政治上的远见卓识和军事上杰出才能，而对表现中心无关的内容，如战争的起因、战争的规模，军事装备情况，战争的激烈程度，战后的处理等都略而不提。9、历史上著名的以少胜多的战例有:赤壁之战、牧野之战、官渡之战、淝水之战、巨鹿之战、城濮战役。10.曹刿认为取得人民的信任与支持（即取信于民）是作战取胜的先决条件。也就是文中鲁庄公所说的“小大之狱，虽不能察，必以情。”这句话的译文是：“大大小小的案件，我即使不能一一了解清楚，也一定根据实情来处理。”这一句话所表达的意思其实与孟子在得道多助,失道寡助中所说的“人和”是一个意思即:希望统治者能够赢得最大多数人的支持，得民心者得天下。学习课文，思考以下问题：1 文章三个自然段，各段的主要内容是什么？明确：第一段叙述战前曹刿求见鲁庄公，通过他和鲁庄公的对话说明政治上取信于民是战争胜利的先决条件，突出曹刿的远谋。第二段写长勺之战的具体经过。第三段写曹刿论述这次战斗取胜的原因。2 曹刿的战略思想和作战的战术是什么？明确：战前要取信于民；作战中要注重实地观察，把握作战时机。3 从战争中可见鲁庄公怎样的性格？明确：从长勺之战可见鲁庄公既有目光短浅、迷信的一面，又有虚心听取下层人士意见的一面。在战前的政治准备中，他首先想到的是衣服、食物这些养生的东西，自己不敢独自享用，一定拿来分给别人。以及敬神用的牲畜玉帛，有多少说多少，不敢夸大数目，总是诚心诚意，这些本身和战争的取胜没有关系。而鲁庄公却津津乐道，足见其迷信、愚腐的特点。在战斗中，他不懂“一鼓作气”的道理，更不懂“兵不厌诈”的战术，而要盲目出击，其“肉食者鄙”的特点暴露无遗。另外，“长勺之战”的胜利没有曹刿不成，而曹刿能够参政、议政和鲁庄公的虚心纳谏不无关系。从文中不难看出，曹刿并非肉食者，国家危难之时，他能挺身而出，固然可颂，但如果鲁庄公一意孤行，拒不接受意见，出战不带他去，战斗中也不听他的建议，那战斗的结果就会是另一样了。深入探究：1 曹刿论战的详略是怎样安排的？为什么这样安排？明确：本文紧扣“论战”，叙述了曹刿对战争的有关论述和指挥长勺之战的史实，材料安排详略得宜，生动耐读。第一段略去曹刿去求见的详细情节，对曹刿和鲁庄公的论战作了详写。其中又着重于战前政治准备的论述，因为这是决定战争胜负的前提。第二段不作战争场面的一般描写，只概述了作战的过程。文中只用四个短句直接写战斗场面：“战于长勺”，交代战斗地点，“齐人三鼓”、“齐师败绩”、“遂逐齐师”，概括了鲁军防御、反击、追击三个阶段。写曹刿指挥作战，只用两个“未可”，两个“可矣”，只讲其然，不讲其所以然。第三段是论战的重点，详写曹刿论“何以胜”。“夫战，勇气也。”解释了击鼓一事，论战争中要养精蓄锐，激励士气，依靠勇气去压倒敌人。“夫大国，难测也。”解释了追击一事，表现了曹刿卓越的军事才能。文章之所以这样安排详略是表现中心的需要。文章的题目是“曹刿论战”，意在说明取胜的道理，表现曹刿的政治远见和军事才能，当然要详写论战，略写作战。2 鲁国胜利的原因是什么？明确：首先要重视士气。另外，还应详察敌情，正确运用战略战术，善于掌握有利战机。译文:（译文）鲁庄公十年的春天，齐国的军队攻打鲁国，鲁庄公准备迎战。曹刿请求进见，他的同乡对他说：“大官们自会谋划这件事的，你又何必参与其间呢？”曹刿说：“大官们目光短浅，不能深谋远虑。”于是入宫进见鲁庄公。曹刿问鲁庄公：“您凭什么条件同齐国打仗？”庄公说：“衣食这类用来养生的东西，我不敢独自亨用，一定把它分给别人。”曹刿回答说：“这是小恩小惠，不能遍及百姓，百姓是不会跟从您的。”庄公说：“祭祀用的牛羊、玉帛之类，我不敢虚报，一定对神诚实。”曹刿回答说：“这是小信用，还不能使神信任您，神是不会保佑您的。”庄公说：“对于大大小小的诉讼案件，我虽不能一一明察，一定诚心诚意来处理。”曹刿回答说：“这是忠于职守的一种表现，可以凭这个条件打一仗。作战时请让我跟从您去。”鲁庄公和曹刿同乘一辆战车，在长勺和齐军作战。一开始，鲁庄公