最新整理2012年人教版四年级语文上册期中试卷.docVIP

小学四年级语文期中模拟题 姓名：一、看拼音写词语。（23分）u l chi ch sh hu w ju fi tng zho yo （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）jng j zh jin kun chng qng xi su y r n （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） o zh jn zh rn png z wi ki p di do yn b（ ） ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )yn y xn ch f i lng k nn sh ( ) ( ) ( ) ( ) （ ） 二、把不正确的读音划去。（23分）没完没了（le lio）跌倒了（le lio）数不清（sh sh）的确（de d d）内蒙古（mn mn mn）一模一样（m m）细雨蒙蒙（mn mn mn）枝折花落（sh zh）风号浪吼（hoho）静谧（m b）薄雾（b bo） 暖和(huo h) 脸颊（ji xi）狂吠（fi qun）掂量（din din）欺侮（f w）涟漪（yy）铁锹（qi qio）诧异（ch ch）蛟龙（jio jio）无数（shsh）咫尺（zh ch）堤岸（dt）引吭大叫（hng kng）四、比一比，再组词。（12分）斩( )梢( )称( ) 职( )厉( )屹（ ）崭( )稍( )秆( ) 耻( )历( )乞（ ）牌（ ）假（ ）折（ ）均（ ）辟（ ）贯（ ）脾（ ）暇（ ）拆（ ）钧（ ）劈（ ）惯（ ）五、把下列词语补充完整，并选用其中的一个造句。(12+2=6分)慢条（ ）理 绿树成（ ） 应接不（ ） 胆小如（ ） （ ）费心机 （ ）促不安 人迹（ ）至 耀（ ）扬威 趁其不（ ） 屏息凝（ ） （ ）长而去 不（ ） 其烦（ ）： 六、仿照例子写句子。(6分)1、例： 美丽的 雪花 慢慢地从空中 飘落下来。 树叶 飘舞。 2、例：昆明湖真静啊，静得像一面镜子。跑得真快啊，快得 。 3、例：说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？ 说它贪玩吧，的确是呀，会一天一夜不回家。黄老师带病坚持上课，怎么不让我们感动呢？ 4、我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。（缩句） 5、妈妈生病了。妈妈没有去上班。（用关联词语合并一句话） 6、见到同学有难，我们一定要帮忙。（改写成反问句） 7、同学们回答问题。（扩句，至少两处） 七、修改病句。(6分)1、跑完800米后，感到四肢酸痛。 2、节日的校园里，插满了五颜六色的红旗。 3、这足球的主人是四年（6）班小刚买的。 4、班主任多次反复教育我们不要去电子游戏室。 5、我们全班同学和班长一起去田间劳动。 八、将错乱的句子整理一段话。(4分)（ ）菊花美极了，黄的、紫的、白的、红的，还有绿色的 （ ）只见大门口放满了菊花，百米长的通道两旁放满了菊花。（ ）植物园正在举办一年一度的菊展。（ ）人们指指点点，边走边观赏，不时传出一阵阵的赞叹声。 九、课内阅读。（26.5分）、日积月累：(9分) 山锁雾 水连天正月梅花香又香，二月 ，三月桃花连十里，四月 晶莹的雨珠滚动在叶面上， 给你串一串项链。 的地毯又软又香，还有 为你表演。 写出带有“龙”字的成语2个。 、 、按课文内容填空，再作答。(20.5分)1、潮来时，作者先写从远处传来 ，好像 ，顿时 。过了一会儿，响声越来越大。最后，响声如同 ，好像大地都被震得 。2、我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是 ，到处都是 。大的，小的，花的，黑的，有的 ，有的 ，有的 。这是作者第 次到“鸟的天堂”时见到的 的壮观景象。从两个“到处”可以体会到： 。从第二句中，我们可以看出作者分别从 、 和 写出了鸟儿的可爱和快乐自由的生活。(5.5分)3、默写题西林壁 ， 。 ， 。 “题”意思是： 。 读完后两句诗句，我明白了一个道理 4、游山西村，蕴含哲理的诗句是 ， 。5、爬山虎的脚（ ）着墙的时候，六七根细丝的头上就（ ）小圆片，（ ）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（ ）一把，使它 （ ）在墙上。(2分)6、在第三单元，我们学了几篇童话故事，其中，我对 印象最深，因为 。课外，我阅读过的童话有 等。十、课外阅读 春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹遍地。 竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始发芽。春季，是竹子生长的旺期，可这时候，常常因为土壤比较干燥（zo），水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。 竹子的作用可大啦！它能做成笛、箩（lu）筐，能制成扁担、竹杠（n）、脚手架，为人民盖房作梁，它默默无言，心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚，也能除污（w）去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐（f）烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。1、请选择一个题目写在文章上面的横线上。 （1）竹笋 （2）竹子 （3）竹子的作用 2、联系上下文，理解文中加点的词语。 “破土而出”