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文档简介

绪言及第一单元复习（一）重点、难点突破 1化学化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。化学科学是极富魅力的科学，它研究的内容十分丰富，在人类社会的持续发展中担负着重要的任务。随着各种科学技术的迅猛发展，化学必将使世界变得更加绚丽多彩。 2物质的变化（1）物理变化没有生成其它物质的变化叫物理变化，例如：将纸撕碎。（2）化学变化生成其它物质的变化叫做化学变化，又叫化学反应，例如：纸张的燃烧。两种变化的主要区别在于是否有新物质的生成。 3物质的性质（1）物理性质不需要发生化学变化就表现出来的性质叫物理性质，例如：物质的颜色、状态、气味、硬度、密度、熔点、沸点等。（2）化学性质物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，例如：可燃性、热稳定性等。 两种性质的主要区别在于是否需要在化学变化中体现出来。 4对蜡烛及其燃烧的探究通过对蜡烛燃烧实验的探究，掌握化学探究的一般方法，学会如何观察实验现象并规范、准确的描述实验现象。 5吸入与呼出气体的成分探究 （1）怎样检验二氧化碳 （2）怎样证明吸入的空气中二氧化碳含量比呼出的气体低（3）怎样检验氧气（4）怎样证明吸入的空气中氧气含量比呼出的气体高（5）控制变量的实验方法 6基本实验技能（1）常用化学仪器的分类 初中化学仪器中常用仪器虽然有20多种，但根据课程标准要求，应该重点掌握的有试管、试管夹、酒精灯、烧杯、量筒、漏斗、铁架台、药匙、胶头滴管、集气瓶、水槽、蒸发皿。对以上仪器主要掌握它们的用途、用法和使用的注意事项。（2）化学实验基本操作 药品的取用 物质的加热 仪器的洗涤 方法：注水，振荡。用试管刷 柔力刷洗； 难溶物的洗涤：A 油脂：热的纯碱或洗涤剂 B 难溶氧化物、碱或碳酸盐：加稀盐酸 洗净的标志：水膜均匀，不成滴不成股（二）学习方法建议1. 重比较，区分易混淆概念和知识。要对两种性质、两种变化等易混淆的知识进行比较，弄清它们之间的区别和联系。2. 抓归纳，从整体上把握有关基本实验的知识。要注意归纳各种
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