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文档简介

文字排版练真功教案 文字排版练真功教案活动5文字排版练真功教学目标知识与技能巩固复习对文字进行文字格式和段落格式的设置。过程与方法通过叙述、讲解、演示等方法，与学生一同学习、一起探索的学习过程，激发学生对学习Word文字排版的兴趣，培养学生观察能力、操作能力和探究学习能力。情感态度价值观1在演示操作word文档过程中培养学生细心观察和耐心解决问题的能力，克服三分钟热度的缺点。2养成学生主动学习，深入探究的学习态度，促进学生之间的交流与讨论，并在体验使用计算机为我们日常生活需要服务的过程，端正学生使用计算机的态度。教学重点和难点掌握对文字进行文字格式和段落格式设置的方法。教学方法：自主探究法，演示讲解法。教学准备例文“天生我才必有用.doc” “孔雀惜尾”课时安排：2课时教学过程一、师生互动，激情导入丁丁同桌经常因为自己个头不高而非常沮丧，干什么都提不起精神。但老师最近讲的一则故事，对他很有启发。为了提醒自己，他准备把这个故事用电脑进行编排，打印出来帖在墙上。出示学习目标二、体验探究，获取新知想一想出示修饰后的天生我才必有用这要排版后的效果，观察想一想：在这段文字中，使用了哪些字体、文字格式和段落格式？提出要求：小组观察讨论，完成课本19页的表格。教师小结：在修改行与行之间的距离时，可单击菜单栏中“格式”“段落”，在“段落”对话框“间距”栏中单击“行距”右侧的下拉按钮，选择“固定值”，在其右侧的“设置值”中输入行距的具体数值，单击“确定”按钮。学生小组活动完成课本19页的表格。学生汇报学习情况做一做提出要求完成教师巡视辅导请三名学生上机演示操作，边操作边说出步骤。1.启动Word程序，打开修饰前的孔雀惜尾。2.修饰标题。设置字体、字号颜色、居中。3.修饰正文。设置字体、字号颜色。4.给第4段设置下划线、倾斜、字符底纹。三、课后总结文字格式是对文字样式的设置，段落格式是对文章中每个自然段落格式的设置，在对文章排版时，这两种设置都必不可少，最终要达到的效果是，版面文字清晰、疏密得当、段落层
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