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文档简介
实 验 报 告 四课 程C语言程序设计实验项目循环结构程序设计成 绩专业班级学 号批阅日期姓 名实验日期指导教师一【实验目的】1了解当型循环和直到型循环的执行机理。2熟练掌握三种循环语句:while、do-while和for的使用。3掌握break和continue语句在循环中的控制作用。4掌握利用循环语句求解一些常用算法的方法。二【实验内容】【实验4-1】鸡兔共笼有30个头,92只脚,求鸡兔各有多少?。【实验4-2】编写一程序,显示所有的水仙花数。所谓“水仙花数”是指一个三位数,其各位数字立方和等于该数字本身。例如:153=13+53+33 。【实验4-3】编写程序,它的功能是:求100到200之间的所有素数,并统计素数个数。【实验4-4】请编写程序实现:计算3到100之间所有素数的平方根之和,并输出。s=148.874270。【实验4-5】请编写程序, 它的功能是:计算并输出n(包括n)以内能被5或9整除的所有自然数的倒数之和。例如,在主函数中从键盘给n输入20后, 输出为: s=0.583333。【实验4-6】编写程序,它的功能是:计算。在C语言中可以调用log(n)函数求ln(n)。n为double型,例如,若m的值为20,则s值为6.506583。【实验4-7】编写程序,其功能是:计算 。若x=2.5,则输出s=12.182494。二【实验结果】【实验4-1】#includevoid main()int x,y;for(x=1;x=30;x+)for(y=1;y=30;y+)if(x+y=30&2*x+4*y=90)printf(鸡有%d只,兔有%d只n,x,y);【实验4-2】#include void main() int a,b,c; printf(100999有这些水仙花数); for(int i=100;i=999;i+) a=i/100; b=i%100/10; c=i%10; if(a*a*a+b*b*b+c*c*c=i) printf(%dn,i); 【实验4-3】#includevoid main()int i,j,n;printf(100200之间的素数有:n);for(i=100;i=200;i+)for(j=2;j=i) printf(%dt,i);n+;printf(n); 【实验4-4】#include#includevoid main()int i,j;double s=0.0;printf(3100之间所有素数的平方和为:n);for(i=3;i=100;i+)for(j=2;j=i) s+=sqrt(i);printf(s=%lfn,s); 【实验4-5】#includevoid main() int n,i; float s=0.0; printf(请输入n的值:n); scanf(%d,&n); for(i=1;i=n;i+)if(i%5=0)|(i%9=0)s+=1.0/i;printf(前%d项能被5或9整出的所有自然数的倒数之和为s=%lfn,n,s);【实验4-6】#include#includevoid main()int i,m;double s=0.0,S=0.0;printf(请输入m的值n);scanf(%d,&m);for(i=1;i=m;i+)s+=log(i);S=sqrt(s);printf(S=%lfn,S);【实验4-7】#include#includevoid main() float t=1,i=1,x,sum=0;pr
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