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文档简介
教学质量分析 13 14学年第一学期期终语文 第五小学教导处2014年2月 1 一 对试卷的整体评价 各年级各板块分值所占比例 2 二 成绩综述 1 各年级完成情况统计 3 二 成绩综述 1 各班级完成情况统计 4 二 成绩综述 2 各班级完成情况统计 5 二 成绩综述 3 各班级完成情况统计 6 二 成绩综述 4 各班级完成情况统计 7 二 成绩综述 5 各班级完成情况统计 8 二 成绩综述 6 各班级完成情况统计 9 一年级各班层次成绩统计 10 二年级各班层次成绩统计 11 三年级各班层次成绩统计 12 四年级各班层次成绩统计 13 五年级各班层次成绩统计 14 六年级各班层次成绩统计 15 三 各班每题失分情况统计 1 一年级 16 三 各班每题失分情况统计 2 二年级 17 三 各班每题失分情况统计 3 三年级 18 三 各班每题失分情况统计 4 四年级 19 三 各班每题失分情况统计 5 五年级 20 三 各班每题失分情况统计 6 六年级 21 四 典型失分题例分析 1 三年级 1 按要求写句子 星星在夜空中眨着眼睛 仿写拟人句 夏天的上海是个美丽的季节 修改病句 2 句子排序 窝搭好了 还在上面加上一个盖 松鼠搭窝的时候 先搬来一些小树枝 交错着放在一起 这样搭成的窝 既暖和又安全 然后把苔藓压紧踏平 再找一些苔藓铺在上面 22 四 典型失分题例分析 2 四年级 1 精挑细选 用 画出正确读音 3分 骤雨 zh uzh 彤云 t ngt ng 膝盖 q x 瑞雪 ru r n 间隔 ji nji n 出差 ch ich 2 课文填空 瑞雪图 为我们描绘了一幅北国寒冬瑞雪丰年的图画 看近处 那些落光了叶子的树木上 挂满了 的银条儿 那些冬夏常青的松树和柏树上 挂满了 的雪球儿 23 四 典型失分题例分析 2 四年级 3 作文评改 近几个月 我油田轰轰列列地开展了 创建文明油田 经过一段时间的努力 人们的文明程度普遍得到了提高 油田周围的环境也得到了改变 街道更加整洁 道路更加宽阔平坦 树木花草增多了 上级领导到我油田检查后 给予充足的肯定 如今 我油田的面貌真是焕然一新了 1 第 句有两处错误 第 句有一处错误 第 句有一处错误 请在原文修改 2 将画线的句子写具体 3 从两个方面对上文进行评价 一个优点 一个建议 24 四 典型失分题例分析 3 五年级 1 正在厨房忙着做饭的妈妈隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音 缩句 2 片段评改 今天中午 我亲身检验了母亲洗衣服的艰辛 不禁想到了孟郊流传千古的名句 谁言寸草心 抱得三春晖 的名句 不错 只有亲身经历过的道理 才能深刻地领会其中的奥秘 正如没有步入沙场的将军 永远只会纸上谈兵 未经殊死搏斗的雄鹰 永远只是天空中的摆设 未经磨难成长的孩子 永远只是父母手中的风筝 1 上面是某位同学的作文片段 里面有两个错别字 一个不恰当的词 一处语病 一处不合适的标点 找出并用修改符号在原文上修改 2 为本段话写出一段评语 25 四 典型失分题例分析 5 五年级 三 选择1 人的身躯怎能从狗洞子里爬出 这句诗正确的朗读节奏应选 A 人的身躯 怎能 从狗洞子里爬出 B 人的身躯怎能从 狗洞子里 爬出 2 下面加点字的读音完全正确的一组是 A 各奔前程 ben 落在后头 la 锲而不舍 qie 盗匪横行 heng B 全班之冠 guan 撒腿就跑 sa 摩肩接踵 mo 拱手相告 gong 3 下列词语的感情色彩完全相同的一组是 A 顽强不屈聚精会神气势汹汹拾金不昧自私自利B 狗仗人势骄傲自满有始无终胡言乱语弄虚作假4 用部首查字法查 缘 字 要先查 纟 部 再查 A 八画B 九画C 十画D 十一画5 飞来峰上千寻塔 用了 的修辞手法A 拟人B 比喻C 夸张D 对偶6 科学家们提出了许多设想 例如 在火星或者月球上建造移民基地 这句话用了 的说明方法 A 作比较B 举例子C 列数字D 打比方 26 四 典型失分题例分析 5 五年级 五 口语交际在公交车上 张林同学主动把座椅让给了一位老爷爷 作为他的好朋友 我会这样赞美他 六 评析文段楼梯上的垃圾可真多呀 看那块口香糖 它霸气的把楼梯的一个角落占为己有 哪些爪子皮和小纸片摆成方阵占据着楼梯的正中央 柳絮也从窗户乘虚而入 在楼梯上跳着旋转舞 这些口香糖 瓜子皮 小纸片 柳絮都把楼梯当成垃圾场了 我立既马上拿起扫把开始打扫 上文是一个小学生的作文片段 其中有三个错别字 一处语病 四处不恰当的标点 请用修改符号在原文修改 请简单点评这短话 27 四 写话 作文统计分析 3 三年级 28 四 写话 作文统计分析 4 四年级 29 四 写话 作文统计分析 5 五年级 30 四 写话 作文统计分析 6 六年级 31 五年级作文 题目一 提示 大胆构思 围绕 孙悟空 手机 凡卡 三种事物写一篇想象作文 要把题目补充在上面的横线上 题目二 真
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