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本节课我们要学习什么化学知识 1 知道金属的化学性质 能较熟练书写相关反应的化学方程式 2 能用金属的知识解决生活 实验中一些常见的问题 金属的化学性质 复习课 张老师 考考你 前天 小明的妈妈在家里拿出一根金光闪闪的项链 神秘地说 小明啊 今天妈妈赚大发了 我在一个推销商店里花了比平时少得多的钱 买了一根金项链 明天我再去买金戒指 你千万别告诉别人 多好的机会呀 天上掉馅饼啦 真的假的 小明想到刚刚学习了金属的化学性质 有一种合金 铜锌合金 外观和真金一样 妈妈不会是买的假的吧 请你和小明一起 设计一个实验方案 确定该项链的真假 你想到几种方案 方案1 在酒精灯火焰上灼烧项链 观察表面的颜色变化 若颜色发黑 则项链是假的 方案2 将项链放在一定量的稀盐酸中 如果产生气泡 说明是假的 方案3 将项链放在一定量的硫酸铜溶液中 如果表面覆盖了一层红色物质 说明是假的 聪明的你 还有其它方法吗 1 金属 氧气 金属氧化物 2 金属 酸 金属化合物 盐 氢气 3 金属 盐 新金属 新盐 金属的化学性质 金属越活泼 反应越容易 越剧烈 金属活动性顺序中氢前面的能 后面则不能 活动性强的能把活动性弱的金属从金属化合物溶液中置换出来 温故而知新 金属的活动性顺序 KCaNa SnPb H Hg Pt 温故而知新 温故而知新 完成下列反应的化学方程式 1 铁和稀硫酸反应2 铜和硝酸银溶液反应3 铝和氧气反应 1下列物质不能由金属与酸反应生成的是 AZnCl2BAl2 SO4 3CFeCl3DMgSO4 学以致用 你能行 2 废旧计算机的部件中含有锌 铁 铜 银 金等金属 经处理后与足量稀盐酸充分反应 然后过滤 剩余固体中不应有的金属是 A金和银B铁和锌C铜和金D铜和银 你能行 学以致用 3 向CuSO4溶液中加入一定量的铁粉 充分反应 下列情况可能出现的是 溶液中有FeSO4 CuSO4 不溶物为Cu 溶液中有FeSO4 CuSO4 不溶物为Fe 溶液中只有CuSO4 不溶物为Fe 溶液中只有FeSO4 不溶物为Fe CuA B C D 学以致用 建设 资源节约型 环境友好型 社会是我市的奋斗目标 在昨天的化学实验中 小强同学将铁丝伸入到硝酸银溶液中 观察到现象后得出铁比银的金属活动性强的结论 实验后小强想从实验的废液中回收金属银 并证明该银粉样品含有铁 1 你能否设计一个实验证明该样品中含有铁 操作 现象和结论 活动与探究一 2 小芳同学设计了一个实验 可以进一步测定样品中银的质量分数 A取两药匙该样品 加入过量的稀硫酸 B待充分反应后 取出不溶物 C不溶物经洗涤 干燥后称量 记下其质量 请回答下列问题 小芳能用稀硫酸进行实验的原因是什么 步骤B中主要操作的名称是 如何判断步骤B中物质已充分反应 根据小芳的设计能否达到实验目的 为什么 上述实验后的残液能否直接倒在下水道里 今天上午放学后 小明的妈妈又将
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