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文档简介
实验2 顺序结构与逻辑运算学号:1400140224 姓名:王彦钧 实验日期:2015-4-241. 实验目的和要求(1)掌握数据输入/输出函数的使用,能正确使用各种格式转换符。(2)熟悉顺序结构程序中语句的执行过程,并学会基本调试程序方法。(3)能够正确使用逻辑运算符和逻辑表达式。(4)学会运用逻辑表达式或关系表达式等表示条件。(5)熟练掌握if语句和switch语句,掌握条件表达式构成的选择结构。(6)熟练掌握跟踪调试程序,针对具体数据组织输入测试数据,观察程序运行能否得到预期的输出结果。(7)学会编写简单程序。2. 实验内容:实验指导书中的实验三和实验四3. 实验步骤及结果实验三部分:3-1-1 该程序正确的源程序代码(或窗口截图):程序运行结果画面如下:3-1-2该程序正确的源程序代码(或窗口截图):程序运行结果画面如下:3-2-1该程序完整的源程序代码(或窗口截图):程序运行结果画面如下:3-2-2该程序完整的源程序代码(或窗口截图):程序运行结果画面如下:3-3 注意:这道程序我们不按书中提示进行,而在VC环境下进行调试。语法错误和逻辑错误的区别何在?语法错误是指违背了程序的语法规则,无法通过编译器的编译,更无法运行。 逻辑错误是指在语法正确的前提下算法上的错误,能够运行,但结果往往不对,且很难发现。如何启动单步调试?单击菜单栏“组建”下的“开始调试”,单击“STEP INTO”,也可以按快捷键F11,使每条语句单独执行。要使程序运行到“ss=(k”这一行暂停下来,该如何操作? 单击调试菜单中的“stept over”或按快捷键F10。怎样终止调试状态(程序复位)?单击调试菜单中的“stop debugging”或者按快捷键shift加F5.单步调试状态下,向下运行一条语句的操作方法(分两种情况回答,第一种,跟踪到自定义函数内部,第2种,不跟踪到自定义函数内部):1. 单击调试菜单中的Step into 进入到自定义函数内部。 2. 单击调试菜单中的step over 不跟踪到自定义函数内部。在本题中,假设要在运行第2条语句(即scanf语句后),要马上观察i,j,k,ss,m,n的变量的值,操作方法:单击调试菜单中的Step into,运行到scanf语句,在屏幕上打入任意的两个整形赋给I,j,然后回车,在调试菜单的右下角的名称表格的一列里输入I,j,k,ss,m,n,在值的一列里会出现它们的值。请把观察这些变量时的画面粘贴到下面: 通过这道题单步调试,你对i+和+i及i和i应该有了更直观的理解,他们的区别在于:i+(i-)是i的值加(减)1;而表达式的值仍为i,+i(-i)是i的值加(减)1,再将i加(减)1的值作为表达式的值。3-4 请回答书中问题问题(1)应定义为字符型;问题(2)利用转义字符输入,即c1=%d,输出时无论用PRINTF或scanf皆可。问题(3)否,只能在ASCII码值的范围(000127)内转换。程序运行结果画面如下:3-5该程序的源程序代码(或窗口截图):运行结果画面:3-7该程序的源程序代码(或窗口截图):运行结果画面:实验四 逻辑运算和判断选取控制4-1-a该程序正确的源程序代码(或窗口截图):运行结果画面:4-1-b该程序正确的源程序代码(或窗口截图):运行结果画面:4-1-c该程序正确的源程序代码(或窗口截图):运行结果画面:4-2-1该程序完整的源程序代码(或窗口截图):运行结果画面:4-2-2该程序完整的源程序代码(或窗口截图):运行结果画面:4-3该程序完整的源程序代码(或窗口截图):运行结果画面:4-4该程序完整的源程序代码(或窗口截图):运行结果画面:4-5该程序的源程序代码(或窗口截图):运行结果画面: *4-6该程序的源程序代码(或窗口截图):运行结果画面: 4实验小结通过本次实验,我对分支结构有了更加充分的认识,对if和switch两种语句的运用更加熟练。亲自动手操作,比对理论和各种符号的死记硬背强上不止一点,记忆也更
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