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文档简介

一 观察物体（二）知识梳理： 【视图的定义】当我们从某一角度观察一个实物时，所看到的图象叫做物体的一个视图【物体的三视图】特指主视图、俯视图、左视图1.主视图：在正面内得到的由前向后观察物体的视图，叫做主视图；2.俯视图：在水平面内得到的由上向下观察物体的视图，叫做俯视图；3.左视图：在侧面内得到的由左向右观察物体的视图，叫做左视图，有时也叫做侧视图；【视线、视点、视角和盲区的定义】人在观察目标时，从眼睛到目标的射线叫做视线；眼睛所在的位置叫做视点；有公共视点的两条视线所称的角叫做视角；我们把视线不能到达的区域叫做盲区。经典例题:【例1】一个物体的形状如图所示，则此物体从左面看是（）【分析】这个几何体是由四个小正方体组成的，根据观察物体的方法，从正面看，是三个正方形，下行二个，上行一个位于右面；从上面看，是三个正方形，上行二个，下行一个位于右面；从左面看是三个正方形，下行二个，上行一个位于左面由此判断解：从左面看到的是三个正方形，左边一列二个正方形，右边一个正方形与左边一列下边的一个成一行；故选：B【例2】【例三】数一数。认真观察下图，(如果有困难可以动手摆一摆再计数)上面的几何体是由( )个小正方体搭成的。A：5个 B：6个 C：7个【分析】如图，露在外面的小正方体可以看到共有5个。但是由于小正方体不能够悬空放置，故第2行、第1列必然有3个正方体，所以第2行、第1列、第1、2层的小正方体看不到，需要计算进去，因此共有7个小正方体，所以选择C.当堂检测及课后作业:1.如图，一个正方体木块放在桌面上，每个面内都画有若干个点，相对的两个面内的点数和都是13,京京看到前、左、上三个面内的点数和是16,庆庆看到上、右、后三个面内的点数和是24,那么贴着桌面的那个面内的点数是（ ）2.小明用几个1立方厘米的正方体木块摆了一个物体。下面是从不同方向看到的图形。(1)画出这个物体的示意图。(2)算出这个物体的体积是_ 立方厘米。3. 4. 5. 在下面的几个立体图形中，从正面看是的有( )从侧面看是的有( )从正面和侧面看都是的有( )6. 下面各幅图分别是从哪面看到的图形7.8. A：3 B:4. C:2 9. 在不同位置观察一个长方体，每次最多能观察到（ ）个面.A：1 B：3 C：510. 本次课评价： 家庭作业：1. 2.3.数一数，每幅图各是由几个正方体搭成的( )个( )个4. 这三个物体从( )面看到的形状是相同的，从（ ）面看是不同的.5. 用小正方体拼一个立体图形，使得从左面看和从上面看分别得到下面的两个图形。要搭成这样的立体图形最少需要( )个小正方体;最多需要（ ) 个小正方体。6. 如图上面的几何体是由8个小正方体拼成的，如果把这个图形的表面涂上红色，那么，(1) 只有1个面涂红色的有( )个小正方体;(2) 只有2个面涂红色的有( )个小正方体;(3) 只有3个面涂红色的有( )
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