七年级语文一学月考试试题.doc

七年级语文上册第一学月考试试题基本部分（100分）一、（20分）1、用楷书写下面的诗句。（3分） 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。2、给加点字注音和词语解释有错的一项。（ ）（2分）A、猝（cu）不及防：有人猝死，来不及防备。B、言简意赅(gi)：言语简练而意思完备。C、乐(yu)以教和：音乐是用来教育感化人，使人和谐相处的。D、苦心孤诣(y)：费尽心思，刻苦钻研，达到了别人所达不到的境地。3、仿照划线句子，再续写两句，表达你对汉语美的感受。（2分）不断发展的汉语，如一幅线条迷人的画卷，如一首旋律美妙的乐曲， ， 。4、默写（3分）（1） ，寒梅着花未？（2） ，却话巴山夜雨时？（3）子曰：“学而不思则罔， 。”5、下列作家作品的表述，正确的打“”错误的打“”。（4分）、论语儒家经典之一，是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录。（ ）B、木兰诗选自乐府诗集，编写者是宋代的郭茂倩。木兰诗是南北朝时期的一首南方民歌。（ ） C、世说新语是古代笔记小说集，作者是南朝宋文学家刘义庆。（ ）D、鲁迅，我国现代伟大的文学家、思想家、政治家。原名周树人。（ ）6、下面语段划线处都有语病，请根据提示加以改正。（6分）环境，直接关系着老百姓的身心健康。近年来，荣昌县委、县政府高度十分重视环境保护工作，不断加大投入，不断加强管理，着力实施了荣昌县“蓝天、碧水、绿地、宁静”四大，着力加强了资源节约和环境保护，努力实现人口、资源、环境相协调，真正做到又好又快发展，市民环保意识不断落实，环境质量持续改善，影响民生的突出问题逐步解决，环境保护取得明显成效。（1）第 句词语重复，可将 删去。（2）第 句成分残缺，可在 后加上 。（3）第 句搭配不当，可将 改为 。二、（40分）（一）（15分）我自从会认字后不到几年，就开始读书。倒不是4岁时读母亲教给我的商务印书馆出版的国文教科书第一册的“天，地，日，月，山，水，土，木”以后的那几册，而是7岁时开始自己读的“话说天下大势，分久必合，合久必分”的三国演义！ 那时我的舅父杨子敬先生每天晚饭后必给我们几个表兄妹讲一段三国演义，我听得津津有味，什么 甲 ，真是好听极了，但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。我只好带着对于故事下文的无限悬念，在母亲的催促下，含泪上床。 此后我决定咬了牙拿起一本三国演义来，自己一知半解地读了下去，居然越看越懂，虽然字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为就只学过那个字一半部分。 谈到三国演义我第一次读到关羽死了，哭了一场，便把书丢下了。第二次再读时，到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了，最后忘了是什么时候才把全书读到分久必合的结局。 这时就同时还看了母亲针钱笸箩里常放着的那几本聊斋志异，聊斋故事是短篇可以随时拿起放下，又是文言的，这对于我的作文课，很有帮助，因为我的作文老师曾在我的作文本上，批着“柳州风骨，长吉清才”的句子，其实我那时还没有读过柳宗元和李贺的文章，只因那时的作文，都是用文言写的。 因为看三国演义引起了我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官逼民反”的水浒传大加欣赏。那部书里着力描写的人物，如林冲 乙 一回，看了使我气愤填胸！武松、鲁智深等人，都有其自己极其生动的风格，虽然因为作者要凑成36天罡72地煞勉勉强强地写满了一百零八人的数目，我觉得也比没有人物个性的荡寇志强多了。 精忠说岳并没有给我留下太大的印象，虽然岳飞是我从小就崇拜的最伟大的爱国英雄。在此顺便说一句，我酷爱古典诗词，但能够从头背到底的，只有岳武穆的满江红“怒发冲冠”那一首，还有就是李易安的声声慢，她那几个叠字：“寻寻，觅觅，凄凄，惨惨，戚戚”写得十分动人，尤其是以“寻寻觅觅”起头，描写尽了“若有所失”的无聊情绪。到我11岁时，回到故乡的福州，在我祖父的书桌上看到了林琴南老先生送给他的茶花女遗事，使我对于林译外国小说，有了广泛的兴趣，那时只要我手里有几角钱，就请人去买林译小说来看，这又使我知道了许多外国的人情世故。 红楼梦是在我十二三岁时候看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉女声女气，林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦，还是到了中年以后，再拿起这部书看时，才尝到 丙 ，一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。 总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外的文艺作品，不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世的“独立思考”的大道理，这都是从“修身”课本中所得不到的。7、解释文中加波浪线的词语。（3分）若有所失：无聊：人情世故：8、下面三句话是从文中抽出来的，请你还原进去，分别填入标有甲、乙、丙的空白处。只填序号。（3分）“满纸荒唐言，一把辛酸泪”“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”林教头风雪山神庙 答：甲 乙 丙 9、第段文字中加点的“咬了牙”一词，形象地表现出“我”明知困难大，却要读书求知的 ；“居然”一词写出了我为自己能慢慢读懂三国演义而感到 。（2分）10、第段文字写“我”读水浒传，表现“我”在阅读中情感变化的两个词是：“ ”“ ”。（2分）11、第段文字中作者写道“我这一辈子读到的中外的文艺作品，不能算太少”，由此可知作者介绍自己读到的文艺作品是按照由“中”到“外”的顺序来叙说的，那为什么第段不放在第段之后呢？请找出具体依据，加以说明。（2分） 12、这部分文字写“多读书”的情况及“读书好”的感受。请按要求填空。（3分）作文之助： 读书之乐： 读书之得： (二)阅读下面这篇文章，完成13一18题。(15分) 翠竹风骨朱封金 这是一片修长挺拔的翠竹，每一根竹子都郁郁葱葱，碧绿的叶，碧绿的枝，碧绿的茎，就连这脚下的土也被染成了一片碧绿。迈步竹林之中，阳光透过竹缝洒在地上，风一吹，在你的身上晃动着绿色的斑点。如果你是春天走进竹林，你还可以听到“劈劈啪啪”的炸响，那是竹笋破土而出的响声，这预示着新的生命诞生了，这些刚刚诞生的竹子，在竹林的庇护下慢慢成长，然后长成参天秀竹。 春天来到竹林可以听到生命诞生的脆响，然而，我却喜欢冬天下雪的时候来看竹，因为雪天可以领悟竹子生长的真谛和不屈的精神。 于是，在一个大雪纷飞的日子里，我走进了竹林。在大雪的压迫下，所有的竹子抱成一团，搭成一个雪棚，太阳一照，熠熠生辉。有时，当雪压到一定程度的时候，被压弯了的竹子突然弹了起来，于是，雪花飞舞，大团大团的雪往下掉落，整个竹林便出现雪落下时“哗哗”和竹抬起时的“呼呼”的响声，有时也会惊跑几只在雪地里觅食的小山雀，它“吱吱喳喳”地冲出竹林，冲向雪景中，留下串串清脆悦耳的歌声。 当然，最美的还是雪景中的竹林里的人了，你看，一到大雪天，小伙子和姑娘们都迫不及待地走进了竹林中，于是，在耀眼的雪地里，红的、绿的、黄的、蓝的，不时地在竹林里闪来闪去。从对面山坡上走来的一家子引起了我的注目，夫妻俩推着一个轮椅，轮椅上坐着一位女孩，他们一边说笑着一边向竹林方向走来。每到一处雪景，拿着相机的男人就停下来给女人和轮椅上的女孩子拍照，然后是女人给男人和轮椅上的女孩子拍照。 不久，男的拿着相机来到我的跟前，请求我为他们三人拍一幅合影的雪景。此时，我才得以近距离地详细观察轮椅上的女孩。她戴一顶红白相间的圣诞帽，穿一件黄色的羽绒服，脖子上围着一条乳白色的纱巾，一条红色的毯子盖住了整个轮椅下面，脸上的气色不是很好，好像刚从医院里出来，但双眼炯炯有神。面对镜头，她笑得很自然，也很天真，倒是站在她身后的男人和女人显得心事重重。 拍照完后，男人这个时候拿起了一根烟抽了起来，女人推着轮椅走进了竹林。趁男人抽烟的这档子，我同他聊了一会儿，得知轮椅上的女孩子是他刚过17岁生日的女儿，目前休学在家，如果不是患病的话，六月份该要参加高考了。三个月前的一个早晨，女儿在去上学的路上摔了一跤后，右腿就一直疼痛，红肿，省城一家大医院的检查结果令全家人欲哭无泪：多发性骨髓瘤。这是一种骨髓浆细胞恶性肿瘤，就是人们所说的骨癌。而治疗这种病或延长生命的唯一办法就是截肢。 在经过绝望、抗争、哭闹的一个过程后，女儿终于接受了失去右腿这一现实，她反而安慰起了整天愁眉不展的父母。这不，下雪了，应她的要求，父母陪她一起来山上看雪。 正说着，只听见女孩子喊道：爸爸，快来帮我呀，妈妈在欺负我呢。”男人掐熄了香烟，快步走了过去。抬眼望去，只见女孩子正在跟她的妈妈在打着雪仗。 望着他们的背影，我思绪万千。正如拳王阿里所说“你可以打倒我，但你不可能打败我”一样，当年，阿里一次次被对手击倒在拳台上，但他都坚强地站了起来，并最后取得了胜利。到了晚年，帕金森氏综合症将他击倒，可他又一次站了起来，博得了世界人民的阵阵掌声。人如此，竹子不也一样吗?你看，那些被大雪压弯了的竹子，正在积蓄着向上直起腰杆的力量呢，压得越低，弹起的力量就越大。即使是被压断了的竹子，从断裂处到地上的那截也是向上生长着，春天到就会长出根新竹出来。大雪可以压垮竹子的身躯，但永远压不垮竹子那 、 的精神。13根据下面句子的意思，从文中选择恰当的词语填在下面横线上。(2分) ：形容人的眼睛发亮，很有精神。 ：指思想的头绪相当多，思虑复杂多端。14翠竹的“风骨”主要从文中的哪处描写表现出来的?(用文中原句回答)(3分) 答： 15结合全文理解，在文末最后一句空白处填上两个四字短语。(2分) 大雪可以压垮竹子的身躯，但永远压不垮竹子那 、 的精神。16春天来到竹林可以听到生命诞生的脆响，本是看竹的最佳时机，然而作者却喜欢冬天下雪的时候来看竹，请结合文意说说这样写在结构上有什么作用?(3分) 答： 17文章以“翠竹风骨”为题，但文中用了很大的篇幅叙述了一个患病女孩的故事，这与标题有什么关系?(2分) 答： 18、假如文中小女孩就是你的邻居，你读到此文后，要把文章送给她看，并在文末写上几句送给邻居女孩的话，你会写些什么呢?请把你要说的话写在下面。(3分) 答： （三）阅读伤仲永这篇课文，完成19-21题。（10分）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自杨州，复到舅家，问焉，曰“泯然众人矣。”19、解释下列加点的词语。（4分） 指物作诗立就 就： 皆有可观者 可观： 环谒于邑人 环谒： 不能称前时之闻 称：20、翻译下面的句子。（2分） 邑人奇之 译文： 泯然众人矣 译文： 21、判断下列说法的正误，正确的打“”，错误的打“”。（4分） A、第一段详写方仲永的神奇，同时也为第二段写方仲永才能衰退埋下伏笔。（ ） B、第二段写方仲永才能衰退的过程，着墨不多，所以过程交代不够清楚。（ ） C、课文采用了对比和欲扬先抑的写法。（ ） D、课文通过写仲永从具有神异的禀赋到“泯然众人”的过程，揭示了后天学习非常重要这一主题。（ ）三、作文。（40分）22、阅读下面文字，按要求作文。作为一名中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有知识，拥有青春，拥有激情，然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多请以“珍惜所拥有的”为题，写一篇文章，（横线上可填上“青春、健康、亲情、幸福、荣誉”等），字数在500字以上。（注意：写在7-8页的作文格子里。）加试部分（20分）完成下列选择题。（1-6题各3分，7题2分）1下列词语中，有错别字的一项是（ ） A、笸箩 仓皇 恍然大悟 怨天尤人 B、冗长 伶仃 苦心孤诣 盛气凌人 C、戏谑 悬念 风花雪月 俗不可奈 D、滑稽 寂寥 刮目相看 人情世故 2.下面句中空白处，依次填入的词语最恰当的一项是（ ）品茶，亦可谓品历史，品文化，一盏佳茗在手，盏中是清淡的龙井，鼻端 的茶香似有若无，思绪慢慢随着汤茶中的涟漪向悠远的中华文明 开来，细细地品，那寖泡在盏中的不是茶，而是滚滚红尘中偶尔 的一颗散淡的心。A.缭绕 荡漾 歇息 B.环绕 荡漾 栖息C.环绕 飘扬 歇息 D.缭绕 飘扬 栖息3下列句子，没有语病的一项是（ ）A.矗立在鲁迅纪念馆前的雕像，是由热爱鲁迅的人士集资铸成并提出倡议的。B.将在天津举办的第九届全国大学生运动会，给弘扬天津精神和天津的形象带来良机。C.周汝昌先生的代表作红楼梦新证，被学术界誉为红学史上一部划时代的著作。D.通过日新月异的技术，使体育迷无须紧盯电视屏幕也能观看到2012年伦敦奥运会。 4.为下列句子排序，最恰当的一项是（ ）从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。A、 B、 C、 D、 5.下面文中标有序号的四个句子，其中与这段文字说明的中心不一致的一项是（ ） 我们的手十分灵巧。翻手为云，覆手为雨，一秒钟内，人的手掌可以转动好几次。在一秒钟内，钢琴家可用手指击键几十次，快得像流星追月。有人估计，人的双手能做出上亿个动作。奇怪的是，在持续活动后勤劳的手很少感到疲劳，不像腰、腿、肩、臂那样常常疲乏发酸。有了这双灵巧的手，外科医生缝合了直径不到1毫米的血管和神经，举重运动员抓举起了几百公斤的重物，牙雕师傅在一粒米大的象牙上刻下了千字文。有了这双灵巧的手，中国人才建起了雄伟壮观的长城， 埃及人才建成了高耸入云的金字塔。 A、句 B、句 C、句 D、句6给下面这则消息加一个标题，准确的一项是（ ） 自贡日报讯 4月 28日，卧龙湖湿地公园规划设计方案评审会在汇东东大酒店举行。高新区管委会规划建设环保局组织国内有关专家组成评标小组，对竞标方案的规划设计理念、设计思路、业态分布、功能设计、建筑创意、技术指标、成果完备等内容进行了综合评审。最终，胜德建筑设计咨询（上海）有限公司的设计方案胜出。 据悉，为加快建设卧龙湖国际旅游度假区，打造高规格、高水平的休闲度假区形象，高新区管委会在全国范围内进行了公开招标。当日的评审会上，5家知名商业规划设计单位进行了方案介绍。 A、卧龙湖湿地公园规划设计方案评审会在汇东大酒店举行 B.、高新区管委会组织国内有关专家组成评标小组对卧龙湖公园设计方案进行评审 C、卧龙湖湿地公园设计方案通过评审 D、胜德建筑设计咨询（上海）有限公司的设计方案胜出7.某语文老师为党的九十一华诞献礼，拟写了一副对联，上联是：“蛟龙入海长民族志气”。请选出能够作为下联的语句。（ ） A.神舟飞天扬国家声威 B.天宫对接显民族风范 C.嫦娥奔月展神州风采 D.航母漂洋彰中国威力答题卡基本部分一、（20分）1、 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。2、（ ）3、不断发展的汉语，如一幅线条迷人的画卷，如一首旋律美妙的乐曲， ， 。4、（1） ，寒梅着花未？（2） ，却话巴山夜雨时？（3）子曰：“学而不思则罔， 。”5、A( ) B( ) C( ) D( )6、（1）第 句词语重复，可将 删去。（2）第 句成分残缺，可在 后加上 。（3）第 句搭配不当，可将 改为 。二、（40分）（一）（15分）7、若有所失：无聊：人情世故：8、答：甲 乙 丙 9、第段文字中加点的“咬了牙”一词，形象地表现出“我”明知困难大，却要读书求知的 ；“居然”一词写出了我为自己能慢慢读懂三国演义而感到 。（2分）10、第段文字写“我”读水浒传，表现“我”在阅读中情感变化的两个词是：“ ”“ ”。（2分）11、答： 12、作文之助： 读书之乐： 读书之得： （二）（15分）13、 ：形容人的眼睛发亮，很有精神。 ：指思想的头绪相当多，思虑复杂多端。14 答： 15、大雪可以压垮竹子的身躯，但永远压不垮竹子那 、 的精神。16 答： 17 答： 18、 答： （三）（10分）19、指物作诗立就 就： 皆有可观者 可观： 环谒于邑人 环谒： 不能称前时之闻 称：20、邑人奇之 译文： 泯然众人矣 译文： 21、A、（ ） B、（ ） C、（ ） D、（ ）加试部分1（ ） 2（ ） 3（ ） 4（ ） 5（ ） 6（ ） 7