广东省广州市番禺区侨联中学2014年七年级下学期期中考试语文抽测试题.docVIP

2014年七年级下学期期中考试语文抽测试题（问卷）班级： 姓名：卷首语：亲爱的同学们，当你走进考场，你就是这里的主人。只要心境平静，只要细心、认真地阅读、思考，你就会感到试题并不难。一切都在你的掌握之中，请相信自己。注意事项：1、此试题满分100分，考试时间120分钟。2、答题前先把题目看清楚，书写清晰。 第一部分 积累与运用（22分）一、 语言积累与运用（14分）1、下列加点字注音有误的一项是()（2分）A.蝉蜕（tu） 花圃（p） 木屐（j） 玉簪花（zn）B.系上（j） 祈祷（q） 攒成（zn） 羁绊（jng）C.桑葚（shn）臃肿（yng） 骊歌（l） 掸子（dn）D.菜畦(q) 倜傥（t tn） 拗过去（a） 弥漫（m）2、下列词语书写完全正确的一项是（ ）（2分）A、飞溅 齐心胁力 海市蜃楼 迥乎不同B、蓦然 养精蓄锐 永往直前 叱宅风云C、延绵 妇儒皆知 姗姗来迟 气势凶凶D、赫然 气冲斗牛 一拍即合 义愤填膺3. 下面句子没有语病的一项是( )(2分)A、学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。B、在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。C、中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈我的梦，受到观众的热烈欢迎。D、为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。4童年是 以自身经历为基础创作的自传体小说三部曲的第一部，其他两部为在人间、 。（2分）5、根据语境，仿照画线句子，续写一句，构成语意连贯的一段话。（2分）人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河； ， 。6、综合实践活动1）近几十年来，由于水土流失，泥沙淤积，生态环境遭受严重破坏，黄河又出现了严重的缺水断流和水污染等新的问题。针对这一情况，环保局要举办一次以“歌唱黄河”为主题的活动，请你收集两句关于黄河的俗语、谚语或诗句准备参加这次活动。（4分）答： 。（2分）2）保护黄河，人人有责。请你针对黄河日益严重的生态危机，向环保局王局长提几条保护黄河的建议（至少2条）：（2分）答： 。二、默写（8分，每空1分）7、默写木兰诗中描写木兰战功显赫的句子是： ， 。忧郁的日子里须要镇静：相信吧， 。（普希金假如生活欺骗了你）山际见来烟， 。（吴均山中杂诗）正是江南好风景， 。（杜甫江南逢李龟年）深林人不知， 。（王维竹里馆） 岑参逢入京使一诗中，写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是： ， 。 第二部分 阅读与鉴赏（38分）（一） 阅读下面文言文，完成811题。（12分）忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。8. 解释加横线的字（4分）（1）中间力拉崩倒之声 （2）曳屋许许声 （3）两股战战 （4）几欲先走 9、翻译加横线的句子（4分）虽人有百手，手有百指，不能指其一端。 忽然抚尺一下，群响毕绝。 10、 下面哪个词语用来形容上文描写的口技表演最恰当？简要说明理由。（2分）A栩栩如生 B.惟妙惟肖C.足以乱真D.生动逼真选【 】理由： 11、 回忆全文内容思考，最后一段能否去掉？为什么？（2分） （二）阅读下面的古诗，完成12、13题。（4分）滁州西涧（韦应物）独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。12、解释“独怜”“自横”两个词中的任意一个。（2分） 我选的是“ ” ， 13、这首诗表达了诗人怎样的情感？（2分） （三）课内现代文阅读（共10分）我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。 那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。14、（2分）第段中加粗的“跑”与第一段的哪个词相呼应？这两个词都写出了什么样的情形？ 15、（2分）对上文内容理解正确的是哪两项？请将答案的字母填在括号内。答（ ）A第一段第3句的“点”、“磕”、“退后”、“上前”等词生动地表现了少年们驾船技术的熟练。B上文有三处写到豆麦，都是为了说明夜气里清香的来源。C第三段中的“他”指的是“那声音”，“那声音”指的是第二段中的“歌吹”。D作者在第四段中用“果然是渔火”、“也不是赵庄”澄清了第二段所写的“渐望见依稀的赵庄”、“料想便是戏台”的猜测，表现了作者严肃认真的写作态度。16、选段中画线句使用了什么修辞方法？其作用是什么？（4分）修辞方法： 、 作用： 17、概括这段文字的主要内容。（2分） 。（四）课外阅读题（12分）拔掉那颗蛀牙（秦素衣）她恨全家人。她在家中的地位很尴尬。姐姐比她漂亮。因为想要儿子，父母坚持要生，结果生下她，还是女儿。后来，又生了弟弟，弟弟显然是最得宠爱的。父母的理念就是，闺女是要嫁出去的，对这个家无关紧要，能养着就不错了！姐姐不吭气。她却嚷：“凭什么？要不就别生我！”结果挨了打。那时，她就发誓，她要报复所有人，她要让他们知道她的厉害。三个孩子中，她的学习是最好的，因为，没有别的地方突出，她就拼命地学习。小小的心，长满了恨，恨是一颗芽，日日夜夜地“茁壮”成长。她沉默寡言，经常一个人抱着书，把自己关在屋里。即使看书，母亲也要嚷，不要费电了。于是，她去邻居的窗下，借着光，可以看到半夜。她是个坚强的女孩儿，坚强到不会掉眼泪。全镇只有一个考上县里的高中的，那就是她。父母不想让她去读，读高中要住校，仅吃饭一个月就要花好几十块。她说：“我不吃学校的饭，我自己带饭，带几个馒头，可以吃一个星期。”终于去读了，竟然觉得无比自由。一周回家一次，带够一周吃的馒头。冬天还好，馒头不馊。夏天，有时馒头馊了，她舍不得扔，还要吃掉。吃到拉肚子，一趟趟跑厕所，可她从来不哭。整整三年，她始终是全年级的第一名。高考成绩下来，她是县状元，去北大读书，整个县城都轰动了。所有人都说，看人家，吃了三年干馒头，照样上北大。去了北大之后，她仍然沉默寡言，打好几份工，为的是不要家里一分钱。而且，她冰冷的内心拒绝温暖，怕别人算计自己。整整四年，她把自己交给了书本，又以学校最好的托福成绩考到美国公费留学。整个县城又轰动了这是那个小城中第一个到外国留学的呀。可是，她没有回家去，没有给父母撑那个虚荣的面子。现在，她是自己的了，与他们毫无关系。去美国之后，她还是一个人，无人交流，内心一片空白。没有亲情的感觉，不相信男人，她的世界里，只有她自己。她去看心理医生，医生说，你太自我封闭，而且内心充满了恨。有恨的人，必定不快乐。你应该学会去爱，只有爱，才能拔掉那颗蚀了你心灵的蛀牙。她呆了：是吗？有这么严重吗？一向是别人对不起她啊，所以，她一直拒绝和家人联系。半夜，她第一次拨通了家里的电话。母亲居然没有听出她的声音来。叫了一声“妈”之后，母亲哭了，哀号着，哭着骂着，叫着父亲的名字：“二妞来电话了，二妞来电话了”父亲抢过电话，叫着：“妞妞，妞妞”再也说不出话来。再接着，姐姐和弟弟都跑了过来。声音哽咽着，好像她恩赐了他们什么。放了电话，她发了一夜的呆。第二天，又发呆。她决定回国。是一刹那间决定的回国！多少年没有回家了！她带着大包小包每个家人的礼物，下了飞机，直接乘出租车回老家。一进门才发现：家，破旧了。两棵老枣树还在，正在开花，有淡淡的芬芳。爱发脾气的母亲老了，正在树下择韭菜，满头白发；喜欢打人的父亲在脏兮兮的椅子上躺着。父母抬头看到她的时候，眼神里都是慌乱的，伸开两只手，不知要干什么说什么了，好像她是客人她太洋气了，与多年前那个瘦瘦黑黑的小丫头判若两人！甚至，母亲扑过来后，站在她面前，没敢抱她。不知沉默了多长时间，她终于叫了一声“妈！”。母亲哭着，抹着眼泪。她以为自己足够坚强，以为不会再流眼泪了，但当父亲过来抱住她说：“孩子，回来啦！”她的眼泪，到底还是泉涌般出来了。她把带回来的钱分给大家了，父母一份，姐姐一份，弟弟一份。父母养老，姐姐能买城里的房子了，弟弟要开个超市，这下也有资金了。做完这些后，她突然觉得自己是那么幸福。拔掉了那颗恨的蛀牙，原来可以如此快乐。（选自小小说选刊2008年第8期，有删改）18联系全文说说标题“拔掉那颗蛀牙”有何深刻含义。（2分）19请根据故事情节、主人公的成长历程，在方框内填写恰当的内容。（每处字数在10字以内）（2分）地位尴尬，滋生仇恨 回报亲情，收获快乐。20联系上下文，体味文中画线句子的含义，回答括号内的问题。（6分）（1）她恨全家人。（她具体“恨”什么？）（2）小小的心，长满了恨，恨是一颗芽，日日夜夜地“茁壮”成长。（“茁壮”为何加引号？有什么深刻含义？）（3）两棵老枣树还在，正在开花，有淡淡的芬芳。（此处景物描写有何作用？）21这是一篇寓意深刻的小说，并有一定的警示意义，试结合全文作简析。（2分）。第三部分 写作（40分）22、写作。生活是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语。请以“生活需要_”为题，写一篇文章。提示和要求：(1) 补充完整题目，在题目横线上可填上适当的词语(如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动)，使题目完整，并将题目抄写在正文第一行。(2)除诗歌、戏剧外，文体不限，字数不少于500字。（3）文中不要出现真实的班级和姓名。 2014年七年级下学期期中考试语文抽测试题学校： 班级： 学号： 姓名： 装订线（答卷）题号一 二三总分得分一 、积累与运用（共22分）1（ ）（2分） 2（ ）（2分） 3 ( )（2分）4 （2分）5根据语境，仿照画线句子，续写一句，构成语意连贯的一段话。（2分）人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；_，_。6答：1） 。（2分） 2） 。（2分）7默写（8分） ， 。 。 。 。 。 ， 。 二、阅读理解。(共38分)（一） (共12分)8. 解释加横线的字（4分）（1）中间力拉崩倒之声 （2）曳屋许许声 （3）两股战战 （4）几欲先走 9翻译加横线的句子（4分，各2分）虽人有百手，手有百指，不能指其一端。 忽然抚尺一下，群响毕绝。 10（2分）选【 】理由： 11 回忆全文内容思考，最后一段能否去掉？为什么？（2分） （二）阅读下面的古诗，完成12、13题。（共4分）12、解释“独怜”“自横”两个词中的任意一个。（2分） 我选的是“ ” ，解释： 13（2分） （三）课内现代文阅读（共10分）14（2分）答： 15（2分）（ 、 ） 16（4分）修辞方法： 、 作用： 17、概括这段文字的主要内容。（2分） （四）课外阅读题（12分）18（2分）19请根据故事情节、主人公的成长历程，在方框内填写恰当的内容。（每处字数在10字以内）（2分）地位尴尬，滋生仇恨 回报亲情，收获快乐。20联系上下文，体味文中画线句的含义，回答括号内的问题。（6分，各2分）（1） （2） （3） 21这是一篇寓意深刻的小说并有一定的警示意义，试结合全文作简析。（2分）。三、作文（40分）22请以“生活需要_”为题，写一篇作文，不少于500字。500字600字2014年七年级下学期期中考试语文抽测试题答案一1、(2分)B 2、(2分)D 3、(2分)C 4、（2分）高尔基 我的大学 5（2分）续写句，须构成排比、语意连贯的一段话。如：如果一朵花代表一份思念，我送你一个花园。6（1）（2分）如“跳进黄河洗不清”、“不到黄河心不死”等不河 （2）（2分）王局长，您好！为了更好地保护黄河，我建议在两岸加强植树种草，杜绝水污染，希望您能够采纳我的建议。7、（8分，每空1分）策勋十二转，赏赐百千强。快乐的日子将会来临。竹中窥落日。落花时节又逢君。明月来相照。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。二、8、（4分，每空1分）（1）间：夹杂 （2）曳： 拉（3）股：大腿 （4）几：几乎9、（2分）即使一个人有上百只手，一只手上有上百个指头，也不能明确指出哪一种声音来。（2分）忽然醒木拍了一下，各种声响全部消失。10、C 其他三项只强调了“像”，只有C项能反映出到了真假不辨的程度。（2分。选对C，得1分；理由1分，意思点到即可。）11、（2分）不能去掉。这一段从结构上看，照应前文，从内