整理苏教版语文三年级上册期末复习按课文内容填空.doc

三年级上学期语文专项复习（按课文内容填空）、让我们 ，小船儿 ，海面 ，四周 。小船儿 ， 凉爽的风。、“红领巾迎着太阳”一句中，“红领巾”指 。“谁给我们安排下幸福生活” 一句中，“谁”指。 、“水中的鱼儿我们，地听我们愉快”这句诗表达了我们内心的。、爸爸地对聪聪说：“看来要想 一个词语的意思，要会查有字的词典，要学会查身边的无字词典哪！”其中：“有字词典”是指 ，“无字词典”是指 。学会查“无字词典”是指 。 、聪聪和爸爸来到大海边看到，听到。爸爸想起了“”这个词语。、“你看，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，这不就是对最好的解释吗？”、 山行：远上寒山，有人家。停车， 二月花。其中：“坐”是的意思；“于”是的意思。这首诗描绘了一幅由、构成的山林秋景图，表达了作者对自然美景的之情。 、枫桥夜泊中“泊”的意思是 。诗句是霜满天，对愁眠。， 。其中：“啼”是 的意思；“愁”是的意思。这首诗写诗人看到的景物有 ，听到的声音有 。诗中的一个“”字，表达了诗人当时的心情。、从山行中的“ ， 。”这句诗和枫桥夜泊中的“，。”这句诗，可以看出这两首古诗都是写秋天景色的，但前一句诗让我们体会到的是诗人对自然景色的 之情，后一句诗让我们体会到的却是诗人内心的。10、萧萧梧叶 ， 。 篱落 。11、原野 。 摇动着豆荚，发出了 ，高粱，扬起 脸庞，像是在 。 ， ， ，榛树叶子，红得 ， 。2、北大荒秋天一课中第四自然段是围绕“ ”这句话写的，具体描写了原野上的 、 和 ，表现了北大荒秋天的原野的美。3、北大荒秋天描写了北大荒秋天的 、 和 的景色，表达了作者 的感情。4、这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道 、一道 、一道 、一道 ，就像是 在空中抖动着 。15、生活在这里的人，喜欢用“ ”来赞美 的九月，这里的 、 、 ，连同那茫茫的 ，都会在这个季节里用双手捧出 来。16、小河清澈见底，如同 ， 躺在大地的怀抱里。一群小鱼 ， 顿时漾起了 。17、站在 的西湖边放眼远眺， 是层层叠叠、 的山峦， ， ， ， ，真像一幅 。 ， 一面硕大的银镜。 白鸥掠过 ，在阳光下 ， 。18、明净的湖水晃动着 ，仿佛 。在这 的西湖边 ， ，怎能不令人 呢！ 19、孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条 ， 在碧水之上。20、月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂， ， ，湖水荡漾。岸边的华灯 在湖中，宛如 在游动。21、在拉萨，人们说话的声音 ，伸出手来 。有人说“ ”，这话真是 。有贴着山顶的 ，湛蓝的天空显得越发 ；有拉萨河畔 ，湛蓝的天空显得 。22、拉萨的天空蓝得 ，它把你的视线 ，让你 。在藏语中，拉萨是 的意思，那么，这湛蓝的天就是了。 拉萨的天空特点是 、 。23、晨雾 ，似 。谁家的孩子， 唿哨，甩几竿响鞭， 。 晨雾中， 皆不见。只闻 呱呱叫， ，清悠悠， 。（晨牧）24.长江后浪推前浪， 。若使年华虚度过， 。三百六十行， 。冰生于水而寒于水， 。书到用时方恨少， 。25、 、 和煦的浅水湾，是 、 的好地方。每逢节假日，人们 ，漫步在，沐浴着 ，倾听着，真是 。 26一到夜晚，整个香港就成了 。港湾里 ，像 溅落人间。马路上 ，如同 。27、在碧波荡漾的人工湖上，几只海豚和海狮正在 。它们有的 ，有的 ，有的 ，有的嬉水 ，游客不时被逗得。28、香港是我国通往世界的，那里有迷人的、著名的和的街市。29、黎明的时候，小动物们纷纷和小露珠打招呼。“早哇，像 的小露珠。” 大荷叶上的对小露珠说。“早哇，像 的小露珠。” 草秆上的小蟋蟀对小露珠说。“早哇，像 的小露珠。”花朵上的对小露珠说。30、热闹了好一阵的石榴花渐渐谢了，树上 。 一天天 ，一天天成熟。它的外皮先是 ，逐渐变得 ， ，最后变成 ， 。熟透了的石榴 ，有的 ，有的 ，露出了 。这些石榴娃娃 ，向人们 。31、春天来了，石榴树了新的枝条，了嫩绿的叶子。 32、石榴这篇课文按照“春天 ”的时间顺序，描写了石榴“长叶 ”的生长过程。在写果实的时候，写了石榴的和，以及石榴子儿的和（填特点词）32爱人者人恒爱之， 。老吾老以及人之老， 。33、因为昆明 ，所以我们称它为春城。34、因为广州有五羊衔谷的传说，所以我们称它为 。35、我们称哈尔滨为冰城，是因为 。36、 ，因此我们称重庆为山城。37、我们称济南为泉城，是因为。38、，因此我们称潍坊为鸢城。39、，因此我们称重庆为山城。40、关爱别人的人将会得到人们永远的关爱，尊敬别人的人将会得到人们永远的尊敬。这句话用孟子的一句格言来说，就是 ， 。41、航天飞机的特点是外形，飞得，本领。42、咬定 ， 破岩中。 还坚劲，任尔 。竹石43、是啊，人人都 ，特别是 。让我们 ，同时， 。44、 ，脑怕不用。手越用越巧， 。三天打鱼， 。三心二意， 。师傅领进门， 。熟能生巧， 。（古今贤文劝学篇（下）45、每逢佳节倍思亲这篇课文主要讲了代大诗人 写这首诗的故事。这首诗诗他 岁时写的。诗中写到的“佳节”指 ，在每年农历的 月 日。表达 的思想感情。请默写这首诗：，。 ，。46. 忠 ， 无辜铸佞臣。47、身怕不动， 。手越用越巧， 。 ，两天晒网。三心二意， 。 师傅 ， 。熟能生巧， 。 48、梅花的作者是，全诗是： ，。 ，。49、读了本学期的课文，我们知道：年轻的刘伯承有“”的美称，著名城市杭州有“”的美称，济南有“”的美称，香港有“”的美称，连山间的化石也有“”的美称。此外，你还知道有“”的美称。50、读了掌声这篇课文，我的体会是 。51、“刮骨疗毒”这个成语故事的主人公是（ ），在戏剧中他的脸谱通常是（ ）色，代表了他（ ）的性格。这学期，我们还认识了（ ） 的勾践、（ ）的刘伯承和