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【主持词范文】经典诵读比赛主持词优秀范文 经典诵读比赛主持词优秀范文男三字经是我国古代历的一套脍炙人口的儿童启蒙读物，汇集了中国古代圣贤的智慧。 女三字经教我们学习和做人的道理。 男三字经教我们智仁忠信，廉耻礼义。 女“子不学，非所宜。 幼不学，老何为。 我们懂得了要珍惜少年时光，努力学习。 男“香九龄，能温席。 融四岁，能让梨。 我们被这些故事所感动，也懂得许多做人的道理。 女“玉不琢，不成器，人不学，不知义”，让我们知道了该如何认真学习。 合请欣赏一年级同学表演的经典诵读三字经。 女母亲，一个多么温暖的词语。 男母爱，一个多么柔美的词语。 女母爱是涓涓细流，只有它才懂得化春风浸润万物于无形之间男母爱是浩浩大江，只有它才承载得起所有的甘苦与辛酸!女母爱是滔滔海洋，只有它才装得下所有的委屈与心灵的创伤!请欣赏二年级表演的游子吟。 A:魂牵梦绕女儿情。 一身戎装透出一股勃发的英雄气，我们看到的是英姿飒爽的少年将军；B:对镜梳理云鬓，秋波顾盼流转，我们看到的则是一位楚楚动人的闺中女红妆。 A一曲木兰辞,使人们记住了这个流芳后世的名字。 请欣赏三年级带来的木兰辞秋天是一个让人感觉凄美的季节，可她的凄美中透着一股成熟婉约的韵味，给人一种宁静淡泊之美感。 秋之韵，韵在秋风瑟瑟，秋歌满怀。 秋之韵，韵在秋叶飘飘，秋意绵绵。 秋之韵，韵在秋雨沙沙，秋思无限。 在秋天的季节里，让我们感怀秋天，一起来欣赏四年级同学带来的秋之韵。 甲恩欲报，怨难忘，报怨短，报恩长，是*规让我们学会感恩，学会做人。 乙古圣先贤孝为宗，万善之门孝为基，是*规让我们懂得孝顺，学会做事。 甲下面请欣赏国学经典朗诵*规.入则孝。 乙朗诵者，五年级同学。 在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广，在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强；奔腾不息的黄河是她的血脉，巍峨屹立的泰山是她的脊梁，这就是我亲爱的祖国中国！下面请欣赏六一班为我们带来的祖国啊，我亲爱的祖国！男少年强则国强，少年智则国智，少年进步则国进步。 女少年是祖国的花朵，少年是祖国的希望，少年更是祖国的明天。 男请欣赏六年级二班的诗朗诵少年中国说。 从懵懂的幼年走到略谙世事的今天,就好比心头有萤火虫依眷,紫罗兰轻颤。 穿越时空的隧道，我们在中国几千年灿烂的文化诗篇中，追逐着那颗最明亮、最皎洁的月光，让我们在经典中徜徉，在潜移默化中陶冶情操，树立远大理想；作为未来中国的创造者，作为中国精神的传承者，让我们憧憬祖国美好的明天，让我们歌唱祖国的未来会更好。 请欣赏七年级一班带来的追月。 中华少年，是装点祖国大花园的鲜花。 中华少年，是神州大地生长的希望。 七年级 （2）班以激情的朗诵告诉大家，他们是新一代的中华少年。 甲国学经典不仅是中国悠久传统文化的象征，也是每一个中国人的立身处世之本；更是我们不可或缺的精神力量。 乙今天，我们相聚在这里，共同诵读千古美文，传承千古文明，营造书香校园，享受诗意人生。 -请听七年级三班的朗诵作品我爱的中华上下五千年，思天地之悠悠，念华夏之久远。 多少先辈志士，青史留功绩，凝重的历史丰碑，高耸着民族的气节。 请欣赏朗诵沁园春雪，表演者八年级一班。 作为中国人，我们都无比骄傲，我们有悠久的历史，有灿烂的文化。 这份骄傲和自豪已经深深植根于每个中国人的心中，接下来我们将欣赏到八 (2)班同学的铮铮铁骨，浩然正气。 请欣赏配乐诗朗诵我骄傲，我是中国人。 表演者，八 (2)班全体同学。 我喜欢它的标题热爱生命。 这是一种劝告，也是一种激励。 对于成功，是需要不断奋斗的，坚定你的信念吧，希望的种子深藏在泥土里，它会发芽的，那时你的负担将变成礼物，你受的苦将照亮你的路。 请欣赏经典诗朗诵热爱生命，作者汪国真，朗诵八年级3班全体同学。 甲透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。 乙这是一个承前启后的时代。 甲这是一个日新月异的时代。 乙这是一个继往开来的时代。 甲近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇少年中国说。 乙中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。 甲中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。 请欣赏九年级一班全体同学带来的少年中国说。 （领）在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广，（领）在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强；（领）奔腾不息的黄河是她的血脉，（领）巍峨屹立的泰山是她的脊梁，1949年，一位伟人挥动着巨臂，一声宣告，驱散了神州五千年的阴霾；中国人从此站起来了。 请欣赏九年级 （2）班带来的主席诗词七律.长征、沁园春.雪。 男中华经典的铿锵音韵不断在我们耳边回响。 女中华经典的千古风韵不断在我们心头荡漾。 合让我们诵中华经典，与圣贤同行；读千古美文，做少年君子！合请欣赏九年级 （3）班带来的古诗组合高原尊敬的各位领导各位老师；刘灿民亲爱的同学们，合大家下午好！张千云五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化滕泽轩源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年，生生不息；高原博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨，星光熠熠。 刘灿民那一曲曲动人心弦的经典，给了我们美好的艺术享受。 张千云那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。 滕泽轩诵读中华经典，会使我们成为一个博学多才的人高原诵读中华经典，会使我们成为一个知书达理的人；刘灿民诵读中华经典，会使我们成为一个洞察世事的人。 张千云今天，就让我们相聚在这里，传承千古文明。 滕泽轩今天，就让我们相聚在这里，享受诗意人生。 合白银区第四小学五年级三班中华经典诵读展示活动现在开始。 高原首先，请大家欣赏道德经第一章，第九章，第十章，由五年级三班全体同学给我们带来。 刘灿民落叶在空中盘旋，谱写一曲感人的乐章，张千云那是树叶对大地的感恩；高原白云在天上飘荡，绘画一幅动人的画面，滕泽轩那是白云对蓝天的感恩；刘灿民我们沐浴着父爱的阳光长大；高原我们滋润着母亲的真情成长；合今天，就让我们用自己的心声，感恩我们亲爱的父母；请欣赏由王岳雯包玉刚张桐沈蕊狄琪薇李海涛秦竹周欣芸朗诵的游子吟冰心繁星选段和倪瑞?v的诗忆母。 游子吟【唐】孟郊慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 全班齐谁言寸草心，报得三春晖。 周欣芸母亲！母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里，全班鸟儿躲到他的巢里，周欣芸心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。 全班我只躲到你的怀里。 滕泽轩是父母让我们体验了生命；张千云是他们让我们茁壮地成长；刘灿民父爱是天下最广阔、最博大、最真诚的爱；高原母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱；刘灿民白居易燕诗示刘叟选全班齐思尔为雏日，高飞背母时。 当时父母念，今日尔应知。 高原春天是多情的，它用叶的浓清，花的娇艳和风的缠绵为我们编织着迷人的梦境；春天是温馨的，艳阳灿烂，和风如织，春雨如乳。 它在人们的内心深处播撒下希望的种子，酝酿着美丽的芬芳。 张千云让我们用喜悦去感应春天的气息，用欣慰去感受春天的温暖；让我们静静聆听春天的脚步，用满腔热情去弹奏生命的赞歌！请欣赏由韩浩高强田梦魏立东杨晶晶苏彦文钱飞茹段润?凑沤鸹噪?泽轩朗诵的诗春晓咏柳春夜喜雨鸟鸣涧清明绝句滕泽轩秋天，美丽的季节，收获的季节，金黄的季节，同百花盛开的春天一样令人向往，同骄阳似火的夏天一样热情，同白雪飘飘的冬天一样迷人。 刘灿民秋也许就藏在金灿灿的稻穗上，也许藏在火通通的柿子里，也许藏在绿油油的菜地间。 秋，收获的季节，金黄的季节同春一样可爱，同夏一样热情，冬一样迷人。 请欣赏有高原高茂云岳雯静张丹曾瀚钦仝一凡朱佳悦王浩李志睿朗诵的山行九月九日忆山东兄弟山居秋暝张千云高原你知道描写夏天的诗吗？高原当然，这难不倒我，听着，小池唐杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 张千云不错吗，我来一个描写冬天的诗柳宗元的江雪千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 滕泽轩好了好了，两位女士，为了更能展现你们的英姿飒爽请全班女生一齐给我们朗诵一代女侠李清照的绝句高原起刘灿民男同学们我们也来一首；以体现我们的男儿情怀，于谦的石灰吟高原国家兴亡匹夫有责当战鼓咚咚敲响时当祖国陷于危难之时，就需要我们挺身上请欣赏刘灿民给我们带来的诗歌朗诵满江红（滕泽轩每一首诗，似乎都成为了一次事件，一段岁月，一种激情；每一首诗，似乎都是一面旗帜，一曲狂飙，一道风景。 眼底六州风雨，笔下有雷声。 主席和他的人民以诗人的情怀创造了新中国的历史，而历史也为世界创造了一个伟大的诗人。 请欣赏由高原带来的主席的诗词沁园春，雪张千云中秋节，在这个人们喻为最有人情味、诗情画意的一个节日；都说每逢佳节倍思亲，中秋节的这一份思念当然会更深切,在一轮皎皎明月高挂的时刻。 人们寄托那份对亲人的相思。 滕泽轩古往今来，人们常用“月圆、月缺”来形容“悲欢离合”。 请欣赏由周欣芸同学带来的歌曲明月几时有高原有这么一首诗主人公在细雨中撑着油纸伞，彷徨在江南悠长的雨巷里，希望逢着一个像丁香一样美丽而又愁苦的姑娘；当这样的姑娘出现时，他又感到是那样地可望而不可及。 请欣赏由吴晨成同学带来戴树旺的雨巷张千云好唯美的诗，好动情的朗诵。 京剧是国粹，戏曲是民族之根。 那一张张美轮美奂的脸谱曾上演过多少生动、离奇的故事。 中华文化又是何等的博大精深？请欣赏京剧唱脸谱演唱者周欣芸，仝一凡，李智睿，张扬。 刘灿民我国的古典文化源远流长,如三字经*规等都是世界文化宝库中的奇芭,虽历经沧桑,然精气不变。 滕泽轩他们汇集了中国古代圣贤的智慧。 传承中国古代文化。 让华夏文化在我们手中延伸,让中国文化走向更广阔的天地，今天,让我们重温经典:汲取金典带给我们的精神大餐。 请欣赏由五年级三班全体同学带来的三字经*规张千云每一首诗，似乎都成为了一次事件，一段岁月，一种激情；高原每一首诗，似乎都是一面旗帜，一道风景。 滕泽轩今天的校园，诗情激荡；张千云今天的光华，激情飞扬。 刘灿民青春是画，让空灵的意境永留我们的心房；高原青春是舞，让婆娑的舞姿伴我们进步成长。 张千云同样的土壤，同样的天空，我们可以播下不同的种子；滕泽轩同样的季节，同样的时间，我们将会有不同的收获。 刘灿民请同学们勇敢地踏上新的起跑线，迈开你矫健的步伐，高原勇敢地追求梦想，大胆地放飞理想，展翅高歌飞向未来。 合我们同快乐！我们共追求！让我们记住今天，青春的诗歌诵不尽，青春的旋律唱不完，让我们伸出双手，用最热烈的掌声结束今天下午的朗诵会。 最后，再次衷心感谢各位领导、朋友的光临，谢谢大家！敬爱的老师们！亲爱的同学们！大家，下午好！有这样一种书，被代代相传，价值历久而弥（m）新，人们称之为“经典”。 古诗文是古代圣贤的智慧结晶，她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进。 经典古诗文是一座巍巍丰碑，它计数着中华文明的历史遗产；经典古诗文是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。 古诗文是我国文学宝库中的瑰宝。 它短小精悍，词句优美。 它节奏感强，易读易记。 它蕴含着丰富的中华民族传统文化。 我们在老师的精心指导下，开展了中华经典古诗文诵读活动，以继承古代文化。 我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。 金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典。 金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典诗文。 读书，让我们与世界上最美好的事物相遇相知。 读书，让我们那荒芜的心灵得到滋润。 让我们与好书为友，打好人生底色。 让我们与经典作伴，润泽精彩童年。 今天，我们欢聚在这里，诵读千古美文，传承华夏文明。 今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。 让年轻而澄澈的心灵，一路书香，一生辉煌！现在，我宣布榆树屯明德小学中华经典古诗文诵读比赛现在开始！让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。 男古人曰“熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼。 三字经自南宋以来，已有七百多年历史，共一千多字，可谓家喻户晓，脍炙人口。 三字一句的韵文极易成诵，内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、*和道德以及一些民间传说，广泛生动而又言简意赅。 女“玉不琢，不成器，人不学，不知义”让我们懂得该如何刻苦学习。 “昔孟母，择邻处，融四岁，能让梨”我们被这些故事感动着，明白为人处事的道理。 接下来，有请一年级，二年级，三年级，六年级的同学进行三字经的诵读比赛女渊远流长的古典诗词是中华文化中经久不衰的瑰宝。 它如同灿烂的明珠，闪烁着夺目的光彩，它又如神奇的古琴，弹奏着美妙的乐曲，一首首动人心弦的诗词，给我们美好的艺术享受，一篇篇脍炙人口的佳作，给我们无穷无尽的力量。 男*规是清朝康熙年间的秀才李毓秀写的。 以论语“学而篇”*入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文为中心。 分为五个部分，具体列述*在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。 是启蒙养正，教育子弟敦伦尽份防邪存诚，养成忠厚家风、教育孺子的经典。 女接下来，有请四年级和五年级的同学们进行*规的诵读比赛女诵读经典，我们寻找万里河山的广阔；男对话圣贤，我们感受千年文字的力量。 女中华经典古诗文，余音袅袅。 男经典古诗文诵读，神韵悠长。 女接下来有请一年级，二年级，三年级的同学们进行春晓的唱读比赛女中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响；男中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。 女接下来有请四年级，五年级，六年级的同学们进行读唐诗的集体演唱比赛女诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化；男诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。 女接下来请各班轮流接连背诵古诗进行古诗接龙的比赛，注意诗不能重复女吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌；男吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。 男传承和弘扬中华民族优秀传统文化，建设中华民族共有精神家园。 女热爱祖国语言文字和中华优秀文化，加深对民族精神和优秀传统文化的理解。 男让我们在背诵中亲近中华经典，在亲近中热爱中国文化，在热爱中弘扬中华文明！女愿中华诗文艺术之花永远芬芳。 男愿五千年文化的血脉永久传承。 男同学们，让我们与经典同行,与圣贤为友，与诗歌共舞吧！美佛儿国际学校精英部经典古诗文诵读比赛，到此结束。 男敬爱的老师们！女亲爱的同学们！合大家好！女琴声淡去，余音袅袅男诗词吟罢，口留清香女诗词是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开男诗词是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹女把诗词植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都男把诗词植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的世外桃源女咧咧的寒风阻挡不了我们读书的渴望男扬扬的飞雪扑灭不了诵读华章的热情女诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。 男诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。 女中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。 男中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。 女经典的文化能使美好的人生更加精彩，男深厚的底蕴能使灵动的精神得到升华，女滔滔江河水，流不尽浩浩中华魂；男巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风；女今天就让我们共同领略诗词的魅力，畅游在诗的海洋男我宣布比赛合现在开始。 开场白合尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们，大家晚上好！今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐；今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中；今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋。 捧起这些佳作，我们与圣贤相会；