七年级下册《辉煌的隋唐文化》学案2.doc

七年级下册辉煌的隋唐文化学案2 七年级下册辉煌的隋唐文化学案2【学习目标】1.掌握隋唐时期的书法、绘画成就以及石窟、音乐、舞蹈等艺术成就，包括颜真卿和柳公权的书法、阎立本和吴道子的绘画、敦煌莫高窟艺术等。 2.理解颜真卿是继王羲之之后我国书法史上最有成就的大书法家。书法艺术在唐朝进入了黄金时代。并能够叙述阎立本、吴道子各自的创作特点。 3.认识莫高窟是世界上最大的艺术宝库之一，以激发自己的爱国主义感情。同时培养自己的艺术修养和诗文鉴赏能力。【学习重难点】书法、绘画成就以及石窟、音乐、舞蹈等艺术成就的特点。【自主学习】类别作者朝代成 就影 响 或 特 点书法颜真卿柳公权绘画阎立本吴道子石窟隋唐乐舞【合作探究】1、我国古代文字的演变历程：（1）商朝人刻写在 上的文字，被称作“ ”。它已经具备了汉字的形式，是一种比较成熟的文字。（2）商周的 上铸刻的文字，叫做“ ”，也叫做“ ”。（3）西周晚期，有人将文字统一整理成一种样式，这种字体成为“ ”。（4）战国时期，人们用毛笔蘸墨，在 或 上书写，随着书写工具的变化，字体也发生了变化。（5）秦统一后，_ _（人物）下令把_ _作为全国规范文字。后又推行笔画更为简单的隶书。（6）东汉末年，书法逐渐成为一种艺术。魏晋时期，楷书草书行书流行，东晋王羲之的_，被称为“天下第一行书”。（7） 时期，我国书法艺术步入又一个高峰。 书法融合南朝的秀美和北朝的雄健，为 书法创新奠定了基础。（8）唐代著名的书法家有_、_。2、我国绘画历史的发展：（1）东晋的著名画家 的代表作有 。（2）唐代著名的画家有_、_。 擅长人物故事画； 画技高超，注重线条的变化，后人称他为“画圣”3、我国著名的石窟艺术代表：（1） 魏晋南北朝时期 （地名）的 石窟， （地名）的 石窟（继承秦汉雕塑，借鉴外来佛教艺术）（2）隋唐时期，坐落在今天 （地名）的 石窟有大量的精美壁画和塑像，堪称世界最大的艺术宝库之一。4、音乐的发展：（1） 盛行“钟鼓之乐”，反映了我国古代音乐发展的水平， 出土了大量的钟鼓乐器，其中以整套 最为珍贵。（2）（2）唐朝的音乐大量吸收了 和周边各国的传统 。著名的歌舞大曲有 、 。著名的舞蹈家有 _。5、隋唐时期促使文学艺术发展的主要原因是什么？ 【考点链接】( )1.继王羲之后，我国书法史上最有成就的书法家是A.柳公权 B.吴道子C.欧阳询D.颜真卿( )2.“画圣”是指A.阎立本 B.杜甫 C.吴道子 D.孙思邈( )3.隋唐时期开凿的世界上最大的艺术宝库之一是A.龙门石窟 B.敦煌莫高窟 C.乐山大佛 D.云冈石窟( )4.艺术宝库莫高窟坐落在今天的 A.山西大同 B.甘肃敦煌C.河南洛阳D.陕西西安( )5、列内容，关联有错误的是A.吴道子画圣 B.杜甫诗圣C.颜真卿、柳公权颜筋柳骨 D.阎立本送子天王图( )6.列关于隋唐的音乐、舞蹈叙述正确的是大量吸收了西域各族和周边各国的传统乐舞 注重线条变化，立体感强，风格奔放 呈现出气势恢宏、风格多样，既优美和谐，又铿锵热烈 融合了南朝的秀美和北朝的雄健A. B. C. D.( )7.下列内容与画家吴道子相符合的是A.他的画注重线条变化，立体感强，风格奔放B.擅长人物故事画C.博采众长，别出新意，骨力劲健 D.优美和谐，铿锵热烈( )8.被诗人白居易赞为“千歌万舞不可数，就中最爱霓裳舞”指的是A.秦王破阵乐 B.胡旋舞 C.霓裳羽衣舞 D.霓裳羽曲（ ）9.敦煌壁画内容是表现佛教故事塑像姿态各异 塑像富于艺术魅力描绘社会繁荣景象 A. B. C. D.（ ）10.他是一位风骨独具的君子，在封建社会里敢于冒杀头之罪，向皇上笔谏。在书史上留下“笔谏”的笔名，“他”是A. 颜真卿 B.苏轼 C.柳公权 D.黄庭坚（ ）11.隋唐时期的音乐、舞蹈，大量吸收了西域各族和周边各国的传统乐舞，再加以创新，呈现出盛世特色。其中歌颂唐太宗武功的是A.胡旋舞 B.秦王破阵乐C.霓裳羽衣曲D.高山流水12.材料一：“顔公变法出新意，细筋入骨如秋鹰。”材料二：“用笔在心，心正则笔正。”1）材料一 “顔公”指的是谁？他的书法有什么特点？他有什么代表作？ 2）材料二是谁说的？他为什么说这句话？这件事使他留下什么美名？ 3）材料二的作者的书法有什么特点？有什么代表作？ 4）后人把“顔公”和材料二的作者合称为什么？ 13. 阅读唐诗后请回答：“胡旋女，胡旋女，心应弦，手应鼓，弦鼓一声双袖举，回雪飘飘转蓬舞。”白居易“金花折风帽，白马小迟回。翩翩舞广袖，似鸟海东来。”李白“昔有佳人公孙氏，一舞剑器动四方。观者如山色沮丧，天地为之久低昂。”杜甫（1）以上三首诗共同反映了唐文化中哪一方面的盛况