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文档简介

七年级历史上册汉与匈奴的战与和学案 七年级历史上册汉与匈奴的战与和学案【学习目标】 1、知识目标：知道汉朝与匈奴战与和的关系史实。 2、能力目标：学会用全面、发展的眼光分析问题的能力。3、情感目标：学习本课，增强振兴中华，统一中国的责任感！【重点难点】汉与匈奴的关系对中华民族统一进程的影响。【学习过程】一、图片欣赏，渐入新课。 欣赏昭君墓图片，引起探究兴趣，渐入新课。二、通读教材，编织知识提纲。 速读全文，提纲挈领，自编知识网络。三、精读教材，目标逐一达成。1、自主学习，快速展现：匈奴的统一与经济发展。2、我来告诉大家：汉武帝时期对匈奴的战与和的史实。3、重温历史，感悟生活：汉与匈奴的关系。假如你是汉朝的一位官员，关于正确处理汉与匈奴的关系，你有何建议？四、合作探究，能力升级。（ 小组讨论，合作探究，代表发言，思维拓展。）1、“五十六个民族，五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家”唱出了中华民族大家庭和睦团结的现实，结合史实比较一下，汉初“和亲” 政策与汉武帝时实行的政策为什么不同？如果你是国家领导人，你应该怎么做？2、搜集有关昭君的资料，说说她为什么受到人们的赞扬？听了她的传说，有什么感受？五、师生共同小结。 学习了本课，我的最大收获是： 。我的问题空间是： 。六、达标检测题。（兵教兵，生生互动，巩固训练，检测过关！）【学后感悟】：大胆尝试、学会知识梳理及建立知识间的网络联系非常重要。【教后反思】：古今结合，思想教育进课堂，古今联系，关注当今热点是当今素质教育的重点。 2
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