八年级下语文第八周周清.doc

八年级下语文第八周周清试卷（时间：40分钟 满分50分）年级 姓名 成绩 一、 积累运用（21分）1、古诗文名句默写（15分）（1）怀旧空吟闻笛赋， 。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）（2） ，铜雀春深锁二乔。（杜牧赤壁）（3）又恐琼楼玉宇， 。（苏轼水调歌头明月几时有）（4） ，独怆然而涕下。（陈子昂登幽州台歌）（5）山河破碎风飘絮， 。（文天祥过零丁洋）（6）人生自古谁无死？ 。（文天祥过零丁洋）（7）不应有恨， ？（苏轼水调歌头）（8） ， ，此事古难全。（苏轼水调歌头）（9） ， ，山河表里潼关路。（张养浩山坡羊）（10）清代胡仔评价苏轼水调歌头明月几时有说“中秋词自东坡水调歌头一出，余词尽废”。意思是这首词的成就空前绝后，可用陈子昂登幽州台歌中的诗句“ ， ”来形容。（11）刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中阐明新事物必将取代旧事物这个哲理的诗句是“ ， 。”2、下列文学常识搭配有误的一项是（ ）（3分）A、五柳先生传陶渊明集陶渊明晋朝B、送东阳马生序宋学士文集宋濂清朝C、马说韩愈文选韩愈唐朝D、与朱元思书艺文类聚吴均南朝3、对下列各句朗读的节奏划分有误的一项是（ ）（3分）A、 千里马/常有，而伯乐/不常有。B、 食马者/不知其能/千里而食/也。C、 忽如/一夜/春风来，千树/万树/梨花开。D、 尝/趋百里外，从乡之先达/执经叩问。二、 阅读品味阅读韩愈的马说文，并回答1216题。（29分）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外现，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。12、有“/”标出下面句子朗读的语意停顿。（每句标一处）（4分）（1） 安 求 其 能 千 里 也？（2） 食 之 不 能 尽 其 材。13、联系上下文，解释下面加点字的意思。（8分）（1） 是马也，虽有千里之能（ ）（2） 食马者不知其能千里而食也（ ）（3） 策之不以其道（ ）（4） 一食或尽粟一石（ ）14、下面各组加点字词的意思或用法完全相同的一组是（ ）（3分）A、 虽有千里之能安求其能千里也B、 其真无马邪策之不以其道C、 鸣之而不能通其意环而攻之而不胜D、 祗辱于奴隶人之手学而时习之15、本文托物寓意，文中的“千里马”喻指人才，“伯乐”喻指 而将愚妄浅薄的封建统治者比作“ ”。（4分）16、有这样一个故事：一匹骨瘦如柴的老马拉着盐车上山坡，气直喘，汗直流，竭尽全力还是拉不上去。赶车的人吆喝着，用鞭子狠狠地抽打它这时，一个路过的相马的人看见了，心疼得流下泪，急忙脱下衣裳披在瘫倒在地的老马身上。老马睁开眼，看到相马人，眼睛一亮，长嘶一声而逝。请你展开想像，写出老马临死前想对相马人表达的意思。（100字内）（10分） 参考答案：一、1、（1）病树前头万木春（2）春蚕到死丝方尽（3）然后有千里马（4）东风不与周郎便（5）高处不胜寒（6）落红不是无情物（7）黑云压城城欲摧 2、B 3、B 4、C 5、（1）超过（2）喜欢（3）有时（4）寒冷饥饿（5）平和（6）借（7）询问（8）辈，同类 6、B 7、B 二、（一）8、（1）爱慕（2）爱好，嗜好（3）已经（4）安然自若的样子9、（1）住宅边有五棵柳树，因而用它作为自己的号。（2）每当对书中意旨有所领会的时候，就高兴得连饭都忘了吃。10、这充分体现了他安贫乐道的道德情操。11、答案提示：这两句分别说出了五柳先生读书时所采用的两种态度和方法。一是他的嗜好是读书，其方法便是只求懂得大概，不强求有深刻理解；二是表明了他读书的最高境界，往往因能“会意”而如痴如醉，其方法当是熟读深思。也就是“观其大略”在先，重在博览；“务于精熟”在后，期在“会意”。（二）12、答案提示：（1）安求/其能千里也？（2）食之/不能尽其材。13、（1）这（2）喂养（3）鞭打（4）有时14、C15、能识别人才的人 食马者 16、略 （三）17、sh dio qi bn cng 18、A 19、关河梦断何处？尘间旧貂裘。20、D 21、这首词是作者陆游晚年时期的作品。在当时的时代环境下，民族矛盾空前尖锐化，南宋朝廷