2013八年级上生物教案2.docVIP

平川区魏家地学校初中第 学期教案 日期： 年 月 日 月 日周次第2周周课时共2课时年级、科目八年级生物教师李刚宁教学内容第二节 千姿百态的动物世界 第 一 课 时【学习目标】1、概述动物的主要特征 。 2、举例说出动物与人类生活的关系3、关注我国的珍稀动物【学习重点】1、概述动物的主要特征。 2、举例说出动物与人类生活的关系 3、关注我国的珍稀动物【学习难点】概述动物的主要特征 。【自主学习】一、无脊椎动物1.无脊椎动物的共同特征是它们的体内没有由 组成的 ，主要包括 门、 门、 门、 门、 门、 门等主要类群。2.在地球上已知的150万动物中，无脊椎动物约占动物总数的 。3.腔肠动物开始出现_分化,具有简单的_:身体中央有_,有_无_。4.扁形动物：身体扁平，消化道有_无_，虽然组织、_、_有进一步的分化，但没有_和_。5.线形动物：身体大多细长，呈_，身体_，消化道有_有_6.环节动物的主要特征是身体由许多形态相似的 组成，如 、 、 等。8.大多数软体动物在身体腹面有块状 ，体外被覆坚硬的 ，如 、 、 等。9.动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是 ，种数超过 ，其主要特征是 ，体表有坚硬的 和分节的 ，头部有 、 、 等器官。10.昆虫的特点：_8、虾类中的 、 、 等都是人们熟悉的营养丰富的食物。用 呼吸。身体有 和 组成，头胸部表面包着坚韧的 。二、无脊椎动物与人类生活的关系9、无论是种类还是数量， 动物在整个动物界都占绝对优势。10、无脊椎动物动物与人类生活的关系十分密切，它们可以为人类提供 、 、 等。此外，有的昆虫对农业有益，如 是蚜虫的天敌，有的昆虫则危害 ；许多昆虫可以传播 ；环节动物中的 可以改良土壤，有疏松泥土及增加耕地肥力的作用。【基础练习】一、选择题1.雨后，常见地面上有蚯蚓，是因为（ ）A.蚯蚓爬出地面呼吸 B.蚯蚓爬出地面饮水C.蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行 D.借助潮湿的地面，蚯蚓可迅速改变生存环境2.下述动物中，身体分节并且分部的是（ ）A.蛔虫 B.水螅 C.蜜蜂 D.蚯蚓3.节肢动物与环节动物的共同特征是（ ）A.具有外骨骼 B.具有贝壳 C.身体分节 D.足分节4.下列四组动物中，都属于昆虫纲的是（ ）A.蝴蝶、蝗虫、蚂蚁 B.螃蟹、蜘蛛、蜈 C.蜘蛛、蝴蝶、螳螂 D.蝎子、蜈蚣、对虾5.无脊椎动物与脊椎动物的根本区别在于（ ）A.无脊椎动物的种数约占动物种数的95% B.无脊椎动物的种数约占动物种数的5%C.无脊椎动物身体里面没有由脊椎骨组成的脊椎D.无脊椎动物身体里面有由脊椎骨组成的脊柱三、课堂小结：这节课你学到了什么？有何收获？你还有什么疑惑？四、作业：自我评价 1、2、3、4 （请学生讲解）、思维拓展（学生讨论） 配套练习 板书设计 第三节 千姿百态的动物世界一、无脊椎动物二、无脊椎动物与人类生活的关系教学探讨与反思： 第 二 课 时脊椎动物11. 动物代表着动物界中的高等类群，主要包括 类、 类、 类、 类和 类。它们共同的特点是身体背部有 。12.鱼类身体多呈 ，体表被被覆 ，用 呼吸，身体两侧大多有 ，能感知 的方向。 等；海洋鱼类主要有 等。13.观察鲫鱼：（1）外部形态：身体呈 型，鲫鱼的体表 。（2）鲫鱼运动时，掌握方向为前进提供动力的鳍是 。掌握平衡的是 。（3）能感知方向的是 。（4）把红墨水滴在鲫鱼口的前部，会看到 。（5）鲫鱼的口一张一合是在 。14.两栖类是脊椎动物由 向 过渡的类型。常见的有 。15.两栖类的幼体生活在 中，用 呼吸；大多数成体生活在 上，用 呼吸。皮肤 ，具有 作用。16.爬行类由于能 和 而成为真正生活在陆地上的动物。17.常见的爬行动物有 等，它们的共同特征是：体表一般 ，在 产卵，卵的表面具有 。18.鸟类与其生活相适应的特征：身体大多呈 ，前肢变成 ，体表被覆 等。鸟的卵一般比较大，胚胎发育在 完成。19.生物界中最高等的类群是 。其特征是：体表一般有 ，胚胎发育在 内进行，幼体以 作为营养物质。20.鸟类现存约 种，常见的有 等。21.哺乳类约有 种，常见的有 等。四、脊椎动物与人类生活的关系22.通过研究 的超声波定位机理，人们研制出了先进的雷达。五、关注我国的珍稀动物23.我国的珍稀动物有 等，这些都是国家一级保护动物。24.在我国被誉为“活化石”的珍稀哺乳动物是 。【基础练习】一、选择题10.鸟类外形上不同于其他动物的最显著的特征是（ ）A.趾端具爪 B.披覆羽毛 C.翅膀一对 D.身体呈流线型11.下列动物中，未被列入我国珍贵保护动物的是（ ）A.金鱼 B.大鲵 C.扬子鳄 D.丹顶鹤12.下列动物中，属于我国特产的珍稀哺乳动物的是（ ）A.褐马鸡 B.扬子鳄 C.娃娃鱼 D.大熊猫13.被称为“活化石”的爬行动物是（ ）A.蜥蜴 B.马门溪龙 C.扬子鳄 D.蛇14.按照进化等级由低到高的顺序排列，正确的顺序是（ ）A.鸟类、鱼类、两栖类、爬行类、哺乳类B.鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类C.爬行类、鱼类、两栖类、鸟类、哺乳类D.两栖类、爬行类、鱼类、鸟类、哺乳类15.下列说法中错误的是（ ）A.蚯蚓可以改良土壤，有疏松泥土及增耕地肥力的作用B.蜜蜂的采粉活动有利于植物结实，但同时也对花造成了破坏C.一只青蛙一年能消灭一万只害虫，因此不能捕食青蛙D.一只猫头鹰在一个夏季所消灭的鼠类，相当于增产1000千克的粮食，对人类是有益的二、填空题2.被称为我国“四大家鱼”的是： 鱼、 鱼、 鱼和 鱼。3.人是属于 类动物。三、问答题 1.在不同的土壤环境中，无脊椎动物的种类是否相同？为什么？ 2.请举例说明无脊椎动物与人类的关系。3.鲫鱼有哪些特点与它的水中生活相适应？【思维拓展】1.有人认为，对人类有益的动物越多越好，对人类有害的动物越少越好。你有不同的意见吗？说明理由。2.白鳍豚是我国一级保护动物。你知道白鳍豚属