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八年级文言文过关试题（2013） 一. 小石潭记 1对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是 （ ）A水尤清冽（清凉）B日光下澈（通“彻”，穿过，透）C皆若空游无所依（依托）D卷石底以出（相当于表顺接的“而”） 2对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是 （ ）A斗折蛇行（像北斗星一样）B悄怆幽邃（深）C以其境过清（因为） D隶而从者（隶属） 3下列语句中加点词语的解释不正确的一项是 （ ）A佁然不动（愣住的样子）B乃记之而去（代词）C犬牙差互（狗的牙齿）D斗折蛇行（像北斗七星那样曲折） 4对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是 （ ）A水尤清冽（寒冷） B潭中鱼可百许头（允许）C其岸势犬牙差互(代词，溪流) D斗折蛇行（像蛇爬行那样弯曲） 5.根据语意，划分下列句子的朗读节奏，不正确的一项是：（ C ） A.全石/以为底 B. 潭中鱼/可百许头 C. 潭西/南而望，D其岸势/犬牙差互 6下面对文章内容的理解不正确的一项是 （ ） A文章开篇紧扣“清”字，先写水声清脆，再写潭水清冽，后写环境清幽。 B文章写鱼就是写潭水的清冽，写源头、写岸势运用比喻生动贴切。 C文章写环境的凄清、幽静，映衬了作者的忧愤心情，但作者观赏小石潭美景的愉悦、快慰之情始终没变。D文章写景特点鲜明，行文层次井然，文如作画，历历在目。 7下面对文章内容的理解不正确的一项是 （ ）A本文第一段先交代行踪，再写闻水声，后写小石潭，最后写四周树木。 B本文第二段写鱼采用动静结合的写法，先静态描写，后动态描写。C本文第三段先写岸势，再写源头；第四段写感受和抒发忧愤之情。D本文写景肖其貌，传其神，描写生动细致，精美异常。 8用现代汉语写出下面文言文语句的大意。（1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 （2）日光下澈，影布石上。 （3）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 （4）其岸势犬牙差互，不可知其源。 （5）凄神寒骨，悄怆幽邃。 9文章第二段是从哪两个方面来描写潭中鱼的情态的？请举例加以说明。 10. 文章主要运用了什么写法 ？ 二.记承天寺夜游1下面对加点词解释不正确的一项是( ) A念无与为乐者(思念) B遂至承天寺(于是，就) C怀民亦未寝(睡觉) D相与步于中庭(在)2下列句子朗读节奏划分不正确的是（ ) A、但/少闲人如吾两人耳 B.相与步于/中庭 C、庭下/如积水空明 D.念/无与为乐者3.本文的构思角度是（ ） 、托物言志 、即景生情 、类比象征 、以物喻人4下面对加点词解释不正确的一项是( )A.但少闲人如吾两人耳(只 ) B.盖竹柏影也（ 盖子 ）C.庭下如积水空明（空灵澄澈 ） D. 欣然起行 （ 高兴的样子 ） 5、下列说法有误的一项是（ ）A.本文写在作者贬职期间，作者在文中表达的感情与柳宗元小石潭记中的一致。B.文中月色入户，欣然起行念无与为乐者，遂至承天寺等句都与闲字相关。C.苏轼此时被贬为黄州团练副使，这是一个有名无实的官，所以他自称闲人。D.本文写景较为简洁，用素描的笔法，写月色，写景物，给人清静雅致的感觉。 6用现代汉语翻译下列句子A、“但少闲人如吾两人耳” B、怀民亦未寝，相与步于中庭 C、庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 7.关于闲人的理解 8.“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。”在写月色上有何特点 9这篇文章主要表现了作者怎样的心境。 三.生于忧患，死于安乐1对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是 （ ） A管夷吾举于士（士兵）B故天将降大任于是人也（到） C百里奚举于市（市场）D行拂乱其所为（ 违反，阻挠 ）2对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是 （ ） A征于色，发于声（在） B出则无敌国外患者（出去）C所以动心忍性（使.坚忍）D入则无法家拂士（辅佐）3对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是 （ ）A胶鬲举于鱼盐之中（被起用） B故天将降大任于是人也（担子，责任）C曾益其所不能（表反问语气词） D人恒过，然后能改（犯错误）4对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是 （ D ）A所以动心忍性（使.惊动）B人恒过，然后能改（常常）C困于心，衡于虑（使.阻塞）D入则无法家拂士（转折）5对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是 （ ）A饿其体肤（身体）B困于心，衡于虑，而后作（奋起）C空乏其身（使.贫困缺乏）D舜发于犬亩之中（发迹）6.下列句子朗读节奏划分不正确的是（ ) A、故/天将降大任/于是人也 B.入/则无法家拂士 C、舜/发于犬亩之中 D.然后/知生于/忧患，而死于/安乐也7用现代汉语写出下面文言文语句的大意。（1）故天将降大任于是人也，必先苦其心志。 （2）征于色，发于声，而后喻。 （3）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 （4）然后知生于忧患，而死于安乐也。 8下面对文章内容的理解不正确的一项是 （ ） A文章第一段用排比列举六个历史人物的事例，强调了“逆境能成才”的重要性。 B文章第二段从举事例中归纳出“天将降大任于是人也”的结论，增强了说服力。 C文章第三段主要反面论证谈人应有“死于安乐”的心态，第四段提出中心论点。 D文章层层递进，步步深入，结构清晰，论证极为有力。9联系实际，谈谈你对“生于忧患，死于安乐”这一观点的理解。 10.本文论证上突出的特点是什么？ 四. 曹刿论战1对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是 （ ）A又何间焉（参与） B小大之狱（的）C牺牲玉帛（为正义献出生命）D小惠未遍（遍及，普遍）2对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是 （ ） A弗敢专也（独自占有）B弗敢加也（增加）C必以情（实情）D忠之属也（的）3对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是 （ ）A小信未孚（使人信服）B彼竭我盈（充满）C可以一战（用来）D夫大国，难测也（句首发语词）4对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是 （ ）A肉食者鄙（鄙陋，目光短浅） B神弗福也（赐福）C公将鼓之（代词） D一鼓作气（振作）5对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是 （ ）A虽不能察（明察，弄得清清楚楚）B公将驰之（音节词，无实意）C齐师败绩（军队） D遂逐齐师（追赶）6对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是 （ ）A公问其故（因此，所以）B彼竭我盈（尽）C惧有伏焉（齐军）D望其旗靡（倒下）7根据语意，划分下列句子的朗读节奏，不正确的一项是 （ ）A以/塞忠谏之路也 B战于/长勺C可/以一战 D一鼓/作气，再/而衰，三/而竭8下面对文章内容的理解不正确的一项是 （ ） A文章第一段记述曹刿与鲁庄公就战备条件的辩论，着重表现了曹刿的政治远见。 B文章第二段叙述长勺之战的经过，突出了曹刿戒骄戒躁，沉着果断的军事家形象。 C文章第三段写曹刿第二次“论战”，反衬了鲁庄公的缺乏远见，目光短浅的形象。D文章详略得当地记述了长勺之战的全过程，结构严谨，线索分明，人物形象鲜明。9下面对文章内容的理解不正确的一项是 （ ）A本文第一段记述曹刿询问和批驳庄公的有关看法，得出战争取胜的基本条件。B本文第二段记述鲁军与齐军战于长勺，击溃敌军的经过。C本文第三段记述了战斗胜利后公问刿答，表现了曹刿卓越的政治远见。D本文是按战前、战中、战后的顺序来记述故事的。10用现代汉语写出下面文言文语句的大意。（1）小大之狱，虽不能察，必以情。 （2）一鼓作气，再而衰，三而竭。 11阅读全文，请从政治和军事两方面阐述鲁国获胜的原因。 12.文章第一自然段刻画人物突出的特点是什么 ，课文刻画人物主要运用了什么写法？ 五. 邹忌讽齐王纳谏1对下面语句中加点词语解释不正确的一项是 （ C ） A朝服衣冠，窥镜（察看） B吾妻之美我者，私我也（偏爱） C由此观之，王之蔽甚矣（弊端） D数月之后，时时而间进（顺接）2对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是 （ A ）A邹忌修八尺有余（长） B徐公来，孰视之（通“熟”，仔细）C今齐地方千里（方圆） D能面刺寡人之过者（助词，的）3对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是 （ B ）A而形貌昳丽（光彩美丽）B朝服衣冠（朝廷）C旦日，客从外来（第二天）D能谤讥于市朝（在）4对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是 （ D ）A徐公不若君之美（助词，的） B能谤讥于市朝（指责）C而复问其妾（代词，他的） D期年之后（一年）5下列句子中加点的“之”与“城北徐公，齐国之美丽者也”中的“之”意思和用法相同的一项是 （ B ） A徐公来，孰视之 B徐公不若君之美也C吾妻之美我者 D暮寝而思之6根据语意，划分下列句子的朗读节奏，不正确的一项是 （ D ） A欲有求/于我也 B皆以/美于徐公 C此/所谓/战胜于朝廷 D吾妻/之美我者，私我也7下面对本文内容理解不正确的一项是 （ D ） A本文第一段写出了邹忌头脑冷静,不为奉承所迷惑。 B本文第二段运用两组排比句式增强了语势，给人以无可辩驳之感。 C本文第三、四段从侧面表现邹忌的精明能干，具有治国之才。 D文章主旨通过邹忌“暮寝而思之”，悟出了人们由于种种原因，不会说出事情的真相的道理。8下面对文章内容的理解不正确的一项是 （ B ） A文章第一段写出了邹忌在赞美面前善于思考、实事求是的特点。 B文章第二段写邹忌入朝用滔滔不绝的雄辩之词进行讽谏，令人惊心动魄。 C文章第三、四段写齐王纳谏及齐国大治，而纳谏成效之大，突出了邹忌的形象。 D文章用正面描写和侧面描写相结合写法，塑造邹忌这个有头脑、有才能的谋臣形象。 10用现代汉语写出下面文言语句的大意。（1）吾妻之美我者，私我也。译文：我妻子认为我美，（是因为）偏爱我。 （2）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。译文：能够在公共场所议论指责寡人让我听到的，得下等奖励。 （3）期年之后，虽欲言，无可进者。 译文：一年以后，即使有人想进言，也没有什么可谏的了。 11邹忌讽齐王纳谏中，邹忌的讽谏艺术有什么特点？ 答：从小事入手，以小比大，以家比国，寓治国安邦之道于形象的比喻之中。12从邹忌进谏、齐威王纳谏中，你得到了什么启示？请就一个方面谈谈。 答：示例一：邹忌善于进谏，给我的启示是：在生活中，在与人的交往中，在提意见时，我们要讲究说话的技巧，要看对象，注意场合，要得体，动之以情晓之以理，让对方心悦诚服（还可从勇气和自知之明等方面谈）。示例二：威王纳谏给我的启示：要虚心听取别人的意见；要胸怀宽广；善于听取别人的意见有利于自己的成长（可从个人、治国或工作、学习等方面谈）。 六、桃花源记1. 对下面语句中加点的词解释不正确的一项是（ B ）A咸来问讯 （ 都 ） B率妻子邑人来此绝境 （男人的配偶）C 芳草鲜美（鲜艳美丽） D其中往来种作（代词，代桃花源 ）2. 对下面语句中加点的词解释不正确的一项是（ A ）A处处志之（记号） B忘路之远近（助词，可译为的） C晋太元中（年间） D鸡犬相闻（听见）3.对下面语句中加点的词解释不正确的一项是（ B ）A处处志之（音节助词，无意义） B遂迷，不复得路（于是）C武陵人捕鱼为业（动词，作为） D豁然开朗（地方开阔，光线充足）4.对下面语句中加点的词解释不正确的一项是（ A ）A有良田美池桑竹之属（管辖范围） B余人各复延至其家：（代词，代自己）C 无人问津（渡口） D率妻子邑人来此绝境（与人世隔绝的地方）5.对下面语句中加点的词解释不正确的一项是（ B ）A.其中往来种作(代词，代桃花源) B.欲穷其林（穷尽）C.渔人甚异之(代词,这种景况) D.闻之，欣然规往（代词，“这件事”）6下列句子的朗读停顿，正确的一项是(2分)（D）A山有小口，仿佛若有光 B有良田美池桑竹之属C至于负者歌于途 D往来而不绝者 7下列句子中诵读节奏有误的一项是(2分) ( C )A缘溪行，忘路之远近。 B处江湖之远则忧其君。C食马者不知其能千里而食也。 D一鼓作气，再而衰，三而竭。8.下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是（ D ）A武陵人/捕鱼为业 B问/今是何世C率妻/子邑人来此绝境 D后遂无问/津者9下面对所选文段内容理解不正确的一项是（ C ）A本文第一段着眼于“异”字，为下文描写更令人惊异的桃花源作了铺垫。B文章第二、三段是全文的重点，无论是写桃花源人们的生活环境还是写人物的交谈，都有一些生动可感的细节，使人如临其境，如见其人。C文中真实地描绘了桃花源中人们的生活场景，生动地展现了一个人人劳作、生活安定、风气淳朴的现实社会。D这篇文章记叙层次清楚，一环套一环，一气呵成，结构非常严谨。10. 用现代汉语翻译。 （1）中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。 （2）阡(qin)陌（m）交通，鸡犬相闻其中没有其他树，花草鲜嫩美丽，落花纷纷。 田间小路交错相通，鸡鸣狗叫之声可以互相听到（3） 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。问现在是什么朝代，竟然不知道有汉朝，更不必说魏朝和晋朝了 11.结合全文看，陶渊明在世外桃源中寄托了怎样的社会理想？ 答：作者在文中虚构了一个宁静安乐的世外桃源，那里没有压迫，没有战乱，人人安居乐业，彼此和睦相处。“桃花源”是个虚构的理想社会，既反映了人民反对剥削压迫、反对战争的愿望，也批判了当时的黑暗现实，具有一定的积极意义，但这在当时阶级社会中只是一种不能实现的空想，又是作者隐逸、逃避现实的思想反映。 岳阳楼记1对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是 （ B ）A百废具兴（兴办）B前人之述备矣（准备）C春和景明（日光）D微斯人，吾谁与归（归附）2对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是 （ A ）A增其旧制（制度）B予观夫巴陵胜状（胜景，好景色）C予尝求古仁人之心（探求）D微斯人，吾谁与归？（无，没有）3对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是 （ C ） A百废具兴（都，全）B朝晖夕阴（日光）C连月不开（开放）D浊浪排空（冲向天空）4对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是 （ D ） A此则岳阳楼之大观也（雄伟壮观的景象）B前人之述备矣（全面，详尽）C日星隐曜（光芒） D沙鸥翔集（鸟儿聚集）5对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是 （ C ） A横无际涯（天涯）B南极潇湘（尽，直到尽头）C波澜不惊（惊动） D宠辱偕忘（一起）6下列句子中加点的“以”与“不以物喜”中的“以”意思和用法相同的一项是 （ A ）A以其境过清 B策之不以其道 C属于作文以记之 D以塞忠谏之路7下列句子中诵读节奏有误的一项是 （ C ）A刻/唐贤今人诗赋于其上 B战/于长勺C故天将降大任于是/人也 D不求闻达/于诸侯8下列句子中加点“之”的意思和用法不相同的一项是 （ B ）A前人之述备矣 B属予作文以记之 C或异二者之为 D先天下之忧而忧9下面对文章内容的理解不正确的一项是 （ C ） A文章第一段记述滕子京重修岳阳楼和作者作记缘由。 B文章第二、三、四段着重描写洞庭湖景色的阴晴变化，以引出迁客骚人或忧或喜的心情。 C第五段作者从侧面阐述观点，表达了自己宽阔的胸襟和远大的抱负。D文章骈散结合，长短相间，错落有志，读来琅琅上口，富于音乐美。10下面对文章内容的理解不正确的一项是 （ C ） A本文是一篇表达作者博大的胸襟、远大的抱负的借物言志的文章。 B本文第一段可以视为文章的小序。 C本文二、三、四段的叙事、写景、抒情为后文的议论做铺垫。D本文的另一目的是含蓄地劝慰滕子京，要他心怀天下，先优后乐。11用现代汉语写出下面文言文语句的大意。（1）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。译文： 我看那巴陵郡的美好景色，全在这洞庭湖上。 （2）浮光跃金，静影沉璧。译文： 浮动（在水面上）的光如跳跃的碎金，平静的月影像沉入水底的白璧。 （3）不以物喜，不以己悲。译文： 不因外物之忧、个人之得而喜，也不因外物之劣、个人之失而悲。 （4）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。译文：在天下人忧愁之前就忧愁，在天下人快乐之后才快乐。 （5）微斯人，吾谁与归？ 译文： （如果）没有这种人，我追随投奔谁呢？ 8、醉翁亭记1对下列句子中加点词语解释不正确的一项是 （ C ）A名之者谁（命名） B醉翁之意不在酒（情趣） C. 野芳发而幽香（香气） D有亭翼然临于泉上者（靠近）2对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是 （ A ）A望之蔚然而深秀者（盛行的样子） B云归而岩穴暝（昏暗）C杂然而前陈者（交错的样子） D树林阴翳（遮蔽）3对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是 （ C ）A林壑尤美（山谷）B少饮辄醉（就）C佳木秀而繁阴（秀丽）D伛偻提携（牵扶，这里借指小孩）4对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是 （ B ）A泉香而酒洌（水（酒）清）B宴酣之乐（酣畅）C颓然乎其间者（精神不振的样子）D太守谓谁（是，为