护士长个人培训计划.doc

护士长自我培训计划一、培训目标1、具有熟练的现代化的护理管理理论和护理能力。2、具有全面的专科理论知识，能熟练地掌握本专业技术操作，处理较复杂的专业技术问题。3、掌握本专业临床新进展及业务，能在临床实践中应用。4、具有指导和组织本专业开展护理科研能力，具有指导和培养下一级护理人员的工作和学习的能力。5、具有临床护理实践教学好能力。6、学习外语，了解国内外护理现状和发展趋势。7、具备一些边缘学科知识，如经济学、统计学、法律学、心理学等。8、适应护理管理工作，实现从护士到护士长的角色转变。二、培训内容及考核方式理论学习内容护理技术操作培训及考核项目达标要求（每年）1、博览护理杂志2、科研知识3、护理教育理论知识4、护理管理知识5、心理学知识6、参加各类护理培训班7、外语以自学为主1、十项基础护理技术操作（参照每年安徽省省护理技术操作培训内容）2、五项专科护理技术操作（由系统内根据专科特点安排）1、 病人满意率95%2、 理论考核90分3、护理技术操作考核90分4、发表论1篇5、参加护理部业务学习5次6、承担病区或护理部业务查房1次7、申报或主持课题1项8、主持病区小讲课3次9、学分6分或学时90学时10、承担护理实践教学工作11、承担病区护理质控工作三、培训方式（一）组织护士例会，提高主动管理意识。1、每月组织护士参加“护士例会”，学习医院相关规定和会议精神及护理部召的开会议内容，明确护理工作目标及工作内容和标准。2、每月参加护理部的“护理质量分析会”，由护理质量管理委员会代表通报当月报理工作质控情况，分析、讲评、研究护理工作，并提出改进措施，指导改进护理工作。（二）参加护理部管理培训，更新管理理念，培养条理化工作习惯和善于观察和发现问题的能力。1、接受护理质量量化教育，强化质量意识，提高护理质量管理水平，保证护理安全。（1）参加学习、讨论护理质量考核标准，明确质量目标，规范护理管理。（2）每月组织1-2次“护理行政查房”，针对“优质护理服务，病区管理、护士岗位职责”等各项护理管理工作进行检查、督促、落实、提升自我管理能力。（3）每季度参加“护理质量管理委员会”对全院各护理单元护理质量进行监督、检查、评价，并及时查阅通报的护理质量反馈信息；认真及时处理质量问题，总结、吸取经验教育，便于持续改进护理质量工作。（4）每月参加一次“夜查房”，重点巡视护士岗位职责、规章制度的落实情况，解决护理工作疑难问题，临时调配护理人员，指导或参与危重患者的抢救并做好值班记录，掌握夜间护理管理的重点。（5）节假日对病区进行巡查，值班护士工作状态和规章制度的落实情况，指导危害患者抢救护理，及时解决疑难问题，培养观察和发现问题的能力，提高主动管理意识。2、参加多种形式的护理管理理论和方法学习，培养自我的领导艺术，提高综合素质。（1）每季度参加护理部组织的“应急预案演练”等，拓宽思路，及时分析、改进存在的问题，促进科室优质护理服务水平不断提高。（2）每季度组织“护理教学查房、护理业务查房、护理病例讨论，护理沙龙活动”，提高护理教学管理水平。（3）每周参加科主任查房，掌握特殊、危重患者病情，了解护理工作情况和医疗对护理的要求。（4）实施“新病人的24小时访视制度”，使管理更加深入，重点突出。（5）积极参加继续医学教育，自学成才，提高整体素质和学术水平。3、主动抓住学习、培训机会，不断提升护理管理水平。（1）参加各类管理培训班，不断引进护理管理新理论、新技术、为我院护理工作与国际接轨奠定基础。（2）按照护理部