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文档简介

1 3有理数的减法 第2课时 义务教育教科书数学七年级上册 学习目标 1 知道减法运算可以当成特殊的加法 能运用加法运算律进行有理数的加减混合运算 2 能将有理数加减混合运算统一成加法运算 体会化归运算在数学中的运用 1 叙述有理数的加法法则 2 叙述有理数的加法运算律 3 叙述有理数的减法法则 4 小学加减法混合运算的顺序是怎样的 复习引入 例计算 解 尝试计算 问题1 计算涉及了有理数的哪些运算 运用了哪些运算律 为什么要用运用这些运算律 问题2 有理数加减混合运算的运算法则是什么 合作探究 问题3 尝试把算式 7 5 4 10 统一成加法 问题4 在数轴上点A B表示的数为a b 你能计算A B两点的距离 尝试归纳 引入相反数后 减号可以当作符号或相反数符号 故加减混合运算可以统一为加法运算 然后利用加法的运算律和运算法则进行运算 即 这个算式可以读作 负20 正3 正5 负7的和 或读作 负20加3加5减7 算式 是 20 3 5 7这四个数的和 为书写简单 可以省略算式中的括号和加号 把它写为 例计算 解 简单的写法 大胆探究 在符号简写这个环节 有什么小窍门么 巩固练习 把下列算式写成省略括号的形式 1 2 3 4 探究 在数轴上 点A B分别表示a b 利用有理数减法 分别计算下列情况下点A B之间的距离 a 2 b 6 a 0 b 6 a 2 b 6 a 2 b 6 你能发现点A B之间的距离与数a b之间的关系吗 合作探究 展示交流 1 有理数的加减混合运算可以统一为什么运算 2 你能说说使用加法结合律时遵循什么原则么 归纳小结 3 能力 P22 23 布置作
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