




全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
力与运动 ( ) 1(09上海)挂在树上的苹果,静止时受到的一对平衡力是 A苹果受到的重力和苹果对树的拉力B苹果受到的重力和树受到的重力C苹果对树的拉力和树对苹果的拉力D苹果受到的重力和树对苹果的拉力( )2. (09宁夏)如图,灯泡处于静止状态。与灯泡所受的重力平衡的另一个力是 A.电线对天花板的拉力 B.天花板对电线的拉力C.灯泡对电线的拉力 D.电线对灯泡的拉力 ( )3(09青岛)小雨同学通过绳子拉着一个石块,使石块在水平面上匀速转动。他想,若石块受到的力都消失了,石块将A立即停止运动 B落到地面上 C继续匀速转动 D做匀速直线运动( )4(09十堰)自行车是一种常见的交通工具,骑自行车既环保又锻炼身体,当骑自行车向右拐弯时,有关其受力的说法正确的是:A不受力 B受非平衡力 C受平衡力 D无法确定( )5.(09.河北)下列有关运动和力的描述或解释正确的是A.击打排球时手感到疼,是由于力的作用是相互的B.用习惯喝饮料时,嘴的“吸力”使饮料上升到口中C.跳伞运动员匀速下落时,以伞为参照物,人是运动的D.人沿水平方向推水平地面上的物体,没有推动,是因为推力小于摩擦力( )6(09昆明)下面关于力和运动关系的说法中,正确的是A物体受平衡力作用时,一定静止 B物体运动方向改变时,一定受到了力的作用C力是维持物体运动的原因 D物体受平衡力作用,运动状态会改变( )7(09.江苏)下列事例中,属于避免惯性带来危害的是A拍打刚晒过的被子,灰尘脱落B锤头松了,将锤柄在地面上撞击几下,锤头就紧套在锤柄上C汽车在行驶时要保持一定的车距D跳远时,助跑能使运动员跳得更远( )8(09.湖南娄底)物理知识渗透于我们生活的方方面面。以下的安全警示语中涉及到惯性知识的是A输电铁塔下挂有“严禁攀爬”B汽车的尾部标有“保持车距”C商场走廊过道标有“小心碰头”D景区水池边立有“水深危险”( )9. (09.杭州)如右图所示,弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计,物重G= 1N,则弹簧秤A和B的示数分别为A. 1 N,0 B. 0,1N C. 2N,1N D. 1N,1N10(09.湖南益阳)一个重40N的物体放在水平桌面上,在10N的水平推力作用下静止不动,则物体受到的摩擦力为 N;当推力为18N时,物体做匀速直线运动,则摩擦力为 N。11(09.赤峰)如图所示,两个重为20N的相同物块AB叠放在一起,受到10N的水平推力F1的作用,在水平地面上一起做匀速直线运动,则此时B受到的阻力为 N。12(09齐齐哈尔)京京同学手中握着一个圆柱形玻璃杯(杯重忽略不计),在空中静止,杯中装有重2 N的水,杯子受到的摩擦力是 N;当她喝掉一半水后用力握杯子,杯子仍在空中静止,此时杯子受到的摩擦力是 N。( )13(09包头)下列说法中,正确的是A投出去的铅球落地前,只受重力和推力的作用B两个力的三要素完全相同,这两个力一定是平衡力C物体在平衡力的作用下,其运动状态保持不变D某物体从滑梯上滑下的过程中,其机械能减小,惯性增大( )14.以下安全提示中与摩擦力知识有关的是A.请驾驶员系好安全带 B.雨天路滑,驾驶员小心行驶C.天干物燥,注意防火 D.在火车站站台上候车的旅客请站在安全线以外( )15.下列实例中,为了增大摩擦的是A.拉杆旅行箱底部装有轮子 B.鞋底刻有凹凸不平的花纹C.向自行车的转轴处加润滑油 D.在气垫船底和水之间形成一层空气垫3.下列事例中,能减小摩擦力的是( )A.运动鞋鞋底有花纹 B.行李箱下安装两个轮子 C.骑自行车刹车时用力捏闸 D.在冰冻路面上撒沙子( )6.以下事例中,属于有害摩擦的是A.走路时鞋底与路面间的摩擦 B.机械运转时轴承与滚珠间的摩擦C.拿东西时手与物品间的摩擦 D.写字时粉笔与黑板间的摩擦( )7.小明沿水平方向用力推地面上的桌子,但没有推动.下列说法中正确的是A.人推桌子的力小于桌子受到的摩擦力 B.人推桌子的力等于桌子受到的摩擦力C.人推桌子的力和桌子的重力是平衡力 D.桌子对地面的压力和地面对桌子的支持力是平衡力【巩固提升】1. (09.丽水) 生活中许多看似不同的现象,往往有着内在的联系,蕴含着相同的科学知识。请以下列事例中的两个为一组,找出它们共同的科学知识: 汽车刹车后慢慢停下来 用手把飞来的排球扣出去,手感到痛 箭射出后,能在空中继续飞行 用力提起一桶水,感到手臂被向下拉事 例共同揭示的科学知识例一和力可以改变物体的运动状态例二 ( )2(09天津)秦动同学做物理小制作时,发现锤子的锤头与木柄之间松动了。他将锤子倒着举起,用木柄的一端撞击硬木凳,锤头就紧套在木柄上了,如图4所示。他利用的物理知识是A惯性 B速度 C压力 D压强( )3(09广西贵港)我们知道,惯性是造成许多交通事故的原因。下列各项规则中,不是为了防止惯性早晨交通事故的是A转向时,机动车应减速慢行 B车辆快速行驶时前后要保持车距C车辆要靠道路右侧行驶 D小型客车的驾驶员和前排乘客必须系上安全带( )4(09龙岩)乘客之所以会在汽车突然刹车时向前倾倒,其原因是A汽车和乘客都没有惯性B乘客有惯性C汽车和乘客都有惯性 D汽车有惯性( )5.如图所示,升降机以1ms的速度匀速上升时,升降机对人的支持力为500N下列说法正确的是A升降机静止在十楼时对人的支持力小于500NB升降机以15ms速度匀速上升时对人的支持力大于500NC升降机以2ms速度匀速下降时对人的支持力等于500ND升降机以1ms速度匀速下降时对人的支持力小于500N( )6(2009湖南岳阳)下面四个汽车部件与惯性知识有关的是 A后视镜 B速度计 C 安全带 D消声器7(09沈阳)滑板是一种时尚的运动项目。在水平地面上,将一只脚踏在滑板上,另一只脚向后蹬地,滑板就能向前运动,这是因为物体间力的作用是_;此时若停止向后蹬地,由于_滑板还会继续向前运动一段距离。( )8. (09黄冈)篮球是大家喜欢的运动,有关篮球下列说法中正确的是 A. 抛出去的球,上升时受到平衡力的作用 B. 拍球时手感到疼,说明力的作用是相互的 C. 球出手后,继续运动,是受到了力的作用D. 飞行中的球会落向地面是由于球具有惯性( ) 9.(08.山东烟台)惯性在日常生活和生产中有利有弊,下面四种现象有弊的是 A锤头松了,把锤柄在地面上撞击几下,锤头就紧紧的套在锤柄上B汽车刹车时,站在车内的人向前倾倒C往锅炉内添煤时,不用把铲子送进炉灶内,煤就随着铲子运动的方向进入灶内D拍打衣服可以去掉衣服上的尘土-( )10.一个物体同时受到两个力的作用,这两个力的三个要素完全相同,那么这两个力A肯定是平衡力 B肯定不是平衡力 C可能是平衡力 D无法确定( )11.在草地上滚动的足球,越滚越慢,最后停下来,这是因为-A推力减小的缘故 B球受到阻力的缘故C小球的惯性比推力小的缘故 D小球的惯性越来越小12.如图所示,有两个相同的物块A和B叠放在一起,受10N的水平推力的作用,在水平地面上一起做匀速直线运动(图a),那么物块B受到的摩擦力为_N,若将物块B取下与物块A并列,再让它们一起在水平地面上匀速前进(图b),那么需要的水平推力为_N。13.在“探究二力平衡条件”的活动中,主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的。如图所示是可供选择的两种探究方案。(1)图a的探究方案中研究对象是小卡片,图b的探究方案中研究对象是;(2)小明选择了图a所示的探究方案。他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后,就在两线端挂上钩码。这是用于探究两个力的 和 对物体平衡的影响;(3)探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度,然后再松手。这样做的目的是用于探究不在上的两个力对物体平衡的影响。(4)两个探究方案相比较,你认为哪个方案的探究过程对实验结论的影响小一些?为什么? .14.如图,人在一般情况下步行前进时,若鞋底与地面没有打滑,地面对鞋底的摩擦力方向是向 (填“前”或“后”)。仔细观察发现鞋底的表面制成凹凸不平的花纹,这是采用 的方法来增大摩擦的。15.某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关系”时,提出了以下几种猜想:A.与物体接触面积的大小有关B.与物体受到的压力大小有关C.与物体运动速度有关D.与物体间接触面的粗糙程度有关为了验证以上猜想是否正确,小组利用如图所示装置进行了实验。实验中所用的木块完全相同,操作方法正确,实验过程及实验数据如右表所示。(1)由第1和2次实验,可验证猜想_是错误的。(2)由第1和3次实验,可得出的结论是:滑动摩擦力的大小与物体_ _。(3)由第1和4次实验,可得出的结论是:_ _。(4)除第2和5次实验可以验证猜想D外,还有实验也可验证猜想D,请你写出两组,两组实验分别是_和_,_和_(只填实验次数)。16.在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中。(1)在水平桌面上,用弹簧测力计水平向左拉动木块,使其作匀速直线运动,弹簧测力计示数如图所示。根据_知识可知,木块所受的滑动摩擦力为_N(2)
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 江苏省徐州市2024-2025学年七年级下学期期中道德与法治试题(含答案)
- 财务会计实习感悟5篇
- 幼儿英语教学26个英文字母课件
- 幼儿园班级管理课件
- 2025年福建省中考道德与法治试卷真题(含标准答案)
- 2024-2025学年下学期高一生物人教版期末必刷常考题之基因表达与性状的关系
- 部编版一年级下册识字(二)《操场上》教案
- 建筑施工特种作业-建筑焊工真题库-4
- 入团面试稿子题目及答案
- 9 1 计数原理 排列与组合-高考数学真题分类 十年高考
- 形象店加盟管理方案
- 1.《郑人买履》课件PPT
- T∕ZS 0128-2020 既有建筑结构安全智慧监测技术规程
- 发电机定子绕组泄漏电流和直流耐压试验作业指导书
- 冀教版小学美术六年级下册教案
- 甘肃省生态功能区划
- DB22∕T 1073-2011 绿色淫羊藿生产技术规程
- 教练技术LP三阶段教练手册
- 国家开放大学《人文英语3》章节测试参考答案
- 小柳树和小枣树(1)
- 钻孔灌注桩超灌混凝土管理办法
评论
0/150
提交评论