八年级生物重点上册.docVIP

八年级生物重点（上册）1、动物目前已知的种类大约有150多万种。分为脊椎和无脊椎动物两大类。2、鱼：用鳍游泳，用鳃呼吸，分为背鳍、胸鳍、腹鳍（平衡）、尾鳍（动力）、臀鳍（方向和竖直）。呼吸场所是鳃丝（布满毛细血管）。3、其他水生动物：腔肠动物（海葵、海蜇）；软体动物（乌贼，河蚌）；甲壳动物（虾、蟹）。4、陆生动物与环境相适应的结构： 角质的鳞或甲，昆虫具有外骨骼（陆地气候相对干燥）；支持躯体和运动的器官（浮力小）；气管和肺（气态氧）；对复杂环境做出灵敏反应（具有发达的感觉器官和神经系统）；5、蚯蚓（环节动物）：呼吸（靠体壁完成，体壁布满毛细血管），运动（刚毛配合肌肉的蠕动），生活环境（潮湿阴暗的土壤中），长时间暴露在空气中会因无法完成呼吸而死亡。6、蝗虫（节肢动物）：分头、胸、腹三部分，体表有外骨骼（防止水分散失），三对足（昆虫特点）。昆虫是唯一会飞的无脊椎动物。7、家兔：用肺呼吸，心脏分四腔，牙齿分为门齿、臼齿（无犬齿）；门齿适于切断植物纤维，臼齿适于磨碎食物；食肉哺乳动物有犬齿，犬齿适于撕裂食物。8、节肢动物三个特点：体表有外骨骼；有足和触角，足和触角分节；身体分节。（昆虫、虾、蟹等）。9、家鸽（哺乳动物）：身体成流线型；被覆羽毛，前肢羽化成翼，有发达的胸肌；长骨内部中空，充满气体，薄而轻；有气囊，和肺一起完成双重呼吸；消化快，排泄快，心跳快，有发达的循环系统。体温高而恒定）。10、最大的鸟类是鸵鸟，最小的鸟类是蜂鸟。11、哺乳动物三个特点：胎生、哺乳、被毛。12、两栖动物的特点：幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育后，营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时皮肤辅助呼吸。13、动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，都是动物的行为。14、脱臼是指关节头从关节窝中滑脱出来的现象。15、骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。骨的运动要依靠骨骼肌的牵拉，骨骼肌不能推开骨。16、运动系统包括骨（杠杆）、关节（支点）、肌肉（动力）；运动系统的主要功能是：运动、保护、支持。17、屈肘时：肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时相反。18、运动不仅靠运动系统完成，还要神经系统的控制和调节，需要消化系统、呼吸系统、循环系统的配合。19、动物的行为分为先天性行为和学习性行为两大类。还有取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为等。20、社会行为特点：（建立在群居生活基础上）有组织、有分工、有等级。并不是所有群居动物都有社会行为，如帝企鹅。21、维持群体生活的重要条件是有信息的传递，如：动作、声音、气味等。22、蜜蜂群体由蜂王、雄蜂和工蜂组成；蚂蚁群体由工蚁、雌蚁和雄蚁。23、生态系统由生物部分（植物生产者、动物消费者、微生物分解者）和非生物部分（光、空气、水等）。24、动物在自然界中的作用：维持生态平衡。生态系统中的各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态（生态平衡）。25、动物可以帮助植物传粉，帮助植物顺利繁殖后代。美国-蕾切尔.卡逊寂静的春天26、绿色植物通过光合作用利用二氧化碳和水，合成含碳的有机物，并释放氧气。动植物和人在进行呼吸作用时消耗氧气，产生二氧化碳，其残体被微生物分解放出二氧化碳，重新参与碳循环。27、食物链：生产者（植物）+食草动物（唯一）+食肉动物（不唯一，但必须有吃与被吃的关系）。28、生物反应器：利用生物（如动物）做“生产车间”，生产人类所需要的某些物质。主要改变生物的遗传基因。29、生物反应器的优点：节省费用，减少生产程序和环境污染。30、细菌、真菌生存条件是：水、温度、有机物。31、菌落：真菌（个体大，颜色丰富，呈绒毛状、絮状、蜘蛛网状）、细菌（个体小、白色、粘稠状，有的表面光滑，有的粗糙）。32、为了便于观察和检测，可用培养基（必须消毒）来培养菌落。33、细菌的发现：荷兰-列文虎克显微镜，法国巴斯德巴氏消毒法“微生物之父”。34、细菌（杆菌、球菌、螺旋菌）：无叶绿体，无成形细胞核，分裂生殖，一个细菌就是一个细胞（D质膜壁荚+鞭毛）。细菌生长后期形成芽孢，芽孢是休眠体具有较强的抵抗能力。35、真菌（菌丝集合而成，也有单细胞生物，如酵母菌）：既有单细胞也有多细胞生物，孢子生殖（排列在菌丝顶端），有细胞核、无叶绿体。36、青霉：扫帚状，青绿色；曲霉：球状，黑褐色。37、细菌和真菌的生长必须有生存条件（水、温度、有机物）。食物的腐败就是由真菌和细菌的生长引起的。防止食物腐坏就是要防止细菌和真菌的生长，即破坏生存条件。（晒制法、烟熏法腊肉类、腌制法咸鱼、真空包装法肉肠、巴氏消毒法袋装牛奶、脱水法干蘑菇、罐藏法罐头、渗透保存法果脯）。38、生殖细胞常见有：精子、卵子、孢子。芽孢不是生殖细胞。39、细菌和真菌一般不含叶绿体，只能吸收现成的有机物来维持生活，这种营养方式叫异氧。其中有的营寄生生活；有的营腐生生活。40、寄生和共生：都发生在微生物与活的动植物体之间。共生关系必须是两者互惠互利关系。41、地衣是藻类与真菌共生的结果。42、链球菌扁桃体炎。人体肠道内细菌可产生维生素。43、酵母菌在无氧的条件下，经发酵将葡萄糖分解产生酒精和二氧化碳（酿酒、泡菜、馒头）。乳酸菌将葡萄糖分解转化成乳酸（酸奶）。44、防腐的主要原理：杀菌或抑制细菌及真菌的生长繁殖。45、杆菌和甲烷菌在无氧的条件下，将有机物分解产生甲烷和水（沼气池）。46、在有氧的条件下，微生物将有机物分解产生水和二氧化碳（污水处理）。47、青霉可产生抗生素青霉素。48、生物分类是研究生物的一种基本方法。依据生物在形态结构和生理功能方面的相似程度；以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系；分类的基本单位是-种。49、种-属-科-目-纲-门-界50、动物分为无脊椎动物（环节动物、节肢动物）和脊椎动物（鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类）。51、分类等级越小，共同特征越多。52、马：马属、马科、奇蹄目、哺乳纲、脊索动物门的脊椎动物亚门。53、猩猩：猩猩属、猩猩科、灵长目、哺乳纲。54、桃：梅属、蔷薇科、蔷薇目、双子叶植物纲、种子植物门的被子植物亚门。55、生物多样性的三个层次：生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性。56、生态系统：在一定区域内，生物与环境相互影响形成的一个系统。主要有森林、草原、荒漠、湿地、湖泊、海洋和城市七大生态系统。57、每种生物都是一个丰富的基因库。生物的各种特征是由基因控制的。58、我国有“裸子植物之乡”的美称。59、珍惜野生动物：白鳍豚、金丝猴；珍惜野生植物：银杉、珙桐。60、为保护生物的多样性，人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护盒管理-自然保护区（天然基因库）。61、我国最先加入国际保护生物多样性公约。64、药物可分为处方药（必须凭职业医师处方购买）和非处方药（OTC标志，不需要处方即可购买）。65、确保用药安全：在服用之前要仔细阅读说明书，了解药物主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期。66、急救：拨打1