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文档简介

种太阳教案分析 种太阳教案分析情感目标：通过歌曲种太阳的学唱,体验歌曲欢快情绪。知识目标：能用甜美的声音演唱种太阳这首歌。能力目标：能以比较准确的音高、节奏，自信地演唱歌曲。教学重点：用欢快活泼的声音演唱种太阳。教学难点：弱拍起唱时，弱音要清晰，切分音唱得准确。教学方法：听唱法、对比法、体验法、小组合作式教学准备：手风琴、多媒体课件、竖笛教学过程：一、组织教学师生问好歌，学生与教师亲切问好。组织学生进行发声练习。二、谈话导入师：每个人的心中都有一个美好的愿望，比如黑猫警长，它的愿望是世界和平，再也没有犯罪；猪八戒的愿望，是每天都有很多很多好吃的；蓝精灵的愿望，是打败格格巫；灰太狼的愿望是能抓到好多好多的羊。那么，你们能说一说自己的愿望么？（请个别同学上来谈谈自己的梦想。）老师在小时候也有一个愿望，我们一起来听听，好吗？（师跟伴奏范唱。） 三、聆听歌曲种太阳是几拍子的歌曲？歌曲的情绪是怎样的？歌曲中种出来的太阳被送到了哪里？学生感知歌曲的情绪、速度、拍子 四、歌曲教学 1.学生随琴小声哼唱。2。学生用“啦”模唱歌曲。3、学生跟随伴奏唱歌词。4、找出不会唱的地方。5、以不同演唱形式（齐唱，领唱）使学生更加熟悉歌曲（整体把握歌曲的风格，节拍特点及歌曲的主题思想）6、深入体验歌曲中种出来的太阳被送到了哪里？这是一首多么动听的歌曲，你在演唱时觉得哪一句应该唱得更美一些呢？（可小组讨论）学生在对比中体验（五）创编活动1、请学生分组讨论试着将自己的愿望编成歌词，将这首种太阳变成自己的歌或者编成自己的舞蹈。（放歌曲伴奏） 2、学生展示，跟伴奏演唱。（六）总结深化1、师：同学们，学习了这首歌曲之后，你们的愿望有所改变吗？你怎样实现自己的愿望？学生自由说一说3、在美妙的歌声中结束
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