第三节人体概述.doc

第三节 人体概述课时训练一.精心筛选1.青少年为什么要保持正确的坐、立、行走姿势 （ ）A.青少年时期骨骼弹性大，硬度小、易变形B.青少年的骨骼硬度大、易折断C.青少年学习任务大，活动少D.青少年的骨骼肌收缩有力，容易把骨骼拉弯曲2.有关体育锻炼，下列叙述中不正确的是 （ ）A.运动能使肌肉的收缩、协调能力增加B.运动能使消化系统得到充分锻炼，增强消化系统的功能C.运动能增强心脏功能，促进血液循环D.运动能使呼吸系统得到锻炼，促进肺活量的增长3.将鱼的肋骨浸入10%的盐酸中，过15min左右取出肋骨观察，下列哪一种说法是正确的？（ ）A.变软，易弯曲，甚至可以打一个结 B.变得脆硬，易敲碎C.柔韧性和硬度没有变化 D.会全部溶解在盐酸中4.某同学刚入初中时脊背挺直，三年后发现驼背，造成驼背的原因主要是 （ ）A.营养不良 B.不经常参加体育锻炼C.经常做弯腰下俯动作 D.经常不注意坐姿5. 下列关于人体的结构层次描述正确是 （ ）A.细胞-组织-器官-系统-人体B.组织-细胞-器官-系统-人体C.细胞-组织-系统-器官-人体D.细胞-器官-组织-系统-人体6.关于消化系统功能的叙述，其中不正确的是 （ ）A.大肠具有消化和吸收的功能B.牙齿的咀嚼也是一种消化C.小肠是消化和吸收的主要场所D.肝脏分泌的胆汁可以促进脂肪的消化7.下列哪项不属于循环系统的基本功能的是 （ ）A.将氧和养料运输到组织细胞 B.将细胞产生的二氧化碳等废物运走C.消灭细菌，保持身体健康 D.将尿素等废物排出体外8运动会上，经常参加体育锻炼的人动作灵巧、快速、协调、对发令枪声的反应敏捷，主要原因是 （ ）A.运动系统的功能得到了加强 B.呼吸系统的功能得到了加强C.循环系统的功能得到了加强 D.神经系统的功能得到了加强9.下列选项中，属于运动系统功能的是 （ ）A.吸入氧和呼出二氧化碳 B.运动、支持和保护C.运动和运输体内物质 D.调节人体生理活动10人体消化系统的组成包括 （ ）A.胃、肠和消化腺B.口腔、胃和消化道C.消化道和消化腺D.小肠、大肠和消化腺二.实验探究1.根据该图的实验，回答有关问题（1）图（一）的实验装置主要用来进行( )，待灼烧一段时间后，骨变为( )色，敲打时则( )在实验过程中，会发现骨有燃烧现象，这是其中的( )在燃烧，剩下的物质的物理特性是( )（2）图（二）的试管中的溶液是( )，将骨放入其中，会有( )出现，待浸泡15min后，则发现骨变得( )，容易( )，这说明骨的成分中含有( )附答案参考答案及解析一.精心筛选1.答案:A 解析：少年儿童骨的有机物多于1/3，骨的硬度小、柔韧、弹性大，易变形，因此青少年要注意坐、立、行走的正确姿势故A正确2.答案:B 解析：体育锻炼不能锻炼消化系统可见B符合题意故选：B3.答案:A 解析：骨的成分包括有机物和无机物，物理特性表现为弹性和硬度上，有机物能燃烧，无机盐溶于某些酸故选：A4.答案:D 解析：骨的物理特性包括硬度和弹性两个方面，而骨的硬度和弹性又取决于骨内有机物和无机物的含量之比少年儿童骨的有机物多于1/3，骨的弹性大，易变形青少年若长期不注意坐姿，脊柱就会变形，从而造成驼背故选：D5.答案:A 解析：动物体的结构层次是细胞组织器官系统动物物体；植物体的结构层次是：细胞组织器官植物体通过比较就会得出不同点是植物体的结构层次没有系统6.答案:A 解析：大肠是将未被人体吸收的食物残渣排除体外，没有吸收和消化的功能，故A错误7.答案:D 解析：泌尿系统：形成尿液，排出体内代谢废物；故选：D8.答案:D 解析: 运动并不是仅靠运动系统来完成它需要神经系统的控制和调节9.答案:B 解析: 运动系统的功能：运动、支持、保护在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用10.答案:C 解析: 消化系统包括消化道和消化腺消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肝门消化腺包括大消化腺和小腺体，大消化腺位于消化道外，包括唾液腺、肝脏和胰腺；小腺体包括位于消化道内，包括胃腺和肠腺故选：C二.实验探究1.