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文档简介

有理数的大小比较l 知识点睛1. 代数法:正数大于非正数,零大于负数,对于两个负数,绝对值大的反而小2. 数轴法:数轴右边的数比左边的数大3. 作差法:,4. 作商法:若,5. 取倒法(通分):分子一样,通过比较分母从而判定两数的大小l 例题精讲【例1】 、为有理数,在数轴上如图所示,则( )A. B. C. D. 【解析】 选择B.特殊值法.【例2】 已知有理数与在数轴上的位置如图所示:判断,的大小并用“”连接. 【解析】 利用数轴表数,比较大小.如右图,显得答案:.【例3】 (4级)数所对应的点在数轴上的位置如图所示,那么与的大小关系 【解析】【例4】 若有理数在数轴上的位置如图所示,则下列各式中错误的是( ) A B C D【解析】 事实上,则有【例5】 已知是不为的实数,且,那么用数轴上的点来表示,正确的应该是哪一个( )【解析】 根据题意,且在数轴上的对应点与原点的距离较的对应点大,故选C【例6】 实数在数轴上的对应点如图,试比较的大小【解析】 根据在数轴上的位置可知,且的绝对值比的绝对值大,所以【例7】 (人大附中2005-2006学年期中考试)写出,的大小顺序比较,的大小【解析】 教师只要将其中所蕴含的一些思想提醒学生即可!根据负数比较大小的法则,我们可以先比较, 的大小,(法1):做差法两两比较大小,而后得到答案;(法2):做商法两两比较大小,而后得到答案;(法3):以上两种方法在多者比较大小时比较麻烦,我们可以利用“作差法”的升级版来解决问题,我们易得:,所以,进而得到答案:.(法4):取倒数比较法:,易得:,所以:,进而得到答案【点评】 题后小结:从中我们可以发现规律:对于真分数,有(为正整数)根据有理数大小比较法则,可转化为比较5个分数,的大小,要比较分类大小,通常的做法是通分,再比较分子的大小,这道题的5个分母通分,公分母是个很大的数,算起来很复杂,如果我们换个角度思考:将5个分数的分子换成相同的数,再比较分母的大小,也就是说,先找出分子的最小公倍数60,再将这些分数进行等值变换,5个分数依次等于:,即,【例8】 若,则的大小关系 【解析】 ,可以利用特殊值法,能很容易得到答案【例9】 有理数满足,并且有理数满足恒成立,则的取值范围是 【解析】【例10】 (北京市迎春杯竞赛题)如果,请用“”将,连接起来.【解析】 可以理论推导,也可以设数法.l 灵机一动 已知,那么的大小关系为 【解析】 因为,所以 已知,则与的值中较大的是 【解析】 因为,所以等式左边两个加数中必然一个是,另一个是,即异号,因而 ,所以较大的是l 家庭作业1. 在数轴上画出表示各数的点,并按从小到大的顺序重新排列,用“”;连接【解析】 分别将数的对应点在数轴上画出,如图,按数轴上从左到右的点对应从小到大的实数,得到 2. 实数在数轴上的对应点如图所示,试比较的大小【解析】 如图,所以,因此,3.如图所示,若,则下列判断一定成立的是( ) A B C D【解析】 从图形中可知,又,故4.比较下列各组数的大小,【解析】 根据比较负数的法则,先来比较,即,易得,所以,进而得到答案:.5.把四个数 和 用“”号连

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