两栖动物的生殖和发育导学案.doc

两栖动物的生殖和发育导学案 第三节 两栖动物的生殖和发育导学案主备人 审核人 班级 学号 姓名 教学目标： 1、描述两栖动物的生殖和发育过程及特点 。2、通过观察图片和资料分析，总结青蛙的生殖和发育过程，培养观察、分析能力。3、通过资料分析,关注生物的生殖和发育与环境的相互关系。快乐预习1.复习：说出完全变态发育和不完全变态发育的异同点（1）相同点：都属于_发育（2）不同点：完全变态发育经历4个时期_ _，如_的发育过程；不完全变态发育经历3个时期_ _，如_的发育过程2.除青蛙外， 、 、 也都是两栖动物。3.春末夏初，青蛙“呱、呱、呱”的叫声此起彼伏。这是 蛙在高声鸣叫。4.仔细观察水面，会发现水中漂浮着一片片 的东西，里面有许多 ，这就是青蛙产下的卵块。5.青蛙的生殖和幼体发育必须在 中进行，幼体要经过 才能上陆生活。合作探究（一）通过学习青蛙的生殖和发育，描述两栖动物的生殖和发育1、两栖动物的含义是什么？你知道哪些动物是两栖动物？ 2、阅读教材第13页内容，讨论：（when）在什么时候听到蛙的鸣叫？ （where）在哪里鸣叫？ （who）谁在鸣叫？ （why）为什么鸣叫？ 雌雄蛙抱对有什么意义？ 精子和卵细胞如何相遇？ 3.通过观察和思考，总结青蛙的生殖和发育特点：雄蛙和雌蛙经过_,分别把精子和卵细胞排到_中，青蛙的卵和精子在 中完成受精形成 ，这种受精方式叫 受精。2、青蛙的发育过程经过了_、_、_、_四个时期，这种发育方式叫_ 。（二）通过资料分析，关注生物的生殖和发育与环境的相互关系。阅读课本中的资料分析，思考下列问题：1、现在两栖动物走向衰退、种类减少的原因是什么？2、环境的变化对两栖动物的繁衍有什么影响? 3、某些地区出现畸形蛙，可能是什么原因造成的？4、从上述事实，你受到哪些启示？师生小结：一、常见的两栖类：二、青蛙的生殖和发育1、生殖方式：2、发育方式：3、受精方式：4、发育过程：三、两栖动物的生殖和发育与环境的关系：效果评价1、青蛙被称为两栖动物的原因是 ( )。A. 幼体生活在水中，成体只能生活在陆地上B. 在水中生殖，在陆上发育C. 幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆上，也能生活在水中，主要用肺呼吸D. 青蛙既能生活在水中，又能生活在陆上2. 生殖季节雌蛙排到水中的是 （ ）A受精的卵 B未受精的卵 C蝌蚪 D幼蛙3. 下列叙述正确的是 ( )。A. 蝌蚪不仅用鳃呼吸，还用肺呼吸，因此称为两栖类动物B. 青蛙在生殖季节，雌雄抱对，进行体内受精C. 青蛙的发育经历受精卵、蝌蚪、成蛙三个时期D. 两栖动物是由水生向陆生过渡的类群4. 青蛙生殖和发育的特点是 ( )。A. 雌雄同体、体外受精、变态发育 B. 雌雄同体、体内受精、变态发育C. 雌雄异体、体外受精、变态发育 D. 雌雄异体、体内受精、变态发育5. 青蛙的生殖和发育是在 ( )。A. 水中和陆地进行 B. 水中进行 C. 陆地进行 D. 母体中进行6. 小明在调查某地动物资源中发现，该地的两栖动物的种类和数量比较多，那么当地的环境可能是怎样的? ( )A. 温暖多雨 B. 常年寒冷 C. 炎热干旱 D. 工业化城市7.蛙的生殖发育在水中进行，其受精方式是 （ ）A.体外受精 B.体内受精 C.单受精 D.双受精8. 某同学捉到一只活青蛙，并把它放到有较多水的鱼缸中，准备精心饲养，观察蛙的活动，可第二天蛙就死掉了。蛙死亡的原因是 （ ） A、无法呼吸 B、饥饿 C、惊吓 D、水质有问题9青蛙的发育称作 （ ） A、完全变态发育 B、变态发育 C、不完全变态发育 D、两栖发育 10青蛙的生殖发育过程与家蚕的生殖过程