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三年级语文上册金子第一课时教案设计 三年级语文上册金子第一课时教案设计【教材分析】本课是苏教版语文第五册第七单元的一篇课文。讲的是彼得.弗雷特在淘金无望、准备离去时，发现雨后土地上长出了小草，从中得到启发，便留下种花，终于获得成功的故事。它告诉我们要想获得财富或成功就必须付出辛勤的劳动，要想靠意外的收获是不现实的。全文内容简明，情节曲折，其中蕴含的道理比较深刻。【教学目标】1学会本课生字，能正确、流利、有感情地朗读课文2能通过故事性文章的六要素概括课文主要内容的方法。3学习抓关键词语和联系上下文的方法体会文章内容，培养学生的质疑能力。4通过对比、想象，从中悟出要想获得财富或成功就必须付出善于观察、善于思考、辛勤劳动的道理。【教学重难点】认真阅读理解课文，适当想象，理解课文所蕴含的深刻道理。【课时安排】2课时第一课时【教学目标】1.学会本课生字，能正确、流利、有感情地朗读课文。2.能通过故事性文章的六要素概括课文主要内容的方法。【教学重难点】1.学会生字词，读通课文。2.概括课文的主要内容。【课前准备】电脑课件。【教学过程】一、导课：1.人人都有梦想，莱特兄弟从小就梦想自己能像鸟一样飞翔，他们长大就发明了飞机。梦想能让我们对生活充满憧憬和前进的动力。同学们，你的梦想是什么？（找2、3个学生说说自己的梦想）2.今天要学的课文的主人公是谁？出示：彼得.弗雷特这是个外国人的名字，比较难读，让我们再来读一读。他也有梦想，他的梦想是什么？（预设生：找到金子） 板书：金子3.我们就来一起学习这篇课文，相信学了课文，对于你实现梦想，会有所帮助。二、学习生字词1.出示：甘心 金钱 附近 花盆 打扮 松软 实现 买卖绿茸茸 坑坑洼洼蜂拥而至 一无所获 扫兴离去（1）出示第一行，指名读。强调“买卖”的书写，什么都没有就需要“买”，有十个多了就需要“卖”。（2）出示第二行，指名读。像这样的词语，你能不能再说几个？小结：其实预习时，我们就可以根据词语的特点进行积累。（3）出示：蜂拥而至 一无所获 扫兴离去这些词语放在句子中你能读好吗？2.出示句子：听说有人在萨文河畔无意中发现了金子，淘金者便蜂拥而至。他们在河床上挖出许多大坑，希望找到金子，结果，绝大多数人一无所获，只好扫兴离去。蜂拥而至 什么意思？3.了解了“蜂拥而至”的意思，谁能再来说？4.方法总结：抓住关键字理解词语的意思。三、读课文，了解课文主要内容。1.指名分自然段读课文。2.默读、思考课文主要讲了一件什么事？（1）指名学生生先说。（2）老师这有个好办法。谁（主要人物）干了什么？结果怎样？（3）根据学生的回答板书：彼得 淘金失败 唯一找到真金种花成功（4）同学们自己来试一试。（5）指名再说一遍。（6）总结方法出示：故事性的文章就可以按照这个办法
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