语文第一学期期中考试试卷.doc

语文第一学期期中考试试卷（机械专业）姓名： 班级： 得分： 一、字、词（每题2分，共10分）1、下列词语中加点的字的读音，全都正确的一组（ ） A寥廓（lio） 百舸（k） 遏止（） 朱耷（d） B油腻（n） 罗绮（q） 寂寞（j） 遁辞（dn）C媛女（yun） 青荇（xng）倩影（qin）袅娜（nu） D羁绊（jn） 晦暗（hu） 长篙（ho） 宁谧（m）2、下列各组词语中，有错别字的一组是：（ ）A云彩 神采飞扬 诚恳 开垦土地 B暄响 寒暄客套 窗扉 敞开心扉C炫耀 耀武扬威 慰藉 声名狼藉 D忧郁 犹豫不决 清凉 青山绿水3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是：（ ）哦，再见吧，大海！我永远不会忘记你_的容光。月亮_地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了.如果青蛙耐不住_ ，又算死水叫出了歌声。A庄严 渐渐 寂寞 B威严 渐渐 冷清C庄严 逐渐 冷清 D威严 逐渐 寂寞4、下列各组中每句均有通假字的一组是：（ ）或师焉，或不焉 所以传道受业解惑也位卑则足羞 君子生非异也君子好逑 何时眼前突兀见此屋A BC D5、下列成语的出处，依次对应的一项是：（ ）锲而不舍 三人行必有我师窈窕淑女 价值连城A荀子劝学、论语、诗经周南关雎、史记廉颇蔺相如列传B荀子劝学、昌黎先生集师说、诗经周南关雎、史记廉颇蔺相如列传C论语、昌黎先生集师说、诗经周南关雎、史记廉颇蔺相如列传D昌黎先生集师说、荀子劝学、诗经周南关雎、史记廉颇蔺相如列传二、阅读下面两首诗的片段，完成6-8题（每题2分，共6分）（一） （二） 轻轻的我走了， 悲哀的正如我轻轻的来； 种族我轻轻的招手， 我们必须战斗啊！作别西天的云彩。 九月的窗外， 亚细亚的那河畔的金柳， 田野上，是夕阳下的新娘； 自由呵.波光里的艳影， 从血的那边 在我的心头荡漾。 从兄弟尸骨的那边，. 向我们来了，. 像暴风雨，. 像海燕。 （徐志摩再别康桥） （田间自由，向我们来了）6、下面说法错误的一项是：( )A两首诗都采用了白话，是打破了旧体诗格律束缚的新诗。B两首诗都采用了白话，是打破了旧体诗格律束缚的自由诗。C再别康桥是新诗中的新格律诗。D自由，向我们来了是新诗中的自由诗。7、下面说法错误的一项是：( )A再别康桥中的这两节分别押ai和iang韵。B自由，向我们来了这一节押ian 。C再别康桥节奏比较舒缓。D自由，向我们来了节奏短促如鼓点。8、对自由，向我们来了分析正确的一项是：( )作者呼吁我们民族不能再忍辱负重了，必须投入战斗。作者呼吁我们必须和悲哀的种族战斗。语句短促，是对自由的急切呼唤。诗中体现的是一种紧张激烈的情绪。A B C D三、文言文部分( 16分 )9、把下列句子翻译成现代汉语。（6分, 每小题2分）。积善成德，而神明自得，圣心备焉。翻译_。道之所存，师之所存也。翻译_。斗酒十千恣欢谑。翻译_。10、写出下列文句中的空缺部分。（10分，每空2分）（1）茅飞渡江洒江郊， ，下者飘转沉塘坳 。 （2）木直中绳， ，其曲中规。（3）吾师道也， ?是故无贵无贱， ， ， 。四、默写蒹葭并回答问题（共18分）11、默写（10分）蒹葭 12、拼音注出下列字在诗中的正确读音（8分，每空1分）葭（ ） 溯（ ） 晞（ ） 涘（ ） 沚（ ）跻（ ） 宛（ ） 洄（ ）五、句式练习( 共10分)13、照下面加浪线的句子，在两处横线上各写一个比喻句，要求句式与加浪线的句子相同，连接顺畅。（4分）在命运的大起大落中，你别无选择，只有抖落一身的疲惫，咬紧牙关，积蓄力量，再次站起。站起来，在惊涛骇浪中站成含笑的礁石。站起来，_。站起来，_。14、阅读下面一段文字，调整画线部分的语序，并做到各短语格式协调一致、匀整对称。（字数不得增减）（4 分）庭院里玉兰树在蝉鸣声中舞蹈，不时送来一缕沁人心脾的清香。伴着蝉鸣和幽香，小小女孩长大了，渐渐读懂了苏东坡的豪放，李白的飘逸，李清照的婉约，杜甫的沉郁，柔美的朱自清和犀利的鲁迅。修改为:_15、把下面的句子，改为不带被字的句子。（2分）十五年中，这古园的形体被不能理解它的人肆意雕琢，幸好有些东西是任谁也不能改变它的。答:_ 六、作文（40分）生活中，感动无处不在。一茎幽草、一杆修竹、一抹阳光或者，父亲的一句话语、母亲的一次爱抚、朋友的一个微笑这一切，都有可能让你回味一生。用心体味你生命里的“感动”吧！请以“感动”为话题写一篇文章。注意：（1）立意自定；（2）文体自选；（3）题目自拟；（4）不少于500字；（5）不得抄袭。1、B（A选项中舸的读音为g,C选项中媛的读音为yun,坍的读音为tn,D选项中篙的读音为go） 2、B（B中暄响应为喧响） 3、A 4、D 5、A6、B（参照其他几个选项可以知道再别康桥应该是新格律诗） 7、B（田间这一首自由诗没有押韵）8、B（呼吁我们必须和悲哀的民族战斗显然错了，我们就是诗中的悲哀的民族）+9、积累善行养成（高尚的）品德，精神就能达到很高的境界，智慧就得到发展，圣人的思想（也就）具备了