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幼儿心理健康教育包括的内容 现在的幼儿大多是独生子女 家庭物质条件优越 爷爷奶奶关爱备至 父母心疼不已 应该说 他们是生活在天堂里了 可是 长辈的溺爱 缺少玩伴 家长期望值太高 结果不少幼儿也出现了心理问题 引起了社会的广泛关注 奥地利著名的心理学家弗洛伊德认为 幼儿早期的经历非常重要 很多人的心理障碍与心理疾病都可以追溯到童年早期 特别是五岁以前 所遭受的挫折 童年早期所经历的创伤或挫折若没有得到及时地解决 幼儿就会痛苦 受到压抑 负性情绪潜藏于幼儿的内心 形成无意识 随着幼儿的成长 再次遇到挫折时 潜藏的负性情绪被现实所激活 孩子就会产生心理疾病 可见 幼儿期的心理健康教育是多么的重要 幼儿心理健康教育主要包括哪些内容呢 一 环境适应教育 随着幼儿的成长 他们逐渐走出家庭 生活环境越来越广阔 当然外面的环境与家庭小环境还是有较大的差别的 因此 必须对幼儿进行环境适应教育 让他们逐渐适应幼儿园 培优班 青少年宫 图书馆 公园 商场等环境 二 人际关系教育 随着幼儿生活环境的扩大 他们面临的人际关系也就越来越复杂 相应地要对幼儿进行人际关系教育 包括 亲子关系教育 师幼关系教育 同伴关系教育等等 三 学习困难教育 幼儿入园之后 学习就是幼儿的一大任务了 有些孩子没有意识到学习 或者没有掌握合适的方法 而产生了学习困难 因此 必须加强针对性教育 四 情绪情感教育 3 6岁的幼儿 情绪情感正处于迅速发展之中 如何发展积极情感 避免消极情感是幼儿心理健康教育的一个重要课题 幼儿期是孩子健康成长的关键时期 对孩子进行环境适
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