贵港市覃塘区樟木三中2013年语文中考模拟试题(陆海峰).doc

覃塘区樟木三中2013年中考语文科模拟试题（命题人：陆海峰）本试卷共21小题，分第卷和第卷，满分120分，考试时间150分钟。注意：在试卷上作答无效。考试结束，将本试卷和答题卷一并交回。第卷（选择题，共30分。请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑）一、积累与运用（1-4小题，每小题3分，共12分）1、下列注音正确的一项是（ ）。A、啜泣（chu）亢奋（kng） 相得益彰（zhng）B、枯涸（g）愧怍（zu）毛骨悚然（shng）C、冗杂（rng）恻隐（c）根深蒂固（d）D、牟取（mu）愕然（）惟妙惟肖（qio）2、对下列划线词语在句中的意思解释不恰当的一项是( )A、 江山如此多娇引无数英雄竞折腰。（原指弯腰行礼这里是赞美的意思。）B、我那时真是聪明过分总觉他说话不大漂亮 非自己插嘴不可。（这里指恰当、得体之意）C、在热带的地方每天都有那么毒的日光炙烤着你。（强烈、厉害）D、这藤野先生据说是穿衣服太模糊了有时竟会忘记带领结。（不分明、不清楚。）3、下列各句中，没有语病的的一句是（ ）A、微笑是一曲动人的音乐，它让我们的生活充满了温馨。B、因为我从小生活在壮乡，所以刘三姐的传说对我一点儿也不陌生。C、每当站在中国地图前，使我产生无尽的联想。D、我们要发扬并继承中华民族“一方有难，八方支援”的优良传统。4、以“溪云初起日沉阁”为上句，下面四句中能与它组成对偶的一句是（ ）A.一上高城万里愁 B.故国东来谓水流 C.蝉鸣黄叶汉宫秋 D.山雨欲来风满楼 二、说明文阅读（5-8小题，每小题3分，共12分）钓鱼岛钓鱼岛又称钓鱼台、钓鱼台群岛、钓鱼台列岛，(日本人称其为“尖阁列岛”)。位于中国东海大陆架的东部边缘，在地质结构上是附属于台湾的大陆性岛屿。钓鱼岛列岛由钓鱼岛、黄尾屿、赤尾屿、南小岛、北小岛和3块小岛礁即大北小岛、大南小岛、飞濑岛等无人岛组成，分散于北纬254026、东经12312434之间，总面积约6.344平方公里。这些岛屿在地质上和花瓶屿、棉花屿、彭佳屿一起，都是台湾北部近海的观音山、大屯山等海岸山脉延伸入海后的突出部分，为台湾岛的附属岛屿。在19世纪末爆发中日甲午战争前，日本没有对中国拥有对钓鱼岛列岛的主权提出过异议。1884年日本那霸居民古贺首次登上钓鱼岛采集羽毛和捕捞周围海产物。他随后提出开拓钓鱼岛的请愿还被冲绳县知事拒绝。1885年后，冲绳县知事多次上书日本政府，要求将钓鱼岛、黄尾岛、赤尾岛归其管辖，日本官方都顾及中国清朝政府对这些岛屿的主权主张而没作答复。但是后来日本在中日甲午战争后，通过强迫清朝政府签订马关条约而攫取了台湾及附属各岛屿。日本在二战中战败后，把台湾归还给了中国，却把台湾的附属岛屿钓鱼岛等私自交给了美国托管。1971年，美日两国在签订归还冲绳协定时私相授受，把钓鱼岛等岛屿划入归还区域。这一交易遭到中国政府的强烈抗议。1972年中日两国在恢复邦交的谈判中，双方从中日友好的大局出发，同意将钓鱼岛列岛归属问题挂起并留待以后条件成熟时解决。可是，当1978年中日谈判签署中日和平友好条约时，日本一些敌视中国的国会议员提出要中国承认日本对钓鱼岛列岛拥有主权。日本政府顺应右派要求，出动巡逻艇和飞机对我在钓鱼岛列岛海域作业的渔民进行监视。翌年5月，日本政府用巡视船将人员和器材运到钓鱼岛，并在那里修建了直升机场，还向那里派出调查团和测量船。钓鱼岛列屿仅为无人岛，但其身处中、日两国间的冲绳海槽（琉球海槽）。在大陆架划分上，中国和日本是相向而不共架的大陆架，由冲绳（琉球）海槽分隔，但钓鱼岛位于冲绳（琉球）海槽的西侧上沿。一旦日本拥有钓鱼岛的行政管辖权，那不只是占领钓鱼岛列屿那几座岛，而是让其领土踏在中国的大陆架上，中国和日本就变成了相向而共架的大陆架。中国军事科学学会副秘书长兼少将罗援指，根据国际海洋法公约，如果钓鱼岛被日本非法占据，中日就得按中间线原则划分大陆架，中国不仅丢失大量的海洋管辖区和海底资源，而且美日对中国的战略封堵线，将从第一岛链又前推到中间线以西。日本为何觊觎钓鱼岛，除了大量的海洋管辖区之外，另一方面就是因为钓鱼诸岛及其附近海域，不仅蕴藏有大量石油资源，在其它方面也有巨大的经济价值。日本对东海的调查投入大量资源，按照日本前国土交通大臣扇千景的说法，这些海域中埋藏着足够日本消耗320年的锰、1300年的钴、100年的镍、100年的天然气，以及其他矿物资源和渔业资源，获得这些海域，将使日本由资源小国而成为东亚的资源大国。东海的油气储量大约77亿吨，亦足日本使用近百年。日本本土是一个资源极度贫乏的国家，所以说靠近日本国土的钓鱼台列屿一带有这么多的资源，当然就要全力据为己有了，他们的狼子野心昭然若揭。但是我们决不容许日本再在我们的领土上肆虐横行了！钓鱼岛，是中国不可分割的部分，半个多世纪以前的悲剧，我们绝对不能让它重演！5、下列对文章的说明内容概括正确的一项是（ ）A. 介绍钓鱼岛的主权纷争、资源以及战略位置。B. 介绍钓鱼岛的地理位置、主权纷争、资源以及战略地位。C. 介绍钓鱼岛的地理位置、主权纷争以及战略位置。D. 介绍钓鱼岛的地理位置、主权纷争、战略价值以及经济价值。6、下列对第段分析正确的一项是（ ）A. 运用了下定义、列数据的说明方法，具体地说明钓鱼岛独特的地理位置。B. 运用了列数据、作诠释的说明方法，具体地说明钓鱼岛独特的地理位置。C. 运用了举例子、分类别的说明方法，具体地说明钓鱼岛独特的地理位置。D. 运用了列数据、分类别的说明方法，具体地说明钓鱼岛独特的地理位置。7、第段主要运用的说明方法是（ ）A.分类别 列数据 B.作比较 举例子 C.列数据 举例子 D.分类别 作比较8、下列表述完全符合原文意思的一项是（ ）A. 钓鱼岛列岛在地质上是台湾岛的附属岛屿。B. 日本在二战中战败后，把钓鱼岛归还给了中国。C. 如果钓鱼岛被日本非法占据，中国只是丢失大量的海洋管辖区和海底资源。D. 日本已成为东亚的资源大国。三、古诗文阅读（9-14小题，共18分）【甲】结庐在人境， 而无车马喧。 问君何能尔， 心远地自偏。 采菊东篱下， 悠然见南山。 山气日夕佳， 飞鸟相与还。此中有真意， 欲辨已忘言。 （陶渊明饮酒）【乙】庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ 时六年九月十五日。 （范仲淹岳阳楼记）9、下列句子中“一”的意义不相同的一项是（ ）A予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖 B上下天光，一碧万顷C烟消波静，则一舸无迹（周密观潮） D而或长烟一空10、下列文言句式不相同的一项是（ ）A微斯人，吾谁与归？ B手指不可屈伸，弗之怠。C或异二者之为，何哉？ D何陋之有？第卷（非选择题，共90分。请将答案写在答题卷相应的位置上）11、把卷文言文中划横线的句子翻译成现代汉语。（4分）登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。不以物喜，不以己悲12、乙文的题目是“岳阳楼记”，却巧妙的避开楼不写，而去写洞庭湖，作者这样写有何用意？（3分）13、解释【甲】文中词语的意思。（2分）结庐在人境 人境： 欲辨已忘言 辩： 14、【甲】文前四句的“心”与“地”正是主观精神与客观环境的关系。请你说说“心远地自偏”对我们今天有什么启发。（3分）四、古诗文默写（每句1分，共8分）15、古诗文默写子曰：“学而不思则罔， 。”（十则） ，病树前头万木春。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）我寄愁心与明月， 。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）安得广厦千万间， 。（杜甫茅屋为秋风所破歌） ， ，贤者能勿丧耳。（孟子鱼我所欲也）只要我们有乐观的精神，正确的方法，勇于拼搏，我们的理想抱负终会实现的，就像李白在行路难（其一）说的那样：“ ， 。”五、综合题（共5分）16、阅读文段根据要求做题玄德只得随二人入府见操。操笑曰：“在家做得好大事！”諕得玄德面如土色。操执玄德手，直至后园，曰：“玄德学圃不易！”玄德方才放心，答曰：“无事消遣耳。”操曰：“适见枝头梅子青青，忽感去年征张绣时，道上缺水，将士皆渴；吾心生一计，以鞭虚指曰：前面有梅林。军士闻之，口皆生唾，由是不渴。今见此梅，不可不赏。又值煮酒正熟，故邀使君小亭一会。”玄德心神方定。随至小亭，已设樽俎：盘置青梅，一樽煮酒。二人对坐，开怀畅饮。（1）以上文段选自 ，所说的情节是： （限4-5个字）。（2分）（2）“操笑曰：在家做得好大事！”，这不李明也“在家做得好大事！”了。李明放学回到家发现父母留有一张留言要求他做排骨莲藕汤，留言是这样写的：“小明，放学回来之后用电磁炉煲好排骨莲藕汤，煲汤的材料莲藕、姜片和葱白都已经洗好切好了，排骨也已经切好绰去血水清水洗净了，你就按平时我们教你的步骤煲好汤吧。”请你用简洁明了的语言给李明写出煲汤的步骤吧。（3分）六、现代文阅读（17-22小题，共15分）白梅无价 当代大画家李苦禅撒手人寰驾鹤西游的时候，我的老师许麟庐正在山东旅行。许老听到噩耗，立即登车，直奔北京。到了苦禅灵堂，满头白发的老人，长跪不起，恸哭不止。他和苦老，同是齐白石大师的弟子，手足之情，比一奶同胞还亲。师兄师弟，年轻时在白石先生左右，一个是左膀，一个是右臂。贫困的时候，他们一个烧饼掰作两半儿充饥。艺术上更是志趣相投，画画儿画疯了的时候，两个人一夜之间画一刀纸，一百张，酣畅淋漓。这会儿苦禅一去不归，许老恨不能跟随而去。那哭声，真是撕心裂肺，好几个年轻人才把他从灵前拉起来。透过老人迸溅的泪花，我能感受到两位画家半生坎坷、相濡以沫的深厚情感，感受到这种渗透着深深文化气息的友谊是何其珍贵。第二天，许老到我家来，进门就说：“静霆啊，苦禅兄走了啊”接着又嚎啕起来，这回是在“家”里哭，而且当着我和我妻子的面儿。许老失去了大师兄，那种绝望的悲伤，那种真情的倾泻，让我永生永世都忘不掉。那天，妻子做了老师爱吃的饼，弄了几样好菜，还有好酒，可老师吃不下饭去，看许老骨瘦形销的样子，我们执意请他休息一会儿，睡个午觉。谁知，许老刚躺下，又爬起来，大叫“拿宣纸来”。我那时经济不大宽裕，哪里有好宣纸存用？翻箱倒柜，才找到两张质量低劣的四尺宣纸，两只破毛笔。许老捉了笔就在四尺宣纸上横扫。他哪里是在作画，简直是要划破阴阳之界。他笔笔中锋，含泪挥笔画梅花。只听见宣纸沙沙地响，力透纸背，情透纸背。毛笔直冲斜行，犹如剑器在许老手中挥舞。他把痛悼师兄之情，倾洒在纸上，朵朵梅花都是泪！老师画枝干的时候，一言未发，该点蕊了，说了四个字“泥里拔钉” 。梅蕊虽“拔”了出来，可他却无法从情感中自拔。这张四尺宣纸上的白梅花，干湿浓淡，墨色淋漓，疏影横斜，笔意纵横。笔墨狂放霸气，不仅世间难得如此珍品，就连许老自己也绝对不可能再画出第二张。就像人不可能诞生两次一样，这幅佳作不能克隆，不可重复，甚至不能临摹。那个年代，那个下午，许老那种横扫千军的运笔速度，那种大悲大恸之后，寻觅到的恣意渲泻情感的方式，也绝对没有第二回。那天，许老收了笔，兀自对着那张白梅看了好半天。我大气也不敢出。心里痒，想要这幅画儿，可是不敢说。沉吟半晌，许老说：“带上，到我家盖上章子，给你了。”我张着嘴喘气，不知道说什么好。白梅，已经成为我的传家之宝。只有在夜深人静的时候，我和妻子才会小心翼翼地把这张画儿展开，来一番精神享受。我不敢拿到裱画店里去裱褙，怕裱坏了。仔细想想，许老的这幅画昭示了一个道理：在中国画界，松竹兰梅笔情墨意，难免重复，可至珍至宝的神品，不是百无聊赖时的遣兴，也不是文人的笔墨游戏，而是在笔端凝注了浓烈的情感，集人生和艺术的体验，在某个特别的时间创作的东西。正因为如此，神在，许老的白梅在。开卷总有一股真气扑面，那种感觉，常常是唯见神采不见梅花。那些神来之笔，甚至画家自己也始料不及。我记得白石老人曾赠给许老一幅画，上面题了一行字，大意是：是许姓好子孙，当宝之。许老没有在这幅白梅上题这些字，可我会珍藏好的。因为，白梅无价。（作者：韩静霆 有删改）17、本文主要用五个场景来写人叙事，请依次概括前四个场景。（每个场景用5个字回答）（4分）场景一：_ 场景二：_ 场景三：_ 场景四：_ 场景五：深夜赏白梅18、结合文章内容，说说为什么作者认为“白梅无价”。（4分） 答： 19、第段的描写和议论饱含感情，请结合相关内容作简要赏析，这些饱含感情的描写和议论表现了什么？（5分） 20、请你从表情达意