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第2节 密 度 班级：_姓名：_学习目标：1、理解密度的定义、物理意义、公式和单位。2、掌握密度公式的计算。(重点)3、掌握不便直接测量的物体的质量或体积的计算方法(重点)一、课前预习阅读课本113页第一自然段,从这些现象中可提出的猜想是:_实验:1、探究：同种物质的质量与体积的关系取大小不同的三个铝块。分别用天平测量它们的质量,用直尺测量边长后计算出它们的体积。V/cm3m/g以体积V为横坐标,以质量m为纵坐标,描点,画图。序号m/gv/cm3铝1铝2铝3铝4分析表格中数据得出结论：_分析mV图象得出结论：_2、密度：（1）定义：_符号：_（2）公式:_ 变形公式:m=_(测质量的第二种方法) V=_由公式得:密度与_有关,与_无关由m=V得: m一定时,与V成_比(变化相反)由V=m/得:V一定时,m与成_比(变化相同)（3）国际单位：_ 其他单位:_1 g/cm3=_ kg/m3（g/cm3比 kg/m3大）1L=1 dm3=_ m3 1mL=1 cm3=_ m3（4）物理意义：_3、由课本114页的小资料得: （1）一般情况下,固液气,但也有特例,比如水银(又叫汞)属于液体,但密度大于很多固体的密度（2）不同的物体,密度不同,但也有特例,如固体里的_和_,液体里的_和_（3）水和冰的密度不同,说明密度与_有关,水变成冰后密度变_（4）密度与形状,运动状态无关（5）因为油BC , 且A
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