《科研课题与学术研究》PPT课件.ppt

研究生处张雪娇2015年10月 科研课题与学术研究 兼论四川音乐学院研究生专项课题申报中的学术问题 2020 3 20 1 一 概念的梳理 科研课题 项目 管理部门 科研处工作流程 申报 拟题 立项 成题 研究 论题 结题物化结题成果 科研课题与教学改革项目的区别 学术研究的内涵 中小学 大学 硕士 博士 研究生艺术 学术 本科生技术 研究生专项科研课题研究生教育改革创新 四川省内唯一一所执行研究生专项科研课题的高校 每年专项拨款50万元 2020 3 20 2 二 四川音乐学院研究生专项科研课题 依据 四川音乐学院研究生科研课题申报及管理实施细则 内涵 研究生科研课题与硕士学位论文之关系 实践 研究生科研课题申报书 的填写 2020 3 20 3 项目名称 申报名称与结题名称可在一定程度上略有不同 学科门类 艺术学门类下设一级学科5个 5个一级学科分别为 艺术学理论 音乐与舞蹈学 戏剧与影视学 美术学和设计学 指导教师 副高以上职称 可以不是自己的研究生论文导师 2020 3 20 4 选题中的典型 限制性 因素所学专业 音乐学习中强烈的专业性特征 创作 表演 研究 所跟导师 每个导师都有自己的兴趣点 擅长点和盲点所具能力与条件 自身能力和各种现实客观条件限制了选题的可能性 何谓 选题 为科研课题选取基本论域 并基本确定研究的对象 视角 方法和目标 选题中的典型 开放性 因素研究兴趣 自己在学习过程中感兴趣的问题研究视角 同一专业领域乃至同一话题都有各种不同的研究视角研究方法 同一研究对象因为不同的研究方法而获得无穷的可能性 我的选题从何而来 2020 3 20 5 我的 选题 从何而来 问题一 创新与深化 这是一个有意义且有空间的学术论题吗 问题二 题大与题小 这是一个论域清晰且主题明确的学术论题吗 问题三 可行与可控 这是一个能严密把控并有效完成的学术问题吗 2020 3 20 6 选题过大 论域过宽 典型的负面案例音乐学系 论20世纪音乐剧的发展历程 声乐系 威尔第的歌剧研究 作曲系 论古典主义时期的音乐创作 在研究生科研课题选题中 乃至最后的硕士学位论文选题中 均建议 小题大做 且以 个案研究 为主 例如一部作品 一个音乐家 一种技术动作 表演专业还应与学位音乐会相结合 问题二 题大与题小这是一个论域清晰且主题明确的学术问题吗 大题小做 小题大做 2020 3 20 7 问题二 题大与题小这是一个论域清晰且主题明确的学术问题吗 以威尔第晚期歌剧 阿伊达 为主题的多种研究视角 阿伊达 对于晚年威尔第歌剧风格转型的意义 阿伊达 与瓦格纳的 未来戏剧 理论 晚期浪漫派歌剧中的 阿伊达 阿伊达 的音乐戏剧结构 阿伊达 音乐主题的设计与发展 阿伊达 中三个主要音乐形象的塑造 论 阿伊达 中的场景音乐及舞蹈音乐 2020 3 20 8 问题三 可行与可控这是一个能严密把控并有效完成的学术问题吗 2020 3 20 9 音乐类科研课题常见选题角度 2020 3 20 10 舞蹈类科研课题常见选题角度 2020 3 20 11 关于课题的 选题 突出学术性 突出地方性 突出民族性 突出时代感 突出学科特点 2020 3 20 12 音乐 作为 艺术 的音乐活动 所寻求的是一种个性的 直觉的 情感的 体验的 想象的表达 作为 学术 的音乐研究 所探索的是一种共性的 理性的 分析的 可以被反复检验的普遍知识的建构 艺术 与 学术 从音乐的经验到音乐的知识 2020 3 20 13 地方性 丝绸之路 边远山区 革命老区 地震灾区 西南片区等得到社会认可的区域性的概念与地区 民族性 自我国开展民族识别工作以来 认证了56个民族 特别值得注意的是对一些没有被认定的民族的族群的表述 如摩梭人 穿青人 白马人等 时代感 关注学术研究的前沿话题 说前人没有说过的话 做前人没有做过的事 既要关注当今社会发展的热点问题 又要体现学术研究的创新性 学科特点 充分体现本学科的优势 在可能的条件下 鼓励交叉学科 跨学科研究 2020 3 20 14 选题 的重要性 学术研究之 基本逻辑 与一般 推演过程 2020 3 20 15 主题词 Keyword 题目的 缩影 也是研究内容的核心呈现 方便评阅者在最短时间内清楚该课题的研究内容 学科门类 根据国家教育部公布的学科分类名录填写 我校的研究生专业所涉及门类有艺术学 13 教育学 04 和管理学 12 艺术学一级学科有 艺术学理论 1301 音乐与舞蹈学 1302 戏剧与影视学 1303 美术学 1304 设计学 1305 2020 3 20 16 研究类型 基础研究 是指认识艺术现象 揭示艺术规律 获取新知识 新原理 新方法的研究活动 应用研究 在获得知识的过程中具有特定的应用目的 综合研究 一般是指基础研究与应用研究的综合 其他研究 如数据库建设等 预期成果样式 调查报告 研究综述 研究论文等 建议争取发表 结题 通过专家组的答辩 字数 单位是 千字 2020 3 20 17 申请经费 重点项目8000元 一般项目5000元 以评审结果为准 单位是 万元 计划完成时间 精确到年和月 课题负责人成果 按实填写 以立项通知书为根据 2020 3 20 18 前期成果 非常重要 如果没有前期成果 论证再好 评委担心你花费的时间太多 一年拿不出成果来 不易立项 对于没有前期成果的课题负责人来说 一个优秀的 课题组团队 至关重要 可以找一些有过这方面研究成果的老师 同学 甚至是校外的研究人员来合作 借助他人的成果来增强课题前期成果的份量 组建课题组团队的前提是诚信申报 必须征求课题组成员本人的同意 2020 3 20 19 国内外研究现状和发展趋势 的述评是衡量申请者学术水平的重要方面 如果申请者不能把握前人的研究成果 就谈不上超越 对此论述要详实 全面 充分 并作适当的归类 同时提出作者本人研究的独特视角或选题价值 立项的必要性 即为什么要做此课题 实际上实在考量选题的学术价值或应用价值 也就是理论意义或实践意义 对此论述要具体 不要泛泛而谈 2020 3 20 20 课题基本逻辑 张三说了什么 李四说了什么 我作为王五怎么看 透过研究现状综述论证自己选题的目标与价值 2020 3 20 21 主要目标 即解决什么问题 主要内容 即研究框架 先把概念交代清楚 研究的主要问题是什么 要具体 确切 研究内容的撰写要详略得当 重点突出 2020 3 20 22 2020 3 20 23 六 项目的特色与创新点 2020 3 20 24 2015年10月 2015年12月文献搜集2015年12月 2016年3月田野调查2016年3月 2016年5月中期论证会议2016年5月 2016年7月田野调查2016年7月 2016年9月撰写考察报告 人类学田野调查法 应阐述具体的工作 文献研究 比较研究 定性与定量研究 2020 3 20 25 如实的填写 现有工作基础和条件 如没有前期成果 可填写已经搜集或准备好的文献资料 经费预算 要根据课题研究的需要来填写 遵从学校的财务管理规定 如劳务费和通讯费不能超过总经费的10 超过1000元不能现金流动 所有发票都须要有明细 经费预算表中的单位是万元 指导教师有权支配课题总经费的30 其余部分由学生自行支配 报销经费时按照科研处制定的有关规定执行 2020 3 20 26 案例解析 2020