八年级语文上册综合性学习练习.doc

八年级语文上册综合性学习期末练习班级 姓名 座号战争与和平综合性学习练习为纪念世界反法西斯战争胜利65周年，班级拟开展一次“战争与和平”为主题综合性学习活动，请你参与。1班级要出一期“战争文化”为主要内容的黑板报。请你帮助搜集资料。（1）写出两个与战争有的成语： 、 。（2）写出两句关于战争的诗句： 、 。（3）写出两部战争题材的小说： 、 。（4）写出两个军事人物： 、 。（5）写出两个战役名称： 、 。2（1）罗贯中的三国演义，写到晋国的司马炎灭了吴国，召见吴王孙皓时，“皓登殿稽首以见晋帝。帝赐坐曰：朕设此座已久矣。”司马炎这句话的言外之意是 （2）南宋靖康之后，徽钦二帝被金兵掳去，宋高宗偏安江南。于是杨太尉送给他两个精美的玉环佩戴在帽子上，取名“二圣环”。宋高宗很喜欢这两个玉环，整天戴在头上。一天他指着帽环对一个优伶说这是杨太尉送的，名“二圣环”。优伶听说：“可惜了二圣环，只放在了脑后。”优伶的言外之意是： 。3班级要举行战争作品中的人物讨论，请你选择以下两个人物中的准备简短发言。（1）钢铁是怎样炼成的保尔（2）木兰诗花木兰你选择的是 ，你的发言是： 4开展为主题的演讲活动“记住历史，珍惜和平”。请你写演讲稿。80字左右。 （3）下面图片中的雕塑名为“打结的手枪”，矗立在联合国总部花园内，是卢森堡1988年赠送给联合国的。请用精彩的语言向全班同学介绍这座雕塑，体现你对这座雕塑的理解。 让世界充满爱综合性学习练习（一）“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”八年级（1）准备开展“让世界充满爱”为主题的综合性学习，请你积极参与。【爱心抒怀】1下面是小军写的一段演讲稿，请按要求答题。(6分)汶川，这个陌生的名字，连带着崩裂的山体倒t ( )的房屋和被废墟掩埋的躯体，猝( )然刺痛了我们的神经!灾难中的土地，我们为你心痛如割彻夜难眠灾难中的同胞，我们为你神情悲恸双目噙泪。我们愿棒出一颗颗炽( )热的心，伸出一双双热情的手，与你们心手相连，b( )击风雨!(1)给加点字注音，按拼音写汉字。倒t ( ) 猝( )然 炽( )热 b( )击(2)依次在方框中填人所缺的标点。【爱心奉献】2小勇搜集到以下材料，请为其补充一两句议论性文字。(2分)汶川一震，举国悲痛。各界人士都在第一时间伸出了援助之手。飞人刘翔两次共捐出了350万元，还想着为灾区人民再做些实事。主持人倪萍捐出了100万元，还在带动更多的人去募捐。火炬手金晶捐献了6000元，她只是刚刚找到了一份正式的工作。有个路人给了一位卖艺人100元钱，那位艺人道谢之后，转身就将钱投入了不远的赈灾捐款箱。100元不算多，但也许已是那位街头艺人平时好几天的收入有捐款，就有数额；有数额，就有高低。此高彼低，你厚我薄，难免会有些议论。其实大可不必，因为 3介绍右边这一幅赈灾活动宣传画的内容与含义。(3分)内容： 含义： 【爱心寄语】4仿照示例，以灾区一个孩子的口吻给失踪的母亲写两句话。(2分)示例：妈妈 妈妈我深信你还活着 我深信你还活着深信地震只能 深信地震只能击碎钢筋水泥 击不碎你坚强的心 5四川绵竹地震灾区一位受伤学生转院来南京治疗，你和小丽打算前去探望。小丽准备送他 一本繁星春水，并在书的扉言写下了一段赠言：这本书会让你看到冰心奶奶所营造的爱的海洋。真爱的伟大、童真的圣洁、自然的美好，会让你微笑着面对未来，快乐生活。你准备赠送一本钢铁是怎样炼成的，也在扉页写上一段赠言：(2分) 让世界充满爱综合性学习练习（二）亲爱的同学们，在让世界充满爱这次综合性学习中，你们一定会感受到爱心的可贵，你们的精神世界也会又一次得到升华。的确，只要人人献出自己的爱心，我们这个世界将会变成无比美好的人间。那就请试着完成下列题目吧！1请为此次活动写一个主题语。（不超过10个字） 2、自古以来，有关于爱的名人名言很多。其实你也能根据自己的深刻体会自创一句，下边就请一试身手吧！ 3、让世界充满爱的综合性学习活动形式有多种，你们班采用了哪些形式？请举出两种与同学交流。（1） ；（2） 4、选择上题中活动形式的一种，说说你在这个活动中做了哪些具体的事？（写两个） 5、2009年5月12日，是汶川大地震一周年纪念日，为了继续支持灾区的建设，九年级(1)班要开捐款赈灾主题班会，为明确主题烘托气氛，请你在黑板上写上字数相同的两句话。 ； 6、在灾区，涌现了许许多多的抗灾英雄，如：解放军战士、医务工作者、教师面对这些英雄，你最想对谁说些什么？请用得体的语言表达出来。 走上辩论台综合性学习练习班级开展走上辩论台综合性学习活动，请你参与。1、在“走上辩论台”这一次活动中你参与了什么角色？有什么收获？ 2、你怎样看待克隆技术？理由是什么？ 3、同学在阅读西游记时，对唐僧这个人物有两种不同看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是反方，针对正方辩词该怎么说?正方：我方认为，唐僧能历尽千辛万苦去西天取经。他意志坚定，不管遇到什么困难，从来没有动摇取经的决心；他心地善良，有仁爱之心，即使误放妖魔，也不愿伤及无辜；他不求名，不贪财，是一个可亲可敬的人。 反方： 说不尽的桥综合性学习练习1、写出两句含有“桥”字的诗词（写出完整句）。（1） ， （2） ， 2、写出两个有关桥的俗语。（1） （2） 3、写出两个与“桥”有关的故事。（1） （2） 4、阅读下面文字概括主要信息。 桥的名称的由来是多种多样的。有的由所在地命名，如赵州桥；有的由形状命名，如周庄的钥匙桥，是相邻的两座桥恰好构成钥匙的形状，又如苏州的宝带桥，是因为桥的外观像一条腰带；上海朱家角的放生桥，则得名于这里有人们在桥头将鱼虾放生的习俗。西湖的断桥如何得名则众说纷纭，一说孤山之路到此而断；一说段家桥简称段桥，谐音为断桥；一说大雪初停，登宝石山往南俯瞰，白堤皑皑如链。日出映照，断桥向阳面积雪融化，露出褐色的桥面一痕，仿佛长长的白链到此中断了，因此叫断桥。概括： 5、用简洁的文字，介绍图中桥的大拱与小拱的位置关系。 6、生活中的桥起着联结、沟通的作用，人们从这一点出发，赋予“桥”这个词语以联结、沟通的意义。如“商桥”、“书桥”等这类词中的“桥”都是在这个意义上使用的。请你再写出两个类似的含有“桥”字的词语。你写的词语是： 、 。7、在交通发达的今天，一座座钢筋水泥大桥发挥着重要的交通作用，而一些上百年历史的石桥、木桥散落乡间，日渐残破，濒临倒塌。有专家认为抢救这些古桥已经迫在眉睫，而一些人却持反对意见。你是如何看待这问题，请说说你的看法。50字左右。 怎样搜集资料综合性学习复习提要1.搜集资料的步骤和方法：一、确定主题；二、围绕主题，到图书馆搜集资料，或实地调查、采访或上网搜查。2、 如果以“中秋节”为主题，可以围绕哪些问题来搜集资料： 中秋节的来历怎样？ 中秋节各地的习俗有何不同？ 中秋节本地的习俗和活动有哪些？ 赏月的古诗、佳句有哪些等。莲文化的魅力综合性学习练习“水陆草木之花，可爱者甚蕃”，百花王国举行“花中君子”活动评选，莲花荣获这一称号，同学们也纷纷参与评选活动。1 活动一：走近莲。（1）阅读以下文字，用一话概括主要信息。材料：荷花是高洁的象征，它出污泥而不染，清洁无瑕，故而中国人民喜欢以荷花的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，作为激励自己洁身自好的座右铭。荷花是友谊的象征和使者。中国古代民间就有春天折梅赠远，秋天采莲怀人的传统。在中国花文化中，荷花是最有情趣的咏诗作画的题材，是最优美的舞蹈素材，也是各种建筑装饰、雕塑工艺及生活器皿上最常用的图案纹饰和造型。主要信息： （2）莲的别名有： 、 、 等。 2活动二：吟咏莲。写出下列诗文的上句或下句。到六月西湖看 “接天莲叶无穷碧， 。”临一方小池观“ ，早有蜻蜓立上头。” 赏她脱俗形象“中通外直， ， ， ，可远观而不可亵玩焉。”赞她品格高洁“出淤泥而不染， 。”3活动三：描绘莲。阅读莲花这首诗，选择其中的两句，用自己的语言描绘。莲花长夏阴阴万绿棑，杖藜转过别峰来；方塘水静无风动，一朵白莲随意开。你的描写是： 4活动四：赞美莲。莲花荣获“花中君子”称号，百花纷纷表示祝贺。（1）请你为活动写一段开幕词。50字左右。 （2）请你以“菊”或“牡丹”的身份，对莲花表示祝贺，请写下来。菊对莲说：“ 。”牡丹对莲说：“ 。”（3）有的人认为“莲” 被评为花中君子，是因为她“出淤泥而不染”；也有人说“近朱者赤，近墨者黑”。你的看法如何，请说明理由。 “物候与我们”综合实践活动练习八年段同学在学完大自然的语言后，开展“物候与我们”语文综合实践活动，请你参与。1、诗歌是我国文学史上的一朵奇葩，不仅给我们带来美的享受，也让我们了解许多物候方面的知识。以下哪一句与物候现象无关？（ ）A五月天山雪，无花只有寒。 B况属高风晚，山山黄叶飞。C人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 D殷勤谢红叶，好去到人间。2、同学们准备办张物候与我们手抄报，请你为小报拟一个栏目。 【栏目一】 3、探究【材料一】在过去30年里，全球平均气温大约上升了0.4。地球上有超过80%的地区出现了不同程度的升温现象。【材料二】科学家研究结论：如果全球气温升2， 两极冰块将消融，欧洲大陆变大漠；升4 ，1/3生物会灭绝 ，人类口粮受影响；升56 ，绿树长到南北极 ，95%生物将灭绝。【材料三】气温上升有多种原因，但如果任凭二氧化碳等温室气体排放，到本世纪末中国的气温将上升4。综合【材料一】和【材料二】，请用一句话概括主要内容。 看了三则材料，同学们很有感触，决定采访三明市环保局长，请你设计一个问题。 请你向三明市环保局提一条建议。 “低碳生活从我做起”的主题综合实践活动地球是我们的家园，我们作为地球的主人，就应该好好保护地球。为了倡导节约能源，让我们的家园变得更绿色，更环保，校学生会将举行“低碳生活从我做起”的主题活动。1、请根据下面的材料，写一段简要的文字，介绍一下什么是“低碳生活”。（50字以内）（3分）材料一：温室气体让地球“发烧”。随着工业化进程的深入，温室气体，主要是二氧化碳的大量排出，导致全球气温升高、气候发生变化。全球变暖使得南极冰川开始融化，进而导致海平面升高。本世纪末海平面可能升高1.9米，远远超出此前的预期。地球“发烧”也给人类的健康造成了巨大的危害。水温升高导致蓝藻迅猛繁衍，从供水体系到天然湖泊都会受到污染，从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。低碳生活，已成为人类急需建立的生活方式。材料二：低碳指较低或更低的温室气体（二氧化碳为主）排放。“低碳生活”已成为越来越多的人的共识。它的倡导，反映了人类因气候变化而对未来的担忧。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生产和生活方式，优化和约束某些生产和消费行为，从而实现减少碳排放量的目标。“低碳生活”的提出，不仅告诉人们可以为减碳做些什么，还告诉人们可以怎么做。材料三：中国环境科学学会秘书长任官平说：“节能就是最大的减碳。”“低碳生活”指：2、为本次活动拟两条宣传标语。（4分） 3、在以“低碳生活，我们能做什么”为主题的班会上，大家推荐你做主持人，请写出你的开场白。（80字左右）（3分） “我与语文工具书”综合性学习活动 义乌市 开展创建国家二类语言文字示范城市活动。为了配合这项工作，某班决定开展“我与语文工具书”综合性学习活动，请你完成以下任务。【调查分析】1、 右图是某小组对全班42位同学使用工具书情况的调查统计。请仔细观察与分析，用准确、简明的语言写出结论。_【姓氏排名】2、 班里组织了查字典比赛，其中一项内容，请你将下列名著名人物按姓氏笔画从少到多重新排列。人物：贾宝玉 张顺 鲁智深 阎婆惜 范进 排列： _【问题探察】 3、班里就语文学习中工具书使用问题展开辩论。甲方认为没必要使用工具书，乙方认为应经常主动使用工具书。你支持哪一方？请你面对全班同学，运用连贯、得体的语言，简述理由。（40字左右） “走进社区”的综合性学习活动某班开展了“走进社区”的综合性学习活动