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1前鼻音。因为“文”是前鼻音，可据此推断。 2翘舌音。因为“中”是翘舌音，它是题中所有字的声旁。 3“那”和“角”。“那”应为“n”，“角”应为“ju”。 4后鼻音。除了“拎”和“邻”。（平时推理后，不能忽视查字典验证。） 5（1）宵霄宵霄宵（2）娇骄矫娇矫（3）瘴障嶂彰障 6是非旦夕强干炎凉冷暖是非前后首尾有无雅俗 7（合）和（莫）寞（锁）琐（由）尤（于）与（谦）歉（反）返（列）例（防）妨磕（瞌） 8（1）（2）（3）（4）（5） 9A10B11B12D13B14D 第二节 1（1），？（2），？。（3），“！”（4）“”。（5）“”。（6）、？（7）“”（8）， 2B 3第一处：“完善自我”后应用分号；第二处：省略号和“等等”不能同时使用。 第三节 （一）1（1）晋祠周围的山，巍巍的，有如一道屏障；长长的，又如伸开的两臂，将晋祠拥在怀中。 （2）那短短的绿树篱上开着一层白花，像绿枝上挂着一层春雪。 （3）如毛的细雨从天上洒落。 2（1）狂风抱起层层巨浪，恶狠狠地把它甩在悬崖上。 （2）柳枝在春风中扭动着腰肢。 （3）时间老人在此徘徊不前，原木椅上长满了苔藓。 3（1）见了它们，游子们能不引起一缕两缕轻烟似的乡愁吗？ （2）凭着崇高的理想、豪迈的气概，克服困难不也是一种享受吗？ （二）1D2B 第四节A卷 （一）1崛漫拔其诀嫣适磅 2横hng行hng应yng塞s好ho省xng重zhng 差chi 3滥戎竞源辞致 4耻辱荟萃瞪呆销匿成就类萃痛疾喻晓穷白吞咽 （二）12345 （三）1C2ABC3C4D5B6C7D8A9D 10A11B B卷 （一）1阿（婀）涯（崖）必（毕）于（予）中（衷）炫（眩）挡（当）憾（撼）燥（躁）广（犷）尝（偿）接（截）公（工）2疆（僵）颗（棵）辩（辨）息（熄） （二）1殚：竭2濡：染3罗：网4铭：刻 （三）1寡：少2居：处在 （四）1无则加勉2淡妆浓抹总相宜3户枢不蠹4每逢佳节倍思亲5百战不殆6不及汪伦送我情7满招损 （五）1B2A3B4C5D6B7C8C9A10C11D12D 专题二现代文阅读 第四节记叙文 （一）1因为紫藤萝的花朵是深深浅浅的紫，所以看起来仿佛在流动。2勃勃的生机，顽强的生命力。3一朵花。4提示：两种感觉的共同点是给人愉悦之感，浅紫色给人一种温馨的感觉，好像是淡淡的芳香一般。意思相近即可5面对紫藤萝，“我”心中的悲痛焦虑化为精神的宁静，感悟到生命的永恒，心情轻松了，脚步自然会加快。 （二）1表现人们的麻木冷漠，为小姑娘的挺身而出作了铺垫。2从侧面描写了当时的紧张气氛。3肖像描写，突出了小姑娘的纯真可爱。4老人讲的“魂”是指鬼魂；“我”赞颂的是人可贵的精神和品德。5机智勇敢，舍己为人，有强烈的社会责任感等6提示：可能会有两种心理：因为没有“魂”，所以无动于衷；或者“灵魂附体”，受到震撼。7“我暗自想，假如人有魂的话，那这种人大概只剩一个躯壳了。” （三）1外貌描写，文章通过外貌描写，突出婷是一个清秀、聪慧、美丽的女孩，为下文婷的急速变化埋下了伏笔。2过渡。3起因是学校新春晚会上，有位恶作剧的同学给身体残疾的婷也报了一个节目。结果是婷在老师和同学们热情和激励的掌声中走出自卑的自我，重新面对生活。4婷明白了老师和同学们并没有歧视她，她应该鼓起勇气，好好地走下去。5当面对身体和生活的挫折时，需要别人的肯定和帮助。掌声成了一种激励人的自信和进取心的形式。只要人人献出一点爱，生活会更加美好。 （四）1母亲为无力使病中的儿子吃上橘子，只能吮橘皮而内疚、难过。母亲不愿意让“我”看到她哭泣的样子，在儿子面前，母亲永远是一个坚强的人。2“我”在病中本有些委屈，又听到母亲的哭声，看到母亲红肿的眼睛，也为母亲担心，心中十分难过、害怕。3“为了孩子，当母亲的什么都可以舍去”。4表现“我”知道了橘子是母亲用她的毛衣换来的这件事后的惊讶和激动。5生活的艰辛使母亲不知道笑了，但为了孩子的心情，她不得不强装笑脸。 说明文 （一）1形式优美、结构坚固、历史悠久、形式多样。2打比方，具体形象地表现出石拱桥如彩虹般美丽的特征。3不能删去，删去以后不符合实际情况。体现了说明文语言准确的特点。4这个句子证实石拱桥在中国分布很广，有极高的艺术价值和使用价值，同时自然地引出了下文。 （二）1下定义、分类别、打比方、列数字。2斗型纹、箕型纹、弓型纹。3不能删去。“据说”表示不确定，删去后，语意就肯定了，反而不准确。4指纹的类型和用途。5感觉物体的冷热软硬；增强皮肤的摩擦作用；做图章；利用指纹破案；查找疾病。 （三）1北极是全世界几乎所有候鸟的乐园和故土。2辽阔的草原，丰富的食物，安静而干净的环境，以及很少有人类干扰。3列数字、作比较，说明北极鸟类种类多。 （四）1大型油轮失事以后，其中的原油部分或全部流入海洋中。近海采油平台及输油管的石油泄漏事故。2“严重”一词准确地写出原油流入海洋中造成海洋石油污染的程度深、影响大。3目前主要是采用围栏将海洋表面的泄油围住，然后尽快地用清污船将石油收集起来。4石油溢出后，使污染区内的甲壳类、鱼类及海鸟类遭遇灭顶之灾。5海洋石油污染给海洋生态带来的严重危害及海洋石油污染的净化。 议论文 （一）1认为“成功只等于成名”的观念。2把自己的每一点进步，都看做是一次成功，都认认真真地品味一番。3不能互换。经历是感觉的前提，只有先经历，然后才能产生感觉。4每一点微小的进步都是成功；遭受挫折后提高了认识也是一种成功。 （二）1既有知识又会做人的人。2表示转折，对前文否定并引出中心论点，过渡。3“光”字的意思是“仅仅”、“单”，在句中起强调作用，强调“有知识”的同时不能忽视“会做人”，去掉则不能起到强调作用。4言之成理即可。 （三）1善于从失败中总结经验的人是最有希望获得成功的人。2受到一些挫折或失败就沮丧不前。4A人生一世，免不了遇到一些失败。B只有在失败中探索成功的方法，才有希望获得成功。C若不能善待失败，便会一蹶不振，甚至遭受灭顶之灾。5言之成理即可。 （四）1亲情友情学识储蓄人生，就是要储蓄人生中那些最宝贵、最精致的部分，储蓄一切至真至善至美。2回报(真正的好处)连友情本身也会失去3充实是说知识需要不断增加、丰富(日积月累)，更新知识则强调要用新知识替代旧知识。 专题三文言文初探 第一节 （一）1C2D3（1）B（2）C（3）D（4）C（5）D4（1）你为什么要抢别人的金子？（2）（我）拿金子的时候，没有看到人，只看到金子。 （二）1D2（1）D（2）C（3）B（4）D3（1）我（带兵）是越多越好。（2）陛下您不善于带兵，却善于统率将领。 第二节 （一）1（1）指酒（2）指蛇（3）指酒（4）指蛇2（1）C（2）B（3）D（4）C3（1）D（2）C4画蛇添足做事不要多此一举，以免坏事。 （二）1吃有人剥掉短处 2（1）席上（北人）啖菱，（他）并壳入口（2）并壳（吃）者，（我）欲以（菱壳）清热也。 3（1）到南方做官。（2）北方也有这东西吗？（3）什么地方没有。（4）连同壳一起吃，是想要用（它）来清火。 4不能不懂装懂，否则是要闹笑话的。 第四节A卷 （一）1（1）C（2）B（3）A2（1）D（2）C3守株待兔4讽刺那些不经过自己的努力，妄想得到意外收获的人。 （二）1（1）B（2）C 2（1）（执竿者）横执之，（竿）亦不可入（城门）。 （2）俄有老父至，（老父）曰：“吾非圣人，但见事多矣，何不以锯中截而入。”（执竿者）遂依（老父）而截之。 3（1）C（2）A （三）1（1）A以为祸害B担忧C祸害（2）A距离B赶走、去掉 2A他，指赵人B这件事C的 3A送给B罢了 4“夫有鼠，吾将饥寒焉”，“无鸡者，弗食鸡则已耳”。 （四）1（1）B（2）C（3）D（4）C 2（1）它（2）它 3（1）B（2）A（3）D 4越人被狗咬断了头、脚，死了。越人为了贪图利益而轻信了狗的话，并且非常宠爱它，使狗恃宠而骄，最后因为不满意他对它态度的改变而咬死了他。 B卷 （一）1（1）C（2）B（3）A（4）D 2（1）把草人立在池塘中，用来威慑群鹢。（2）自己披着蓑衣戴着笠帽站在池塘当中。 3人“自披蓑戴笠而立于池中。鹢仍下啄，飞止如故，人随手执其足”。不能只凭着自己的经验来处理事情，否则会坏事的。 （二）1（1）D（2）B（3）C（4）B 2（1）它（2）那个（3）的（4）我的 3（1）我是只野鸭子。（2）野鸭子不能高飞，掉到了地上。（3）你看我的脚，可以抓住兔子吗？ 4要了解事物，才能物尽其用。 （三）1（1）A（2）C（3）D（4）B 2（1）指驴子（2）指老虎（3）指驴子 3（1）老虎看见了，觉得它是一个庞大的家伙。（2）运到后却没有什么用处，就把它放在山脚下。（3）它的本领只不过这样罢了。 4黔驴技穷。用来比喻伎俩拙劣，本领有限。 （四）1（1）只（2）一会儿（3）打洞（4）径直（5）像狗一样 2（1）骨头已经扔完了，但是两只狼仍旧像原来那样一起紧跟着。 （2）想打通了从背后攻击屠户。（3）禽兽的欺骗手段能有多少呢? 3（1）把（2）它们的指两只狼（3）它指骨头（4）