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598班二轮复习生物学案 新高度、新起点，让我们一起努力！专题七 遗传的基本规律时间 2018-3-5一、考纲要求：1、孟德尔遗传实验的科学方法（） 2、基因的分离定律和自由组合定律（）3、伴性遗传（） 4、人类遗传病的类型、监测和预防（）5、人类基因组计划及意义（）二、知识网络： 见高考调研P46三、课本填空及例题：（一）、遗传定律中常用概念：1、相对性状：同种生物同一性状的不同表现类型 如：豌豆的高茎和矮茎2、显性性状：具有相对性状的纯合亲本杂交，F1所表现出来的性状3、隐性性状：具有相对性状的纯合亲本杂交，F1未表现出来的性状注意：隐性性状不是生物体不能表现出来的性状，而是指F1未表现出来，但在F2中可表现出来4、性状分离：在杂交后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象（注意答题中生物学术语的运用）5、等位基因：位于一对同源染色体的相同位置，控制相对性状的基因。一对等位基因通常用同一字母的大小写表示。6、纯合子： 由相同基因的配子结合成合子，再由合子发育而成的个体 纯合子自交后代不发生性状分离7、杂合子; 由不同基因的配子结合成合子，再由合子发育而成的个体 杂合子自交后代出现性状分离，且既有纯合子，又有杂合子8、测交; 含义：F1（待侧个体）与隐性个体的杂交 作用：测定 F1配子的种类及比例；测定F1基因型9、基因型与表现型之间的关系：表现型是基因型与环境共同作用的结果10、常见符号：P：亲本 F1 ：子一代 F2 ：子二代 ：杂交 自交 ：母本 ：父本 例1：下列关于遗传规律有关概念的叙述中，正确的是（）A. 相对性状指同一种生物的不同表现类型，如豌豆黄色圆粒和绿色皱粒B. 性状分离指杂合体之间杂交后代出现不同基因型个体的现象C. 等位基因指位于同源染色体同一位置上控制同一生物性状的基因D. 纯合子指基因组成相同的配子结合的合子发育形成的个体例2：下列关于遗传学的基本概念的叙述中，正确的是（）A. 后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离B. 纯合子杂交产生的子一代所表现的性状就是显性性状C. 兔的白毛和黑毛，狗的长毛和卷毛都是相对性状D. 不同环境下，基因型相同，表现型不一定相同（二）、基因的分离定律：1、孟德尔选择豌豆作为杂交试验材料的优点：自花传粉，闭花授粉，保证自然状态下是纯种 品种间有多对易于区分的相对性状常见的杂交试验材料还有：果蝇：易饲养，繁殖快；具有多对明显的相对性状。玉米：雌雄同株异花，杂交操作简便；易种植；子粒多；具有多对明显的相对性状。例3：如图表示孟德尔所做的豌豆杂交实验，相关叙述正确的是（ ）（多选） A. 该实验要对父本去雌，对母本去雄 B. 去雄后要立即进行授粉 C. 在当年母本植株上所结出的种子为子一代 D. 若要观察豌豆植株的性状分离现象，则至少需要到第2年才能进行观察E. 自然状态下豌豆均为纯种F.子一代没有发生性状分离2、孟德尔豌豆杂交试验操作程序： 花蕾期，母本去雄 套袋隔离 异花传粉 再套袋隔离3、孟德尔对分离现象的原因提出了如下假说：(1)生物的性状是由 遗传因子 决定的， (2)体细胞中的 遗传因子 是成对存在的， 遗传因子 组成相同的个体叫做 纯合子 ， 遗传因子 组成不同的个体叫做 杂合子 。(3)生物体在形成生殖细胞配子时， 成对的遗传因子 彼此分离，分别进入 不同的配子 中，配子中只含有 每对遗传因子 的一个。（核心内容）(4)受精时， 雌雄配子 的结合是随机的。总结：假说-演绎法：第一步: 观察现象、提出问题- 一对（或两对）相对性状的杂交实验第二步: 分析问题、提出假说- 对分离（或自由组合）现象的解释第三步: 演绎推理、验证假说- 测交实验的预期及结果例4：孟德尔运用“假说-演绎”法研究豌豆一对相对性状的杂交实验，发现了分离定律，下列哪一项属于其研究过程中的“演绎”（） A. 测交预期结果：高茎，矮茎接近于1：1 B. 亲本产生配子时，成对的遗传因子彼此分开 C. 受精时，雌雄配子的结合是随机的 D. 测交结果：30株高茎，34株矮茎例5：假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、验证假设，得出结论”五个基本环节。利用该方法孟德尔发现了两个遗传规律下列有关分析正确的是（ ）孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的核遗传现象提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验 A. B. C. D. 4、一对相对性状的遗传试验：注意：（1）相对性状是由一对等位基因控制。体细胞中基因成对存在，配子中基因成单存在（2）杂合子内，等位基因在一对同源染色体上有一定独立性；显性基因对隐性基因有完全显性作用（3）F1形成配子时，等位基因随同源染色体分离而分离，形成D和d两种1：1的配子。（特别提醒：1：1是指D和d两种雌配子1：1，两种雄配子1：1，而雄配子数量远远多于雌配子数量）（4）F1形成的雌雄配子受精机会均等，且每个个体存活几率均等，所以F2表现型比为3：1，基因型比为1：2：1 （熟记3：1； 1：2：1）（5）测交试验：5、基因分离定律的实质：（不是孟德尔总结，是后人总结）在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性，生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代例6：孟德尔基因分离定律的实质是（ ）A. 子二代性状分离比是3:1 B. 子二代出现性状分离C. 测交后代性状分离比为1:1D. 形成配子时成对的控制相对性状的遗传因子彼此分离6、基因分离定律的验证方法：（1）测交法：F1（待侧个体）与隐性个体的杂交，看后代是否出现两种表现型1：1（2）自交法：F1（待侧个体）自交，看后代是否出现两种表现型3：1（3）花粉鉴定法：例如：非糥性与糯性水稻的花粉遇碘呈现两种不同颜色，且比例为1：1（三）、基因自由组合定律：1、两对相对性状的遗传试验和测交实验：注意：熟练掌握棋盘格规律：F2有16种组合方式，4种表现型，9种基因型。熟记：测交比例：1：1：1：1解题思路：一定要有“用分离定律来解决自由组合定律”的思路，“一对一对地考虑，概率相乘”。2、基因自由组合定律的实质：（不是孟德尔总结，是后人总结）位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的，在进行减数分裂形成配子的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离，同时非同源染色体上的非等位基因自由组合注意：多对非等位基因必须分别位于多对非同源染色体上基因重组发生在减数第一次分裂后期（此外，四分体时期的交叉互换、转基因、肺炎双球菌的转化均可看作基因重组）例7：下列有关自由组合定律的叙述，正确的是（）:A. 自由组合定律是孟德尔针对豌豆两对相对性状的实验结果及其解释直接归纳总结的，不适合多对相对性状B. 控制不同性状的遗传因子的分离和组合是相互联系、相互影响的C. 在形成配子时，决定不同性状的遗传因子的分离是随机的，所以称为自由组合定律D. 在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，位于非同源染色体上的遗传因子表现为自由组合3、基因自由组合定律的验证方法;（1）测交法：F1（待侧个体）与隐性个体杂交，看后代是否出现表现型1：1：1：1（2）自交法：F1（待侧个体）自交，看后代是否出现四种表现型9：3：3：1（3）花粉鉴定法：例如：非糥性与糯性水稻的花粉遇碘呈现两种不同颜色，且比例为1：1；花粉还分为长形和圆形，比例为1：1；两对性状自由组合在一起，看是否出现四种花粉粒1：1：1：1（四）、性别决定和伴性遗传：1、位于性染色体上的 基因 控制的性状在遗传上总是和 性别 相关联，这种现象叫做 伴性遗传 。2、人类的X染色体和Y染色体无论在 大小 和携带的 基因 种类上都不一样，X染色体上携带着许多基因，Y染色体只有X染色体大小的1/5左右，携带的基因比较 少 。3、XY型性别决定在生物界中是比较普遍的。很多种类的昆虫，某些鱼类和两栖类，所有的哺乳动物以及很多雌雄异株的植物，如菠菜、大麻等都属于这种类型（鸟类等为ZW型）4、伴性遗传的方式及其特点：（1）X染色体隐性遗传 (隐性遗传通常表现为隔代遗传)a、男性患者多于女性 b、女性患者的父亲和儿子一定是患者c、男性患者可以将其致病基因通过女儿传给外孙（2）X染色体显性遗传 （显性遗传通常表现为代代都有患者）a、女性患者多于男性 b、男性患者的母亲和女儿一定是患者c、交叉遗传（3）Y染色体遗传a、患者均为男性 b、表现为父传子，子传孙5、伴性遗传与两大规律之间的关系：（1）伴性遗传仍遵循基因的分离定律，只不过由于基因位于性染色体上，性状的遗传与性别相联系，在写表现型和统计后代比例时，一定要与性别联系。例如：红眼雌性、白眼雄性等。（2）与基因自由组合定律的关系：在分析既有性染色体又有常染色体上的基因控 制的两对或两对以上的相对性状的遗传时，由位于性染色体上基因控制的性状按伴性遗传处理，由位于常染色体上基因控制的性状按基因的分离定律处理，整体上则按基因的自由组合定律处理。6、常见伴性遗传举例：（1）X染色体隐性遗传红绿色盲、血友病、果蝇的红眼和白眼（红眼基因XW白眼基因Xw）、女娄菜叶形的遗传（披针形叶XB狭披针形叶Xb）（2）X染色体显性遗传抗VD佝偻病（3）Y染色体遗传外耳道多毛症（五）、 人类遗传病1、人类遗传病通常是指由于遗传物质改变而引起的人类疾病，主要可以分为 单基因遗传病 、 多基因遗传病 和 染色体异常遗传病 三大类。2、单基因遗传病是指受 1 对等位基因控制的遗传病，可能由 显 性致病基因引起，也可能由 隐 性致病基因引起。3、多基因遗传病是指受 2 对以上的等位基因控制的遗传病，主要包括一些 先天性发育异常 和一些常见病，在群体中的发病率较高。4、染色体异常遗传病由染色体异常引起，如 21三体综合征 ，又叫先天性愚型，患者比正常人多了一条21号染色体，是由于 减数分裂 时21号染色体不能正常分离而形成。5、人类基因组计划正式启动于1990年，目的是测定 人类基因组的全部DNA 序列，解读其中包含的遗传信息。需测24 条染色体。四、题型总结（一）遗传定律中性状分离比的变式及应用：总结：孟德尔定律的F2中要表现特定的分离比（3:1；1:1；9:3:3:1；1:1:1:1），应该具备的条件： 1、显性基因对隐性基因为完全显性2、所研究的每一对性状受一对等位基因控制；多对等位基因分别位于多对同源染色体上3、雌雄配子都能发育良好，且受精机会均等4、所有后代存活率相同5、群体足够大，个体数量足够多一对相对性状的遗传：例8：南瓜的花色由一对等位基因控制，相关杂交实验及结果如图所示下列说法中错误的是（）A. F1的表现型及其比例可验证基因的分离定律B. 由过程可知白色是显性性状C. F1与F2中白色个体的基因型相同D. F2中黄花与白花的比例是5：3一对相对性状的特殊情况：（仍遵循分离定律）1、不完全显性：例9：紫茉莉花色的红色（C）对白色（c）为不完全显性，下列杂交组合中，后代花色最多的是（）ACCcc BCcCC CccCc DCcCc2、致死现象：例10： 果蝇的某对相对性状由等位基因G、g控制，且对于这对性状的表现型而言，G对g完全显性。受精卵中不存在G、g中的某个特定基因时会致死。用一对表现型不同的果蝇进行交配，得到的子一代果蝇中雌：雄=2:1，且雌蝇有两种表现型。据此可推测：雌蝇中（ ）A. 这对等位基因位于常染色体上，G基因纯合时致死B. 这对等位基因位于常染色体上，g基因纯合时致死C. 这对等位基因位于X染色体上，g基因纯合时致死D. 这对等位基因位于X染色体上，G基因纯合时致死3、从性遗传：例11：已知绵羊角的表现型与基因型的关系如下表，下列判断正确的是（）基因型HHHhhh公羊的表现型有角有角无角母羊的表现型有角无角无角A. 若双亲无角，则子代全部无角B. 若双亲有角，则子代全部有角C. 绵羊角的性状遗传不遵循基因的分离定律D. 若双亲基因型为Hh，则子代有角与无角的数量比为1：1两对（或多对）相对性状的遗传：例12：黄色圆粒和绿色圆粒豌豆杂交，其子代的表现型统计结果如图所示，据图可知，不同于亲本表现型的个体中，纯合子占的比例为（）A. 1：2 B. 1：4C. 1：9 D. 1：6两对相对性状遗传的特殊情况：1、“和”为16的特殊分离比：（1）基因互作：例13：某紫花植株自交，子代中紫花植株:白花植株9:7，下列叙述正确的是（ ）A.该性状遗传由两对等位基因控制 B.子代紫花植株中能稳定遗传的占1/16C.子代白花植株的基因型有3种 D.亲代紫花植株的测交后代紫花:白花=1:1（2）显性基因累加效应：例14：（2014.上海高考）某种植物果实重量由三对等位基因控制，这三对基因分别位于三对同源染色体上，对果实重量的增加效应相同且具叠加性。已知隐性纯合子和显性纯合子果实重量分别为150g和270g。现将三对基因均杂合的两植株杂交，F1 中重量为190g的果实所占比例为（）A. 3 / 64 B. 5 / 64 C. 12 / 64 D. 15 / 642、“和”小于16的特殊分离比：（致死现象）例15：一种鹰的羽色有黄色和绿色，受A一a基因（位于2号常染色体上）控制，羽毛的条纹和非条纹受B一b基因（位于4号常染色体上）控制，另外决定颜色的显性纯合子不能存活，若双杂合绿色非条纹雌雄鹰交配，则理论上F1的性状分离比为（ ）A. 8：2：2：1B. 6：3：2：1C. 7：2：2：1D. 6：2：2：13、看数字，找比例：例16：用某种高等植物的纯合红花植株与纯合白花植株进行杂交，F1全部表现为红花若F1自交，得到的F2植株中，红花为272株，白花为212株；若用纯合白花植株的花粉给F1红花植株授粉，得到的子代植株中，红花为101株，白花为302株根据上述杂交实验结果推断，下列叙述正确的是（）A. F2中白花植株都是纯合体B. F2中红花植株的基因型有2种C. 控制红花与白花的基因在一对同源染色体上D. F2中白花植株的基因型种类比红花植株的多例17：某植物红花和白花为一对相对性状，同时受多对等位基因控制（如A、a；B、b；C、c），当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时（即ABC一）才开红花，否则开白花。现有甲、乙、丙、丁4个纯合白花品系，相互之间进行杂交，杂交组合、后代表现型及其比例如下表，下列分析错误的是（ ）A组二F1基因可能是AaBbCcDd B组五F1基因可能是AaBbCcDdEE C组二和组五的F1基因型不一定相同 D这一对相对性状最多受四对等位基因控制，且遵循自由组合定律（二）杂合子连续自交问题：例18：将基因型为Aa的豌豆连续自交，按后代中的纯合子和杂合子所占的比例得到如图所示的曲线图，据图分析，错误的说法是（）A. 曲线a可代表自交n代后纯合子所占的比例B. 曲线b可代表自交n代后显性纯合子所占的比例C. 隐性纯合子所占的比例比曲线b所对应的比例要小D. 曲线c可代表后代中杂合子所占比例随自交代数的变化例19：杂合子Aa连续自交n次，关于第n代（Fn）的说法错误的是（）A杂合子所占比例为（1/2）n B纯合子所占比例为1（1/2）nC隐性纯合子所占比例为1/2-（1/2）n+1D显性性状个体所占比例为1/2（1/2）n（三）自交自由交配：总结：自交：强调相同基因型个体间的交配 自由交配：强调群体中任何雌性与任何雄性个体均有机会随机交配例20：将基因型为Aa的玉米自交一代的种子全部种下，待其长成幼苗，人工去掉隐性个体，并分成两组，一组全部让其自交，二组让其自由传粉，一二组的植株上aa基因型的种子所占比例分别为（ ）A.1/9 1/6 B.3/8 1/9 C. 1/6 5/12 D. 1/6 1/9 例21：某种群中，基因型为AA的个体占1/3，基因型为Aa的个体占2/3，若含有a基因的花粉不能完成受粉，则该种群自由交配得到的后代中基因型之比为（）A. 3:1 B. 2:1 C. 1:1 D. 8:1（四）遗传规律的细胞学基础：（遗传规律与减数分裂的联系）例22：雄果蝇的性染色体组成为XY、XO等，雌果蝇的性染色体组成为XX、XXY等现有一只基因型为XbXb白眼雌果蝇和基因型为XBY的红眼雄果蝇杂交，后代出现了一只白眼雌果蝇M果蝇M产生的原因不可能是（ ）A. 亲本雄果蝇在减数分裂形成配子时发生了基因突变B. 亲本雌果蝇在减数分裂形成配子时发生了基因突变C. 亲本雄果蝇在减数分裂时发生了染色体缺失现象D. 亲本雌果蝇在减数分裂时发生了染色体数目变异例23：21三体综合征又称先天性愚型或唐氏综合征，患者智能低下、体格发育迟缓、面容特殊，是人类染色体病中最常见的一种，发生率约1/700，母亲年龄愈大，后代发病率愈高。人类21号染色体上特有的短串联重复序列（一段核苷酸序列）可作为遗传标记对21三体综合征作出快速的基因诊断（遗传标记可理解为等位基因，三条染色体共有三个控制相对性状的基因）。现有一21三体综合征患儿，其遗传标记的基因型记为NNn，其父亲该遗传标记的基因型为nn，母亲该遗传标记的基因型为Nn。（1）若该21三体综合征患儿为男孩，其体细胞的染色体组成是，从变异类型分析，此变异属于。出现此情况是由于双亲中的第21号染色体在减数第次分裂中未正常分离，其减数分裂过程如下图，在如图所示细胞中，不正常的细胞有。（2）21三体综合征、镰刀型细胞贫血症都能用光学显微镜检出，检测材料分别是人体的和。（3）21三体综合征患者很常见，而20、19、18等染色体三体综合征却很少见，你认为可能原因是 。（4）研究人员发现，21三体综合征男性患者多不育，女性患者可产生后代，早期干预基本能正常生活，某女性21三体综合征患者（遗传标记的基因型为NNn，减数分裂时三条染色体两条配对，一条成单），减数分裂理论上可产生的配子种类及比例为，与正常个体婚配，后代患21三体综合征的比例为，基于很高的患病比例，所以要做好产前诊断。（五）实验探究：1、显隐性的判断：（1）二者得一法：具有相对性状的纯合亲本杂交，F1显示的性状即为显性性状。例如：纯合的灰身果蝇与黑身果蝇杂交，子代均表现为灰身，则灰身为 性状。（2）无中生有法：具有某种性状的亲本自交（或杂交），若后代发生性状分离，则亲本具有的性状为显性性状，新出现的性状为隐性性状。例如：一对肤色正常的夫妇生了一个白化病的孩子，则 为隐性性状。例24：已知牛的有角与无角为一对相对性状，由常染色体上的等位基因A与a控制。在自由放养多年的一群牛中（无角的基因频率与有角的基因频率相等），随机选出1头无角公牛和6头有角母牛，分别交配，每头母牛只产了1头小牛。在6头小牛中，3头有角，3头无角。（1）根据上述结果能否确定这对相对性状中的显性性状？ 。（2）为了确定有角与无角这对相对性状的显隐性关系，用上述自由放养的牛群（假设无突变发生）为实验材料，再进行新的杂交实验，应该怎样进行？（简要写出杂交组合，预期结果并得出结论）2、纯合子、杂合子的判断：（1）自交法：简便；适合于自花传粉的植物；若后代无性状分离，则待测个体为纯合子；若后代有性状分离，则待测个体为杂合子。（2）测交法：适合所有生物个体；若待测个体为雄性动物，可与多个隐性雌性个体交配，以产生更多的子代，使结果更具说服力。待测个体与隐性纯合子杂交，若后代无性状分离，则待测个体为纯合子；若后代有性状分离，则待测个体为杂合子。例25：水稻的高杆对矮杆是显性 ，现有一株高杆水稻，欲知其是否为纯合体，下列采用的方法最为简便的是（ ）A.用花药离体培养，观察后代的表现型B.与一株矮秆水稻杂交，观察后代的表现型C. 与一株高秆水稻杂交，观察后代的表现型D.自花受粉，观察后代的表现型3、判断基因所在的位置：（1）最常用的方法：隐雌和显雄杂交（2）可判断基因在常染色体上，还是在X染色体上；（也可判断基因在X染色体上，还是在X、Y的同源区段上，但需要选纯合亲本杂交，如：XaXa与XAYA）例26：已知果蝇的灰体和黄体受一对等位基因控制，但这对相对性状的显隐性关系和该等位基因所在的染色体是未知的。同学甲用一只灰体雌蝇与一只黄体雄蝇杂交，子代中灰体：黄体：灰体：黄体为1111。同学乙用两种不同的杂交实验都证实了控制黄体的基因位于X染色体上，并表现为隐性。请根据上述结果，回答下列问题：（1）仅根据同学甲的实验，能不能证明控制黄体的基因位于X染色体上，并表现为隐性？ 。（2）请用同学甲得到的子代果蝇为材料设计两个不同的实验，这两个实验都能独立证明同学乙的结论。（要求：每个实验只用一个杂交组合，并指出支持同学乙结论的预期实验结果。）4、验证基因是否遵循分离或自由组合定律：（一）方法：1、自交法： 2、测交法： 3、花粉鉴定法：（不通用）（二）步骤： 第一步：具有一对相对性状的纯合亲本杂交，得到F1第二步：F1自交（或F1与隐性纯合类型杂交）得到F2第三步：观察F2的相关表现型及其比例。例27：如图是某一年生白花传粉植物（2n=12）的某些基因在亲本细胞染色体上的排列情况。该种植物的高度由三对等位基因B、b，F、f，G、g共同决定，显性基因具有增高效应，且增高效应都相同，还可以累加，即显性基因的个数与植株高度呈正相关已知图示中母本高75cm，父本高45cm，据此回答下列问题（1）若图示母本细胞正处于分裂过程中，则该细胞内可形成 个四分体（2）上述亲本杂交子代F1的高度是 cm，若考虑图中所示全部基因，F1测交后代中高度为55cm的植株有 种基因型（3）若基因E纯合会导致个体死亡，则F1自交得到的F2中杂合子Ee所占比例为_（4）该种植物红花与白花由两对等位基因控制，基因D、d位于1、2号染色体上，另一对等位基因为A、a，且D控制色素的合成，A抑制色素的合成请完善下列实验步骤，探究基因A和a是否也位于1、2号染色体上（不考虑交叉互换和突变）第一步：选择基因型为_ 的纯合亲本进行杂交得到F1种子第二步：种植F1种子，待植株成熟让其_ 交，得到F2种子第三步：种植F2种子，待其长出花朵，观察统计花的颜色及比例结果及结论：若F2植株的 ，说明A、a不位于1、2号染色体上若F2植株的 ，说明A、a位于1、2号染色体上例28：已知玉米的体细胞中有10对同源染色体，下表为玉米6个纯合品系的表现型、相应的基因型（字母表示）及基因所在的染色体品系均只有一个性状是隐性纯合的，其他性状均为显性纯合下列有关说法中正确的是（ ）品系果皮节长胚乳味道高度胚乳颜色性状显性纯合子白色pp短节cc甜ss矮茎dd白gg所在染色体、A. 若通过观察和记录后代中节的长短来验证基因分离定律，不能选择和作亲本B. 若要验证基因的自由组合定律，可选择品系和作亲本进行杂交C. 如果玉米号染色体上的部分基因转移到了号染色体上，则这种变异类型最可能 是基因重组D. 选择品系和作亲本杂交得F1，F1再自交得F2，则F2表现为长节高茎的植株中，纯合子的概率为1/95、表型模拟：例29：果蝇作为遗传学研究中的重要实验材料，先后有美国遗传学家摩尔根（1933年）、穆勒（1946年）和刘易斯（1995年）分别获得诺贝尔生理学或医学奖。请回答下面有关的问题：（1）现有3管果蝇,每管中均有红眼和白眼（相关基因为W、w），且雌雄各半。管内雌雄果蝇交配横批的子代如下：A管中雌雄果蝇均为红眼；B管中雌果蝇均为红眼，雄果蝇均为白眼；C管中雌雄果蝇均为一半红眼，一半白眼。请你根据上述结果作出判断：控制红眼和白眼的基因位于染色体上；3支试管中亲代白眼果蝇的性别依次是；C管中亲代果蝇的基因型为。（2）果蝇的长翅（A）对残翅（a）为显性。将纯合长翅品系的果蝇幼虫，在35温度下培养（正常培养温度为25），长乘的果蝇表现型却为残翅，这种现象称为“表型模拟”。试问：这种模拟的表现型能否遗传？为什么？（3）现有1只残翅雌果蝇，你如何通过实验判断它是属于纯合子aa，还是“表型模拟”？请设计鉴定方案。方法步骤：结果分析：（4）假设这只残翅果蝇是由于基因突变引起的，现有一定数量的长翅和残翅果蝇，请以最简捷的实验设计思路，确定该性状是否为伴性遗传，并对可能出现的结果进行分析。方法步骤：结果分析：总结：需要注意的问题：1、杂合子（Aa）产生雌雄配子的种类相同，数量不相等：雌雄配子都有两种（A：a=1:1） 一般来说，雄配子数远远多于雌配子2、雌雄配子的随机结合基因重组：雌雄配子的随机结合发生在受精时；基因重组是控制不同性状的基因重新组合，发生在减数分裂形成配子时。3、学会用分解的思想来解决自由组合定律的问题：配子类型问题；基因型问题；表现型问题；概率问题等都可以一对一对地考虑，然后相乘。例：按自由组合定律,一个基因型为AaBBCcDdeeff的植株所形成的配子有( )A.4种 B.8种C.16种 D.32种例：按自由组合定律,AaBbcc与AaBbCc杂交，三对基因独立遗传，则其子代基因型有 种，表现型有种。4、并非非等位基因都遵循自由组合定律,非同源染色体上的非等位基因自由组合属于基因重组，遵循自由组合定律；但同源染色体上的非等位基因自由组合虽也属于基因重组这种变异类型，但不遵循自由组合定律。题干中经常出现的“n对等位基因独立遗传”、“n对等位基因分别位于n对同源染色体上”，都是在说它们的遗传遵循自由组合定律。5、“隐雌与