郑州京翰教育2015-2016学年九年级第一学期模拟考试试卷.doc

2015-2016学年九年级第一次模拟考试试卷一、积累与运用。（共27分）1下列词语中加点字的注音全对的一项是()（2分）A莅临(l)埋怨(mn)汗流浃背(ji) 翘首以待(qio)B发酵(xio)青睐(li)命途多舛(chun) 濒临灭绝(bn)C档案(dng)绵亘（gn）叱咤风云(zh)噤若寒蝉(jn)D悲恸(dng)剽悍（pio）垂涎三尺(xin)残羹冷炙(zh)2下列词语中字形全对的一项是()（2分）A一脉相成闪烁其词纷至沓来首曲一指B色历内荏骄横恣肆旁征博引积毁消骨C巧夺天工瞠目结舌厉兵秣马披星戴月D浮想联翩婉言谢绝中流抵柱鸿篇巨制3.下列各项关于文学常识的表述，有错误的一项是()（2分）A朱自清，字佩弦，现代著名散文家、学者、民主战士。其散文文笔清丽，代表作有背影春绿等。B“记”是古代的一种文体，通过记事、写景、记人，来抒发作者的感情和见解，即景抒情、托物言志。C左传传说是春秋时期左丘睨所作，它记叙了春秋列国的政治、外交、军事、文化等方面的活动和有关言论。是我国第一部纪传体史书。D儒林外史是一部章回体长篇讽刺小说，全书通过对封建科举制度的弊害和知识分子精神生活腐朽堕落的描绘，深刻地揭露和强烈地抨击了封建社会道德风俗的败坏和政治的黑暗，它是一幅刻画入微，形象逼真的封建社会儒林百丑图。4古诗文默写。（共8分）（1），铜雀春深锁二乔。（杜牧赤壁）(2)若夫日出丽林霏开，。欧阳修醉翁亭记）(3)诸葛亮集中有这样一句话：“赏不可不平，罚不可不均”，这与出师表中的“，。”意思相同。（诸葛亮出师表）(4)辛弃疾破阵子中，从视觉和听觉角度两方面，再现紧张激烈战斗场面的句子是，。(5)关注民生，不仅是当今领导人心中的大事，也是古代诗人胸怀的情感。请写出古诗中同情劳动人民的一联佳句： , 5下面这段文字中的三句话都有语病，请修改。（3分）创建文明城市不仅能够提升市民生活的晶位，而且可以进一步完善城市基础设施。 在省级文明城市创建活动中，全市人民参与程度的高低和创建力度的大小是成功的关键。 我们要共同维护许昌市文明形象，形成助人为乐、扶贫帮困、和谐友善的社会风尚至关重要。第句：修改意见：第句：修改意见：第句：修改意见： 6名著阅读。（4分）“我拿出小刀决意把船上的锚索隔断，这样一来我脸上手上又中了二百多枝箭。接着我又拾起搭着铁钩的绳结，很方便地把五十艘最大的敌舰拖走了。”这段文字选自英国讽刺作家_写的_。选文中的“我”还曾流落到、等充满奇幻色彩的地方。7阅读下面材料，按要求答题。（6分）清华大学人文与社会科学院社会学系教授景军接受法晚记者采访时表示，他并不认为现在我国社会道德风气丧失。他认为，很多事情表明，今时今日，大多数中国人不仅不冷漠，而且还很有爱心和正义感。虽有见死不救的“18个路人”，但也有伸臂去接10楼坠童的“最美妈妈”，还有护在伤者身前挡住车流的“最美女孩”。景军表示，目前许多媒体总是刊登一些有损社会道德风气的事件，这些报道即使所言是实但这种新闻看得多了，很难不加剧人们“好人没好报”、“做好事难”的恶劣感受。结果是更多人只愿做一个社会风气的批评者，而不愿、不敢去做一个美德的践行者。景军认为，现在的问题是，众声喧哗地一味抨击社会风气、渲染道德危机，尽管颇为解气却很可能无益于改善社会风气、扭转道德危机，反而会深深伤害许多人对“好人有好报，的信念。(I)用一句话概括这则材料的主要内容。（不超过20个宇）（2分）(2)假如你是一名记者，让你去报道一则负面新闻，你该如何把负面效应缩小到最低限度？（2分）(3)你认为该如何做一个美德的践行者？（至少30字）（2分） 二、现代文阅读。（共28分）（一）阅读下文，完成8-12题。（共16分） 温馨温馨是纯粹的汉语词。近年常读到它，常听到它；自己也常写到它，常说到它。于是静默独处之时每想：温馨，它究竟意味着什么呢？从小学二三年级起，母亲便为全家的生活到离家很远的工地上班。每天早上天未亮便悄悄地起床走了，往往在将近晚上8点时才回到家里。若冬季，那时天已完全黑了。比我年龄更小的弟弟妹妹都因天黑而害怕，我便冒着寒冷到小胡同口去迎接母亲。从那儿可以望到马路。一眼望过去很远很远，不见车辆，不见行人。（A）终于有一个人影出现，矮小，而且“肥胖”，那是身穿了工地上发的过膝的厚厚的很厚的棉坎肩所致，像矮小却穿了笨重盔甲的古代士兵。断定那便是母亲。在路灯幽蓝清冽的光下，母亲那么快地走着。她知道小儿女们还饿着，等着她回家胡乱做口吃的呢！如今想起来，那是远远望见的母亲的古怪身影，当时对我即是温馨。回想之即，觉得更是了。小学四年级暑假中的一天，跟同学们到近郊玩，采回了一大捆狗尾草。采那么多狗尾草干什么呢？采时并不想的。反正同学们采，自己也跟着采，还暗暗竞赛似的一定要比别的同学采得多，认为总归是收获。母亲正巧闲着，于是用那一大捆狗尾草为弟弟妹妹们编小动物。转眼编成一只狗，转眼编成一只牛她的儿女们属什么她就编什么。母亲每编成一种，我们便赞叹一阵。于是母亲一向忧愁的脸上，难得地浮现了微笑如今回想起来，母亲当时的微笑，对我即是温馨。对年龄更小的弟弟妹妹们也是。上了中学的我，于一个穷困的家庭而言，几乎已是全才了。抹墙，修火炕，砌炉子，样样活都拿得起，干的很是在行。几乎每一年春节前，都要将个破家里里外外粉刷一遍。今年墙上滚这一种图案，明年一定要换一种图案，年年不重样。冬天粉刷屋子别提有多麻烦，再怎么注意，也还是会滴得到处都是粉浆点子。母亲和弟弟妹妹们撑不住就打盹，东倒西歪全睡了。只有我一个人还在细细地擦，擦，擦连地板都擦出了清晰的木纹了。第二天一早，母亲和弟弟妹妹们醒来，看看这，看看那，一切都于干净净有条不紊，看得目瞪口呆如今想起来，温馨在母亲和弟弟妹妹眼里，在我心里，他们眼里有种感动，我心里有种快乐。（B）仿佛，感动是火苗，快乐是劈柴，于是家里温馨重重。尽管那时还没生火，屋子挺冷下乡了，每次探家，总是在深夜敲门。灯下，母亲的白发是一年比一年多了。从怀里掏出积攒了三十几个月的钱无言地塞在母亲瘦小而粗糙的手里，或二百，或三百。三百的时候，当然是向知青战友们借了些。那年月，二三百元，多大一笔钱啊！母亲将头一扭，眼泪就下来了如今想来，当时对于我，温馨在母亲的泪花里。后来父亲患了癌症，而当时我又正在为厂里修改一部剧本，我只得将一张小小的桌子从阳台上搬到了父亲床边，目光稍一转移，就能看到父亲仰躺着的苍白的硷。而父亲微微一睁眼，就能看到我，和他对面养了十凡条美丽金鱼的大鱼缸。这是父亲不能起床后我为他买的。十月的阳光照耀着我，照耀着父亲。他已知自己将不久于人世，然而只要我在身旁，他脸上必呈现着淡对生死的镇定和对儿子的信赖。一天下午一点多我突然觉得心慌极了，放下笔说：“爸，我得陪您躺一会几。”尽管旁边备有我躺的钢丝床，我却紧挨着老父亲躺了下去。并且，本能地握住了父亲的一只手。五六分钟后，我几乎睡着了，而父亲悄然而逝如今想来，当年那五六分钟，乃是我一生体会到的最天的温馨，：感谢上苍，它启示我那么亲密与老父亲躺在一起，并且握着父亲的手。我一再回忆，不记得此前也曾争父亲那么亲密躺在一起过；更不记得此前曾在五六分钟内轻轻地握着父亲的手不放过。真的感谢上苍啊，它使我们父子的诀别成了我内心里刻骨铭心的温馨8.文章一共写了五件往事，请用简洁的语概括出其中的三件事。（3分）9文中两个划线句，从修辞和表达效果方面加以赏析。（5分）10.作者为什么说“当年那五六分钟，乃是我一生体会到的最大的温馨。”（2分）11.文章的标题是“温馨”，联系全文说说在作者的心目中“温馨”意味着什么？（2分）12读完全文，相信你对“温馨”二字有了更深刻的认识，你的脑海中也一定会有许多温馨的场面，请你描写出其中的一个场面，不少于50字（4分）。（二）阅读下文，完成13-16题。（共12分） 智者无言 大海的深处是平静的。花朵的一生是无声的。巍峨的山脉是缄默的。大自然中许多蔚为壮观的生命往往以沉默示人，而人的生命是否亦当如此？有这么两个人应考厨师。甲一开言便说了个天花乱附，从传统的中国名菜到洋派的西式糕点，从每道菜的用料着色到火候调味，似乎无一不能无一不精。乙则静候一旁一语不发。待问及及他时，他只是说：“给我30分钟的时间，我做一桌菜出来看看便是。” 不用说，“讷于言”的厨师被录取了。 机智和美妙的语言有时只不过是一种一瞬的智慧和淋漓的表达，但智慧和表达本身并不证明结果。朴实的行动才是开在成功路上的鲜花。 认识一个人，不要光听他怎么说，而应当看他怎么去做，因为有的语言言不由衷。就像认识一棵树，不需急于去看它春天开的什么花，因为有一种事实叫做华而不实。你可以等到秋天，那时候你去看树上的果实，果实是花的语言，也是树的注释。 芸芸众生，那个与你仅有一面之交便一览无余的人，你会觉得他索然无味，因为他说得太多。而那个一直一声不吭以沉默示人的人，你不仅仅对他印象深刻，而且产生了探询他的愿望因为那沉默带给女性的是典雅矜持，带给男性的是深邃练达。你要记住，生活中有些东西藏在心里便是一种真实，一种深刻；说出来，反而索然无味，比如一生一世的爱情。 很小时候，妈妈对我说：你看大街上那两个吵嘴的人，声嘶力竭的人往往理屈词穷。因为真理不在他那一边，他想先声夺人来掩饰自己的心虚。而那个沉默者心里一身正气，自然可以不动声色，因为沉默是强有力的蔑视。 一个浅显的道理是：乌鸦和知了无疑是最善叫的，但它们都不是人类的宠物。 火山爆发那一声震天的巨响，那力拔山兮的气概，令人叹为观止。但这一奇观不会随时可见，为那一瞬间的壮观，它在地层深处沉寂了千年万年！ 有两种方法可以使世界变大：登上山峰远眺，闭上眼睛深思。它们与语言无关。由此看来，世界不是语言描绘得大的，想必人也盖同此理。 智者无言。13.本文的中心论点是什么？ （2分）14.本文可以分为三部分，请在下面段落序号前用“|”把它标出来，并概括各部分的意思。（5分）15.第3 段运用了什么论证方法？其作用是什么？（3分）16.文章第5段中说 “朴实的行动才是开在成功路上的鲜花”，第6段又说“就像认识一棵树，不需急于去看它春天开的什么花”，作者通过这两个比喻要论证什么观点？（2分）三、古诗文阅读。（共15分）（一）阅渎下面文言文，完成18-21题。（11分）（甲）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，日：“天下无马！呜呼！其真无马邪？其真不知马也。 （马说韩愈）（乙）工之侨得良桐焉，斫而为琴，弦而鼓之，金声而玉应。自以为天下之美也，献之太常。使国工视之，日：“弗古。”还之。工之侨以归，谋诸漆工，作断纹焉；又谋诸篆工，作古窾焉。匣而埋诸土，期年出之，抱以适市。贵人过而见之，易之以百金，献诸朝。乐官传视，皆曰：“希世之珍也。工之侨闻之，叹曰：“悲哉世也！岂独一琴哉？莫不然矣。 （工之侨献琴刘基） 注释：金声而玉应：发声和应声如金玉之声。太常：太常寺，祭祀礼乐的官署。 国工：最优秀的工匠，乐师。篆工：刻字的工匠。刻字多用篆体字。古窾（kun):古代的款式。贵人：大官。”17.解释下面加点词语的意思（2分）(1)不以千里称也() (2)是马也()(3)期年出之() (4)易之以百金(）18.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)(1)且欲与常马等不可得，安求其能千里也？(2)悲哉世也！岂独一琴哉？莫不然矣。19.甲文中第二段流露出作者对千里马怎样的感情？（2分）20.这两篇文章都运用了什么写法？它们的寓意分别是什么？（3分）（二）阅读古诗，完成22-23题。（共4分） 过零丁洋 文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。21.“文章本天成，妙手偶得之”。在诗的颈联，诗人很巧妙地借“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名，写出了_和_，地名与处境融合在一起，恰到好处地表现了诗人当时的心境。（2分）22.“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”是千古传诵的名句，影响深远。请说说你的理解。（2分）四、作文。（共50分）任选一题作文。(1)是一笔财富（先将题目补充完整然后作文）要求：除诗歌外，文体不限。600字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。(2)阅读下面材料，按要求作文。2011年10月13日下午5时30分许，一出惨剧发生在佛山南海黄岐广佛五金城，年仅两岁的女童小悦悦走在巷子里，被一辆面包车两次碾压，几分钟后又被一小型货柜车碾过，而让人难以理解的是，七分钟内在女童身边经过的18个路人，竟然对此不闻不问。最后一名好心的阿婆将孩子救起，虽经救治，连续被碾的小悦悦终因抢救无效而夭折。小悦悦已经离去，但是小悦悦事件给我们每个人的感想以及反思、启示是永远的。要求：根据材料，任选一个角度作文，题目自拟。除诗歌外，文体不限。600字左右二文中不得出现真实的人名、校名、地名一、（共27分）1（2分）A2.（2分）C3.（2分）C4.（8分）（1）东风不与周郎便（2）云归而岩穴暝（3）陟罚臧否不宜异同（4）马作的卢飞快弓如霹雳弦惊（5）示例：兴，百姓苦；亡，百姓苦。力尽不知热，但惜夏日长。安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！（每空1分，有错该空无分）5（3分）“够提升市民生活的品位”与“可以进一步完善城市基础设施”调换位置“成功”前加“能否”删去至关重要（每句1分）6.（4分）乔纳森斯威夫特格列佛游记大人国飞岛（每空1分，共4分）第一空只答“斯威夫特”也对；第三四空能答出大人国、飞岛、马（慧骃）国中的两个地名即可。7（6分）（1）（2分）过多渲染反面事例易加剧公众恶劣感受。（2）（2分）在报道负面新闻时，可以用批判的语气，亮明自己的观点。可以在新闻后面加上群众对此事的批判态度，营造一个过街老鼠，人人喊打的氛围。（写出一点即可）（3）（2分）示例：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，看见不好的事，虽然小，也不去做，看见好事虽然小，也要去做。二、（共28分）（一）（16分）8（3分）“我”在胡同口迎母亲回家，看到她的古怪身影时感受到温馨；“我”从母亲为儿女们编小动物时的微笑中感到温馨；“我”连夜为家人劳动，从家人眼里感受到温馨；“我”给母亲钱，从她的泪花中感到温馨；“我”躺在临终的父亲边，感到温馨。（写出任意三件，一件1分）9（5分）A句：运用比喻的修辞手法，生动形象的描绘出严寒中母亲的形象给“我”留下的深刻印象，突出母亲的艰辛，表达了我对母亲的爱。B句：运用比喻的修辞手法，生动形象的写出了我给家人带来的快乐，和自己所感受到的家的温馨。（答出比喻1分，赏析内容2分）10（2分）因为在父亲的弥留之际，“我”躺在他的身边，握住他的手，陪父亲走完了他人生的最后一程，让他感受到了儿子对他的爱，从而使他安然的离去，这也是做儿子的最大