苏教版五年级下语文五六单元阶段质量调研试卷.doc

五年级语文下册阶段质量调研试卷2015.6（时间：90分钟 总分：100分 卷面：3分 ）一、看拼音，写词语（10分）sh fu ji fn l b yo jng xn dng p( ) （ ） （ ） （ ） （ ） su y hn x n jng wi p b zhn lng ( ) （ ） （ ） （ ） （ ）二、选词填空。（4分） 苦难 艰苦 辛苦 痛苦 1、汶川人民把失去亲人的（ ）深深地埋在心底，重新建设家园。 2、爷爷向我讲述了曾祖父（ ）的一生。 3、李明的奶奶（ ）了一辈子，该享享清福了。 4、爬雪山是红军长征途中非常（ ）的一段历程。三、判断下列说法，对的打“”，错的打“X”。（5分）1“举一反三，举棋不定，举世闻名”中“举”字的意思是一样的。 （ ）2“创造奇迹，制造机器，改良土壤，改变作风”这些词语搭配恰当。（ ）3“他的话完全没有错”与“他的话没有完全错”，这两句表达的意思是不相同的。 （ ）4与“马：牲畜”这对词关系相似的一组词是“鸡：家禽”。 （ ）5大江保卫战发生的时间是在1999年夏天。 （ ）四、按要求写句子。（12分）1把下面句子补充具体。（1）今天天气真冷， 。（2）老师 ， 说：“这次考试你一定要认真，不能马虎！”（加上人物动作、神态）2演习开始了，在“红军”的强大攻势面前，“蓝军”司令急得团团转。（改写成打比方的句子） 3汹涌的江水冲上堤岸。（改成拟人句） 4爱如茉莉中这样写道:“真爱,像茉莉一样发出缕缕幽香。”我要说:“真爱,像_ _ _；真爱,像_ _。”5.为了战士们能走过草地，彭总不得不杀掉他心爱的大黑骡子。（换一种说法，意思不变） 五 、按课文内容填空。（18分）1、月光启蒙作者在文中主要回忆了自己童年时期，在美妙的夏夜，母亲给自己 、 、 的情景，表达了作者对母亲的 之情。2、老人见岳飞很有礼貌，便耐心地给他指路。这正如俗话所说，“ ， 。”3、我从我下海的老爸那儿学了几个新词儿： 、 。4、我和祖父的园子选自_写的_ _。5、“黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。”这句话中第一个“长”的意思是 ，第二个“长”的意思是 。7、七律长征以“ ， ”作为总起，其中“ ”一词概括写出了红军长征途中经历的种种困难，而“ ”和“ ”两词则写出了红军对待困难的态度。全诗中能够表现出这种乐观精神的词语还有： 六、阅读短文，回答问题（18分）（一）汹涌的激流中，战士们的冲锋舟劈波斩浪，飞向（漂 飘）动的树梢，飞向灭顶的房屋，飞向摇摇欲坠的电杆。在安造垸，他们救出了被洪水围困了三天三夜的幼儿园老师周运兰；在簰洲湾，他们给攀上树梢等待了近九个小时的小江珊以生的希望。哪里有洪水，哪里就有军旗飘扬；哪里有危险，哪里就有军徽闪烁。（涛涛 滔滔）洪水中的群众，看到了红五星，看到了迷彩服，就像看到了他们的大救星。1划去文中括号内不恰当的字词。(1分)2“哪里”在词典中的解释有：表示疑问；指任何地方。文中的几个“哪里”意思都是： (1分)3最后一句中的 “红五星”、“迷彩服”都是指 ，“他们”是指 。(2分)4这段话中省略号的作用是： (1分) 5简要概括这段话的意思： (2分)6这段话体现了战士们 的精神品质。(1分)（二）郑板桥郑板桥是清朝的一位书画家。小时候，他聪明好学，但家里很穷，夜里读书没钱买灯油，他经常到附近一个古庙里，借着佛灯读书。后来中了进士，当了县令。郑板板一生最杰出的成就，是在诗书画方面独树一帜，号称“诗书画三绝”。他的诗大都来自现实，来自生活，言之有物，读起来妙趣横生。他写的字大大小小，歪歪斜斜，如乱石铺路，但是给人以一种特殊的美感，自我一家，这就是他的“板桥体”。如今还有不少人在模仿他的书画呢！郑板桥的画也闻名于世。他特别喜欢画兰、竹、石。他认为兰花四时不谢，竹子百年长青，石头万古不移，是值得歌颂的。郑板桥在淮县当县令时，因那里闹灾荒，他私自开仓救济老百姓而被罢官。从此，他回到家乡以卖画为生。可他有个怪脾气，一些财主、民吏依仗财势叫他画，他却偏不画。郑板桥卖字画所得的钱，大多数给了穷人。他身背一个长品袋，卖画的银子放在里面，一路散发给穷苦百姓，走到家银子也散发光了。郑板桥活到73岁。他的一生给我们留下了许多宝贵财富，永远值得我们怀念。1、在加点多音字的正确读音上打“”。(1分)中了进士（zhngzhng）散发（snsn）2、联系上下文，解释加点的字。(1分)诗书画三绝 四时不谢 3、根据文章内容填空。(2分)（1）郑板桥一生最杰出的成就是 （2）“板桥体”的特点是 4、文中第二段的段意可概括为： (2分)5、郑板桥特别喜欢画兰、竹、石的原因是什么？(2分) 6、简要概括郑板桥同情穷苦百姓的两件事。(2分)第1件