初中毕业会考优秀作文题目展示.doc

初中毕业会考优秀作文题目展示 作文一 以下文题，任先其一，写一篇600字左右的文章 （1）我把 当偶像 （2）我和电脑的故事 （3）我们常可以从报章、电视、广播中了解到一些跟我们的生活有密切关系的新闻，如沙尘暴肆虐中国大陆；青少年犯罪比例逐年上升，且呈低龄化趋势；搞台独的李登辉在海峡两岸人民反对台独的声浪中夹着尾巴下台了请针对一则你感兴趣的新闻写一篇文章。 要求：（1）有新意，有创见，有独到见解主张。 （2）文体不限，内容充实，有真情实感。 （3）字迹工整，卷面清晰。 作文二： 下列文题，任选其一，写出一篇600字左右的文章。 1、现代文明已渗透到了我们生活的每个角落，使我们的生活发生了悄悄的，甚至是翻天覆地的改变，请你写一篇文章，记叙你与科技的故事，题目自拟。 2、外面的世界 3、 ，我好羡慕你 要求：（1）要写真事，说真话，要有新意，有创见。 （2）文体不限 （3）字迹工整，卷面清晰。 作文三： 下列文题，任选其一，写出一篇600字左右的文章。 1、假如我被克隆 2、 ，我想对你说 3、牵手歌中，有这样一段歌词：“因为爱着你的爱，因为梦着你的梦，所以快乐着你的快乐，幸福着你的幸福，”这几句歌词常使人联想起许多关于人间挚情的故事，请你写出一篇文章，记录下在你身边曾发生过的这样的故事，题目自拟。 要求：（1）要说真话，抒真情，有自己的独立的思考。 （2）文体不限。 （3）字迹工整，卷面清晰。 作文四：初中毕业会考优秀作文题目展示 作文一 以下文题，任先其一，写一篇600字左右的文章 （1）我把 当偶像 （2）我和电脑的故事 （3）我们常可以从报章、电视、广播中了解到一些跟我们的生活有密切关系的新闻，如沙尘暴肆虐中国大陆；青少年犯罪比例逐年上升，且呈低龄化趋势；搞台独的李登辉在海峡两岸人民反对台独的声浪中夹着尾巴下台了请针对一则你感兴趣的新闻写一篇文章。 要求：（1）有新意，有创见，有独到见解主张。 （2）文体不限，内容充实，有真情实感。 （3）字迹工整，卷面清晰。 作文二： 下列文题，任选其一，写出一篇600字左右的文章。 1、现代文明已渗透到了我们生活的每个角落，使我们的生活发生了悄悄的，甚至是翻天覆地的改变，请你写一篇文章，记叙你与科技的故事，题目自拟。 2、外面的世界 3、 ，我好羡慕你 要求：（1）要写真事，说真话，要有新意，有创见。 （2）文体不限 （3）字迹工整，卷面清晰。 作文三： 下列文题，任选其一，写出一篇600字左右的文章。 1、假如我被克隆 2、 ，我想对你说 3、牵手歌中，有这样一段歌词：“因为爱着你的爱，因为梦着你的梦，所以快乐着你的快乐，幸福着你的幸福，”这几句歌词常使人联想起许多关于人间挚情的故事，请你写出一篇文章，记录下在你身边曾发生过的这样的故事，题目自拟。 要求：（1）要说真话，抒真情，有自己的独立的思考。 （2）文体不限。 （3）字迹工整，卷面清晰。 作文四： 下列文题，任选其一，写出一篇600字左右的文章。 1、读了没有皱纹的祖母是可怕的一文，你对美有了怎样的感受和认识呢？请你以“美就在我们身边”为题写出一篇文章。 2、信任 3、感谢 要求：（1）要抒发自己的真情实感。 （2）文体不限。 （3）字迹工整，卷面清晰 作文五： 下列文题，任选其一，写出一篇600字左右的文章。 1、每个人在年轻时，都曾经为自己设计过美好的未来，请你以“我愿有这样的人生”为题写一篇文章。 2、从来没有这样 3、仔细观察下面这幅漫画，深入理解漫画内容，写一篇文章，题目自拟。 要求：（1）要有真情实感，要有自己独立的见解、主张。 （2）文题不限。 （3）字迹清晰，卷面工整。 下列文题，任选其一，写出一篇600字左右的文章。 1、读了没有皱纹的祖母是可怕的一文，你对美有了怎样的感受和认识呢？请你以“美就在我们身边”为题写出一篇文章。 2、信任 3、感谢 要求：（1）要抒发自己的真情实感。 （2）文体不限。 （3）字迹工整，卷面清晰 作文五： 下列文题，任选其一，写出一篇600字左右的文章。 1、每个人在年轻时，都曾经为自己设计过美好的未来，请你以“我愿有这样的人生”为题写一篇文章。 2、从来没有这样 3、仔细观察下面这幅漫画，深入理解漫画内容，写一篇文章，题目自拟。 要求：（1）要有真情实感，要有自己独立的见解、主张。 （2）文题不限。 （3）字迹清晰，卷面工整。 近几年，不少地方的中考比较青睐于以“话题”为内容来考作文。“话题作文”由于要求宽松，写作范围宽泛，没有审题障碍，看起来比较好写。其实，正是由于“话题作文”只提供了一个说话的范围，而中心的确定、题目的拟定、材料的选择、表达方式的运用则由学生自由选择、自由发挥，所以它远比命题作文和材料作文更能考查出学生的写作能力。要想写好它，必须注意以下几个方面的问题： 一、审题 话题不等于文题。“话题作文”大多有一个提示语来提示考生的写作范围，这个写作范围的名称限定就是人们称之的“话题”，但“话题”并不是命题作文中的作文题目。如果把“话题”当作“文题”，那就可能会出现审题错误，很难写出好的文章来。如2001年黄冈市中考作文题： 大自然的色彩是绚丽的，红的花，绿的叶，蓝色的天空和海洋生活的色彩是丰富的。红的热血，绿的生命，蓝色的梦幻与安宁同的人对色彩有不同的理解。请你以“色彩”为话题 写一篇500800字的作文。题目自拟，文体不限 近几年，不少地方的中考比较青睐于以“话题”为内容来考作文。“话题作文”由于要求宽松，写作范围宽泛，没有审题障碍，看起来比较好写。其实，正是由于“话题作文”只提供了一个说话的范围，而中心的确定、题目的拟定、材料的选择、表达方式的运用则由学生自由选择、自由发挥，所以它远比命题作文和材料作文更能考查出学生的写作能力。要想写好它，必须注意以下几个方面的问题： 一、审题 话题不等于文题。“话题作文”大多有一个提示语来提示考生的写作范围，这个写作范围的名称限定就是人们称之的“话题”，但“话题”并不是命题作文中的作文题目。如果把“话题”当作“文题”，那就可能会出现审题错误，很难写出好的文章来。如2001年黄冈市中考作文题： 大自然的色彩是绚丽的，红的花，绿的叶，蓝色的天空和海洋生活的色彩是丰富的。红的热血，绿的生命，蓝色的梦幻与安宁不同的人对色彩有不同的理解。请你以“色彩”为话题 写一篇500800字的作文。题目自拟，文体不限。 这个“话题作文”，我们就不能简单地把“色彩”作为作文题目，而只能在“色彩”这个大的范围内选取某一点或某一个方面来作为自己的写作内容，然后根据这个内容来拟定一个恰当的题目。换句话说，对于“话题作文”，我们要从“话题”这个大处着眼，再从其中某一小处落笔。其实，绝大多数“话题作文”在其写作要求上往往会加上“题目自拟”四个字，它就是在告诉我们，不要简单地把“话题”当作“文题”。 那么，怎样来确立“文题”呢？实践证明，面对开放式文题，学会转换切入角度并灵活运用于构思、写作之中，能够有效地保证我们的作文推陈出新，的确是写出创新佳作的制胜“秘诀”。 1、换个“含义”切入进来 开放式文题讲究题目通俗易懂，不在审题上设置障碍，但这并不表明可以不认真审题。恰恰相反，由于汉语语义的丰富性，特别是一词多义现象的普遍性，决定了我们必须仔细审题。这个时候，若能抛弃题目中关键词语的“本义”，换从其“转义”（包括引申义和比喻义）和广义角度切入进来，文章就比较容易写出新意来。陕西省宝鸡市2001年中考作文题目为“考试”，若取本义“教室内检查知识水平或技能水平的一种方法”，大都会选很常见的材料，写出来多为“大路货”。若按其广义解作“考查、考验、考察”等，校内外检测人的思想水平或知识技能水平的事件均可写进文中，则很容易创新出奇。在一篇满分作文中，有位考生以“那天，当小偷把手伸向老人怀里的时候，我们车上的每一个人就开始接受一次特殊的考试”开头，然后着重描绘“我”和众人眼见小偷行窃却不敢挺身而出的言行。老汉下车后发现钱已被盗，突然痛哭“娃他妈病治不成了”，声音悲凄，敲击心扉。这篇佳作从“考试”的广义角度切入进来，写得细腻真切，新意迭出。备受好评。 2、换个“题目”切入进来 拟题者所给文题不得变动，开放式文题也是如此，但在构思写作过程中采取假定添加限制性定语的作法，则既可以缩小写作范围，激活写作思路，又极利于选材构思出新出奇。对独词式文题采用这种方法，尤为见效。以湖北省荆门市2001年中考文题“选择”为例，与其一窝蜂地泛泛议论慎重选择的重要性、必要性（实际上，阅卷老师对千篇一律的现象也极为反感），倒不如在原题基础上“拟出”新题：“面对困难时的选择”“面对金钱时的选择”“面对早恋的选择”“考场上的选择”“一次无奈的选择”“一次幸运的选择”“关于就业的选择”“关于亲情的选择”等等。这样一来，许多不为外人所知的故事和话题便会源源而来。 3、换个“侧面”切入进来 以“最需要”为话题写作，一般考生都会从“遇到困难时最需要帮助”“产生误解时最需要沟通”“学习最需要掌握方法”“家庭最需要和睦”等方面选材，即大都从话题或文题中心词的正面所指切入。在安徽省一篇满分作文我们需要的不是呵护中，作者抛弃“最需要的是什么”的一般性思维，而是别出心裁地写“最需要的不是什么”，逆向立意，角度新奇。作者从自身在父母的“呵护”下无奈生活的经历写起，言及身边同龄人的处境，最后发出强烈的呼吁而点题。真情实感加上新奇的切入角度，使该文别具匠心。该文作者的经历启示我们：敢从话题和文题的中心词的反面切入进来，迂回“作战”，常常能迎来别开生面的局面。 4、换个“时空”切入进来 写自己的亲历，抒自己的真情，其写作方向无疑是正确的。但不要认为不能写发生在想像时空里的事情。面对“以服务为范围写作”的文题，武汉市绝大多数考生将思维固定在“今天”，生造出我们到福利院里为老人扫地抹门、为社区扫厕所、上街卖报纸、村长为村民服务而累死等写过来写过去的事。有位考生则不然，放眼于“未来”，以“我为我服务”为题，写出随着克隆人的全面服务和替代，人类急剧退化、萎缩的悲剧。作者立足“未来”，以一个具有科幻色彩的故事观照现实生活，新奇的想像使文章新意迭出，得到好评。 二、选材 写作材料从哪儿来？对中学生来说，主要有三方面来源：课本、自身经历及对自身经历的体验，还有阅读和想像。只要认真地挖掘以上源泉，可选的材料是非常丰富的。一般地说，取舍材料的原则除要求与观点保持一致外，还应注意以下“六取”“六不取”： 1、取亲历，不取传闻 亲身经历的事情，直接接触的人，亲自去过的地方，稍加回忆就历历在目，容易写得具体生动。道听途说的材料写进文章，容易露出破绽。例如，有的同学为了使所记的事情意义“深刻”，所写的人形象“高大”，就凭空编造任意拔高，结果情节上弄虚作假。还有的同学作文时喜欢涉足自己不太熟悉的领域，写陌生的人，记未经历过的事，由于对人对事所知甚少，写作时只能生编硬造，写出来的文章连自己都感到别扭、不可信，这种虚假的作品，是不会得到读者好评的。 2、取新不取旧 例如有这样一道作文题，要求以圆的想像物为对象，写一篇想像作文。考题中给了“月亮”的例子，很多考生跳不出这样的框框，写“太阳”，写篮球、足球、脸盆、镜子等，也有不少考生跳出了这个框框，写露珠，写炮口，写拱桥，甚至有的写妈妈墓碑前的花环。正是这些特殊的材料，使文章一下子吸引了阅卷老师而获得高分。 3、取小不取大 应试作文一般600字左右，要写得具体生动，就要对所选材料充分展开描叙，如果材料大、过程长、头绪多，在短短的篇幅中势必难以充分展开。如这是在前进，有的写十一届三中全会以来全国的大好形势，有的写新中国成立以来各条战线的伟大成就，甚至有的写中国革命斗争史或社会发展简史，这些材料确实都能反映“这是在前进”的主题，但是由于大而无当，写作时力不从心，效果反而不佳。有个同学，以三张照片为线索，写出了家庭生活的变化，以此反映“时代在前进”，题材虽小却深刻有力。 4、取少不取多 著名作家魏巍写谁是最可爱的人，重点用了三个材料：书堂站战斗，马玉祥从战火中抢救朝鲜儿童，某战士吃一口炒面就一口雪同作者谈话，分别表现了志愿军战士的革命英雄主义、国际主义精神以及他们爱祖国、爱人民的内心世界。而最初，作者在写另一篇通讯时用了20多个事例，反而没有给人留下什么印象。 5、取实不取空 材料应具体实在，不能抽象笼统。只有具体实在，才能使读者有景可观，有情可感，从而产生共鸣。如炊事员一文，有人抓住炊事员早起晚睡、辛勤操劳、做的饭菜可口、服务热心周到写了不少，但都浮于表面，空洞无物。有人则写炊事员黎明间忙着准备早餐的声响，以“晨曲”为比拟，具体描摹了“晨曲”鸣奏时的气氛，以及自己听到“晨曲”时瞬间的感情波动，从一个全新的视角，以一系列实实在在的细节，歌颂了食堂炊事员的辛勤劳动。 6、取深不取浅 记叙文的材料应该具有典型性，有一定的思想深度。例如误会，好多同学写少了文具用品而发生争吵，或因一句话朋友之间产生了隔阂等，这些一般化的“误会”，读后不能给人以教育和启迪。有的同学选的材料却不是这样。一位同学叙述了这样一个故事：在医院当护士长的继母一向关心“我”，后来继母却将家里的牛奶、鸡蛋、水果等食品都带到医院，“我”与继母产生深深的隔阂。两个月后一位从前线回来的军人找到“我”家，原来继母曾为这位军人的老母亲输过血，并长期担任了她的家庭护理工作，还送去了牛奶、鸡蛋等食品。全文通过“我”对继母的“误会”，写出了继母的高贵品质。 三、立意 立意，即确立中心思想（亦称“主题”）。中心思想是文章的灵魂和统帅。一篇文章写什么不写什么以及怎么个写法，都要以是否有利于表现中心思想为标准