二年级品德与生活上册全册导学案（冀教版）.doc

二年级品德与生活上册全册导学案（冀教版） 二年级品德与生活导学案年 级二学科品 德与生 活课型新授授课教师设计时间 总课时9授课时间学习内容第一单元练习课学习目标学生通过学习本单元，交流内心感受，自己设计展示方案，完成本单元练习。学习重点能独立完成练习。学习难点巩固所学知识。学习准备 集体备课二度备课导学过程1、你遇到不开心的事，是怎么解决的？2、你希望在哪些方面得到进步？制定目标吧。3、生活中，哪些事让你感到快乐？4.选择题。（下面题目对的打“”）（1）、什么是良好的习惯？ 上课专心听讲 上课累了可以趴在桌子上 作业按时认真完成 上课路上边走边玩导学过程（2）、听从父母的教导要怎样做？ 游泳前小勇爸爸让他先做准备活动，他不听转身就跳进游泳池 饭前，爸爸叫小红不要吃零食。小红说：“好的。” 爸爸很忙，小军闹着要爸爸给他讲故事 做完作业，妈妈让小明收拾好书包，小明说：“我这就收。”（3）、向英雄学习要怎样做？从小热爱祖国，学好本领，长大了为建设祖国保卫祖国出力。地上有纸屑，班长叫小明捡起来，小明说：“英雄不做小事。”英雄热爱祖国，热爱祖国从小事做起。板书设计第一单元练习课导学反思二年级品德与生活导学案年 级二学科品 德与生 活课型新授授课教师设计时间 总课时10授课时间学习内容5. 庆祝国庆节（一）学习目标1.通过学习，让学生知道 10月1日是中华人民共和国国庆节。 2.了解国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息，以自己喜欢的方式庆祝国庆节。学习重点了解国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息。学习难点激发学生作为一名中国人的自豪感，表达对祖国生日的最美好的祝福学习准备有关课件 集体备课二度备课导学过程设问导读：（同学们欣赏视频“50周年国庆纪实”。） 大家知道为什么在这一天举行这么大的盛典吗？自学感悟： 1.打开课本第十七页，我们看图上画的是谁？他在干什么？ 2.让学生欣赏视频“开国大典” 3. 小组汇报:导学过程巩固练习：（ ）年（ ）月（ ）日，（ ）在北京天安门城楼上，亲手升起了第一面（ ），并向全世界宣告：中华人民共和国成立了。）拓展延伸：阅读中国人民站起来了5. 庆祝国庆节（一）国庆节的来历导学反思二年级品德与生活导学案年 级二学科品 德与生 活课型新授授课教师设计时间 总课时11授课时间学习内容5. 庆祝国庆节（二）学习目标1.通过学习，知道1949年10月1日毛泽东主席在北京天安门上升起了第一面五星红旗。2.了解国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息，以自己喜欢的方式庆祝国庆节。学习重点了解国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息。学习难点激发学生作为一名中国人的自豪感，表达对祖国生日的最美好的祝福学习准备有关课件 集体备课二度备课导学过程温故互查：说一说国庆节的来历设问导读：打开课本第十八页，认真看一看这一页的图片？人们的表情是怎样的？他们在干什么？说一说。自学感悟： 1.欣赏视频“放焰火庆国庆”、 2.谈谈感受。3.小组汇报。导学过程。巩固练习：看课本第十九页，看所展示的图片中是怎样庆祝国庆节的？然后说一说。拓展延伸：大家打算以什么样的方式庆祝我们伟大的生日呢？说一说吧！板书设计 5. 庆祝国庆节（二） 庆祝国庆活动导学反思二年级品德与生活导学案年 级二学科品 德与生 活课型新授授课教师设计时间 总课时12授课时间学习内容6. 赞美祖国（一）学习目标1.通过学习，让学生知道应该热爱祖国。2.引导学生用自己喜欢的方式赞美祖国，抒发自己对祖国的热爱之情。学习重点.引导学生用自己喜欢的方式赞美祖国。学习难点让学生愿意抒发自己对祖国的热爱之情。学习准备有关课件 集体备课二度备课导学过程设问导读：1. 学生欣赏视频“我们的祖国”。大家欣赏完这个视频有什么感想?2.学生说说。自学感悟：1.打开课本第二十页，我们看一看图中的同学在做什么？2.学生说说。3.学生欣赏视频“大中国”、“我爱你导学过程中国”、“亲爱的祖国”，渲染气氛。4.学生说说用什么方式赞美我们的祖国呢？巩固练习：集体制作小型国旗、集体舞蹈、每个学生写一句赞美祖国的话等。 拓展延伸：同学们欣赏。如“祖国，祖国，多美丽”、“祖国像妈妈一样”、“祖国是妈妈”、“我爱北京天安门” 等。板书设计6. 赞美祖国（一）我们热爱自己的祖国 导学反思二年级品德与生活导学案年 级二学科品 德与生 活课型新授授课教师设计时间 总课时13授课时间学习内容6. 赞美祖国（二）学习目标1.通过学习，让学生知道应该热爱祖国。2.引导学生用自己喜欢的方式赞美祖国，抒发自己对祖国的热爱之情。学习重点.引导学生用自己喜欢的方式赞美祖国。学习难点让学生愿意抒发自己对祖国的热爱之情。学习准备有关课件 集体备课二度备课导学过程温故互查：大家打算用什么方式赞美我们的祖国呢？来说一说吧设问导读：同学们准备用什么装饰教室，营造喜庆的气氛呢？自学感悟：1.同学们以个性化方式“赞美祖国”的活动，如独唱、个人书法展示等和一些集体活动交叉进行，如集体制作小型导学过程国旗、集体舞蹈、每个学生写一句赞美祖国的话等。2.小组汇报，展示结果巩固练习：学唱歌曲 “我爱北京天安门” 拓展延伸：学儿童诗心中的歌板书设计6. 赞美祖国（二）我们热爱自己的祖国 导学反思二年级品德与生活导学案年 级二学科品 德与生 活课型新授授课教师设计时间 总课时14授课时间学习内容7. 崇敬人民英雄（一）学习目标1.激发学生对人民英雄的崇敬之情。2.进一步培养他们热爱祖国的情感。学习重点有感情的趣图每一则故事，通过故事领悟到人民英雄的精神。学习难点 感受人民英雄勇于斗争到底的顽强精神。学习准备相关资料及课件、学案。 集体备课 集体备课导学过程温故互查：1.四人一小组讲述小英雄王朴的故事。2.选出一名最好的再说。设问导读：1.在革命战争年代，儿童团员们为八路军做过哪些事情？2.请同学们快速的诵读课文，找出儿童团员们为八路做过的事。 自学感悟：1.播放歌唱王二小讲述小英雄王朴的故事。2.学习人