教师才艺主持词　.docVIP

教师才艺主持词 教师才艺主持词a此刻，我们相聚在这里，用心感受真情，释放你的激情b:此刻，我们相约在这里，享受夏日的风，享受欢乐的时光a:尊敬的各位领导b:亲爱的老师们合大家中午好（鞠躬）a:今天，我们将在这里举行“我型我秀，教师才艺展”。 b:在这阳光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，a:我们舞动激情的青春，飞扬嘹亮的歌喉，唱响时代的的主旋律。 b:我们踩着着悠扬的旋律，释放精彩的演演技，放飞青春美丽的梦想。 a:这将是才艺的较量量，更是信心和勇气的大比拼拼。 b:这将是激情的燃燃烧，更是动感与活力的大绽绽放。 合我宣布“我我型我秀，教师才艺展正式开开始。 a:舞者们曼妙的的舞姿往往让人联想到缠绵的的河流，b:可忙碌的我我们，经常在不经意间忽略了了发生在身边的感动a；但唯独有这样一条河，在你你的心中缓缓流过，b:渗透了灵魂，刻下了一段美美好的回忆a下面请欣欣赏奚阳老师为我们带来钢琴琴独奏小桥流水b:让我们掌声欢迎。 a:它，在一代又一代人的手中中绽放出美丽的光辉；b b:它，见证了我们民族悠久久的历史和灿烂的文化；a:它，是人类智慧的起源源；它，点燃了文明的星火。 b:它就是古人集体的的智慧结晶凝结而成的汉汉字。 a:下面请欣赏赏张琦老师问您带来的硬笔书书法现场展示。 莲山课件b:有请张琦老老师移步到我们的舞台西面掌掌声欢迎。 a:荷花的典典雅脱俗，冷艳幽香，令我为为之仰慕倾倒；b:荷花花你是诗人口中的骄傲，你是是画家笔下的美景a:瞧瞧，这美丽的荷花已经跃然印印在了纸上，b:请欣赏赏有刘丽丽老师、奚阳老师为为我们共同绘制的水墨画。 a:有请二位老师到舞台台的东侧绘制画卷。 b:让我们一同期待。 a:额，x老师。 你喜欢什么类类型的音乐呢？b我喜喜欢古典的，民族的，因为民民族的才是国际的a那那你都知道哪些咱们中华民族族的古典乐器呢？b；这这个嘛！二胡、笛子、萧、葫葫芦丝等等太多了。 a下面就让我们的赵丽丽老师师为您带来的葫芦丝独奏荷荷塘月色b:让我们掌掌声欢迎。 a:真是娓娓娓动听啊，不过这世上最好听听的声音，应该是我们人类的的嗓音b难不成成，你兴致大发，想要高歌一一曲啦？a我可不敢抢抢了其老师的风头！还是让我我们来听听真正的天籁吧！b:有请我们的徐阳老师师为您带来的民歌美丽家园园掌声欢迎。 a:有这这么一类人，他们出口成章，故事讲得惟妙惟肖！b b是啊，我对他们可真是佩佩服的五体投地、那叫一个绝绝。 a；现在就让我们就就来见识一下吧！有请佟圆圆圆老师为我们献上故事表演猪的理想b让我们们用最热烈掌声有请圆圆老师师闪亮登场。 a:伴着优优美的旋律，让我们燃烧激情情，不断积蓄力量。 b:和和着青春的节拍，舞动我们的的奇迹，释放我们的魅力。 a:下面有请我们唯一的，仅仅有的，独一无二陈林老师为为我们来精彩的健美操表扬。 莲山课件b:来来大家拿出你们的热情，让我我们掌声欢迎。 a:她的的歌声就是那传说中的天籁吧吧，如翠鸟弹水，如黄莺吟鸣鸣，b:听、听、听。 静静静地听一这天籁之音就在我我们身边。 a下面请欣欣赏由吴威老师为您带来的歌歌曲美丽心情b让让我们掌声欢迎吴威老师闪亮亮登场。 a:一笔一划写写字，堂堂正正做人。 这是老老祖宗留下的文明精髓。 b:有请琦琦老师为大家展展示她的硬笔书法作品，掌声声欢迎。 a:美丽的荷花花，让鱼儿留恋，青青的荷塘塘，让我们向往。 b:快快看这美丽的景色也在我们的的幼儿园盛开了，请欣赏水墨墨画荷塘月色a:一一支舞蹈，演绎者给了它一条条命，欣赏者给了它一颗心;b:而在不同的演绎者者和欣赏者眼中都会各不相同同，a:因为有一千个舞舞者就有一千种不同表演；b有一些舞蹈是给人跳跳的，有一些舞蹈是给人看的的，a:还有一些舞蹈是是给人爱的，比如这一支蝶蝶；b:请欣赏由徐佳佳慧老师为您带来的舞蹈蝶蝶掌声欢迎。 a:回眸眸舞台上那旋转的舞姿，优美美的旋律，b:让我们忘忘记昨日的忧愁，驱散往日的的烦闷。 b:回听那一首首首优美的歌曲，伴着跳动的的音符，b:让我们点亮亮灿烂的星光，挂上绚烂的彩彩虹a在这里，有默默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以以求的莘莘学子b在这这里散发着油墨的清香，跳动动着青春的脉搏a在这这里，有我们对生活的激情，b:更有我们对未来的的憧憬合