(大2班)班级工作总结（1400字）.doc

(大2班)班级工作总结（1400字） 杂而烦，但做好班级是一件很重要的事，所以必须把班级落到实处，本学期我主要做了以下工作：一环境创设。为了给幼儿一个美好的学习、生活环境，开学初我和配班老师就进行了环境布置工作,后来要评比区域活动又开始创设环境了。这次布置有三块内容，一块是悬挂的，有我制做的，也有一部分是孩子制作的。如一次性杯子做的娃娃、纸板图画、小动物等；别一块是墙饰，是以解放军为主题。首先大家收集许多武器的图片，然后请了小朋友设计武器，最后还请小朋友想象了自己穿上军装当解放军的样子，还讲了为什么喜欢解放军。第三块就是区域活动，美工区以废物利用为主，其它区域是自制和购买兼有。幼儿特别喜欢的是建构区和益智区，这些环境创设是以幼儿为主的，让幼儿有的玩，有表现的机会，又有自己动手操作的机会，让他们感受到快乐和成功感。二健康教育。每一个孩子都要有一个健康的体魄，所以健康教育是必不可少的。我要求幼儿都能天天带手帕，一个星期剪指甲，并且经常督促，适时也帮幼儿剪指甲，还教育幼儿饭前便后要洗手，早晚刷牙，要勤洗头、洗澡、勤换衣，还让幼儿知道一些有关的卫生知识，同时我还让幼儿多锻炼身体，增强体质，每天都有一定的时间户外活动，选择幼儿感兴趣的体育项目，让全体幼儿都能参加。三德育工作。1.注重节日教育。本学期节日较多，因此利用节日对幼儿进行爱父母长辈、爱集体、爱幼儿园、爱家乡、爱祖国等情感教育，激发幼儿对美好祖国热爱之情。如3月x日开展“爱妈妈、奶奶、老师”活动，知道妈妈工作辛苦，懂得尊敬妈妈、奶奶，帮助做些力所能及的事。3月x日、4月x日、6月x日等环保节日向幼儿进行环境保护教育；5月x日对幼儿进行劳动教育，知道美好的生活需要劳动来创造。在六一节，利用环境布置让幼儿感受节日的气氛，还通过分享食品、分享快乐的活动让幼儿亲身感受。在4月还组织幼儿前往杭州欢乐四季公园游玩，让孩子领略现在星桥的建设，家乡的变化，启蒙爱家乡的情感。同时，制定好国旗下讲话计划，落实到人，各班都能通过晨谈、聚会或在活动中启蒙幼儿的爱国主义教育。2.开展竞赛活动。如本学期6月x日世界环境日，幼儿园组织了以保护环境为主题的绘画比赛，我们班有10位小选手参加；另外，还组织了折纸比赛，提高了幼儿动手动脑能力，也大大增强了幼儿的竞争意识和荣誉感，调动了幼儿的积极性。四常规工作。在平时工作中，我注意了一日活动中的随机教育，多注意幼儿活动时的举动，发现问题及时教育。针对那些经常出现的问题或大多数孩子都会发生的问题，如教室里追跑、打闹、爱随便讲话不会倾听等。我利用晨谈进行教育，还让孩子们讨论解决办法。另外，每个月对班级工作进行总结，对班级存在好与不好的地方及时的指出，让每个孩子知道自己的表现，好的要继续努力，不够的地方要向好孩子学习。久而久之幼儿也知道什么时候可以做什么不可以做什么，形成了良好的纪律性。而且许多活动我都安排两个或几个幼儿一起共同完成，培养他们的团结性。六家长工作。让每一个家长放心是我园办园的宗旨，也是我班级工作的又一目标。要让家长放心，首先得让家长了解我们的工作，并感到满意。所以我利用家长开放日、家长会等机会积极准备，尽量让家长感受到这些活动的意义。除了这些特别的活动日外，我还抓住随机交流空间。家长与教师的交流是非常必要的，这样就有利于父母与孩子的交流，又有利于老师与孩子的交流。我利用早晚家长接送时间与家长交流，使家长及时了解孩子学习情况，以便采取切时可行的教育方法。与此同时我也能了解孩子在家情况，可采取有针对性教育。如发现某一点有进步，及时表扬、鼓励，这样大大提高了孩子的表现，也增进了家园情感。这一届幼儿已经毕业，三年来作为班主任在经过了三年的班级管理工作中让我积累了不少管理班级的经验，也让我发现了一些管理的漏洞，希望自己在下一届孩子的管理中能一一弥补，把班级管理工作做的更好。 第二篇：大2班班级工作总结 1700字 大(2) 一、幼儿基本情况分析通过本学期的培养及教育，本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高，特别幼儿在幼儿的语言、美术、音乐等方面有了明显的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。从身体发展情况看，我班幼儿对体育活动的兴趣较高，走、跑、跳、平衡能力发展迅速，但合作能力培养不够。我班幼儿聪明、活泼，接受新知识快，但情绪有时过于浮躁，常规习惯学习习惯要特别加强培养，衣服保洁干净，动作时间概念要加强。幼儿上课时能遵守纪律，常规培养有待提高，但坐姿还需严格要求，保持正直状态。从身体和动作发展看，幼儿动作的灵活性增强，能熟练地做大肌肉运动，如：单脚跳、多种方法玩球、玩绳等。平衡能力也有提高，精细动作机能得到较大提高，能灵活使用一些工具，如剪刀、尺子等。从语言发展看，我班幼儿语言发展较好，词汇量积累够多，语言表达较完整，大部分幼儿能清楚的表达自己的意见，但倾听能力要加强培养。从认知能力发展看，对自然现象比较感兴趣，有一定的观察能力。能主动探索周围生活中常见的现象，对事物的特征观察有一定的顺序。从社会性发展看，自我评价能力初步发展，当别人的评价与自己的感觉不相符时，会表示反对和进行争辩。多数幼儿有自己相对稳定的爱好和朋友。自律性增强，在劳动中表现出一定的责任感和坚持性。从艺术发展看，幼儿节奏感比较好，需坚持，绘画要加大提高，作品要突出个性化。教学过程中逐步培养了幼儿感受、欣赏美术作品的兴趣和表现力。二、教育方面我班幼儿聪明、活泼，好表现自我，吸收知识快。艺术方面发展较好，基本动作协调，节奏感强，喜欢手工和画画。学习习惯有很大的提高，上课时有一定的纪律性，举手比较积极，但坐姿需加强培养。常规习惯由于孩子情绪比较浮躁，因此入厕环节组织性不够，比较自由。本学期，两位老师配合得十分默契，针对班上和问题开展班务会，进行协调，解决。1.从幼儿的兴趣入手，带动幼儿以小组教学和个别教育相结合，让教师和幼儿、幼儿与同伴之间有更多的交流和对话。2.合理地组织幼儿的一日生活，动静交替，多种方式、方法结合，提高幼儿的学习兴趣。3.加强学习常规和生活常规的培养。在洗手过程中，帮助幼儿掌握洗手的方法。孩子饭前便后，玩玩具后，喝水前，都养成了良好的洗手习惯。4.开展小小值日生的竞选活动，激发孩子的兴趣，可培养幼儿语言表达能力和锻炼幼儿的胆量，让每位幼儿参与进来，使幼儿真正成为主人，孩子们的上进心都有明显的提高。三、保育1.我班严格地执行消毒制度和隔离制度，坚持晨间锻炼和饭前便后洗手。2.每天坚持户外活动，积极带领幼儿锻炼身体，开展了拍皮球、梅花桩游戏等丰富多彩的体育活动，增强幼儿的体质，大部分幼儿已经会拍皮球了。3.保证幼儿充足的睡眠，提醒幼儿穿适量的衣物午睡，及时更换汗湿的衣服，为体弱孩子调整床位、为幼儿勤擦汗。4.提醒幼儿多喝水，照顾体弱儿童。5.教育幼儿细嚼慢咽。四、环境（包括物质环境和精神环境）1.营造良好的心理环境，多用鼓励和正面语言，形成良性循环，增强幼儿的自信心，培养创造能力。每周开展一次竞选小班长的活动，得到了孩子们的大力支持，不少孩子们都能大胆的上台，锻炼了胆量。开展十个小红点换大红花的活动，孩子们积极性高，情绪愉快，竞争意识较强。2.美术区域，百分之九十以上都是孩子们自己的作品。孩子们通过自己的参与，对活动了解得较深入。我们注意利用纸、橡皮泥、毛线等废旧物品，用画、贴、捏等各种不同的形式与幼儿一起布置活动室环境，这既使幼儿观察到多材料、多形式的环境布置内容，又是一种很生动直观的废物利用的环境教育。五、家长1.利用多种形式：家访、电话交流、谈话、家园联系册、与家长交流，及时反馈幼儿的发展情况，真正成为合作伙伴。2.及时更换家教宣传栏，向家长宣传科学的育儿知识。3.经常地听取意见，向家长宣传科学育儿的知识。总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到发展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了许多宝贵的经验，增长许多的知识。在欣喜之余，我们也在反思不足，活动中教师的观察注重全面性，个别性、深入性不够；创造性游戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差；个别幼儿的惰性强、依赖性强；个别幼儿不够大方胆小怕事等。在今后的工作中，我们将继续努力，不放松任何一个环节，扬长避短，将本学期做的不到位的工作加以改善，做的好的方面也继续保持，相信经过我们两位老师的共同努力，本班工作将会做的越来越好，本班的幼儿也将得到更好的发展，取得更大的进步。 大班上学期班级工作总结随着时间的推移，大班第一学期已在孩子的欢笑语中划上了句号。回眸这过去的一个学期，我们大二班更像一个大家庭，喜怒哀乐大家一起分享。本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成大班学习的任务之际， 大班班务工作总结仁和镇大明邑小学李光兰20xx年x月x日大班班务工作总结在学期即将结束之际，我们对这个学期的班级