隆中对中考题及答案.doc

隆中对 中考原题【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，臣不胜受恩感激。【乙】亮躬耕陇亩，好为梁父吟。然志犹未已，君谓计将安出?”1、解释下列加点字的意思。(2分)先帝不以臣卑鄙 ( ) 将军宜枉驾顾之( )故临崩寄臣以大事也( ) 由是先主遂诣亮( )2、(2分)甲文中带线句子“受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。”表达作者的思想感情是 3、(3分)甲文中与乙文所叙的事情相关的句子是 4、将下边两个句子译为现代汉语。(4分)臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。 5、阅读成都武侯祠内的一副对联，回答后边的问题。(2分)两表酬三顾，一对足千秋。对联中“两表”指的是 ，“一对”指的是 。答案：1、卑鄙：低微鄙陋 顾：拜访 以：把 由是：因此(2分，正确一处0.5分)2、效忠刘氏父子的一片赤胆忠心。(2分)3、先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。(3分)4、我本来是个平民，亲自在南阳耕地，只想在乱世中苟且保全自己，不想在诸侯中扬名做官。(他)身高八尺，常常把自己同管仲、乐毅相比，当时的人都不认同他。(4分，每小题2分，如“躬、于、闻、达、遂、许、驱驰、每”以及宾语前置等词语、句式落实不够，酌情扣分。)5、出师表、后出师表 隆中对(2分，每空1分。如将出师表写成前出师表也给分。2011四川省泸州市（16分）亮躬耕陇亩，好为梁父吟。羽、飞乃止。4. 解释下列句中加点词在文中的意思。(4分)（1）因屏人曰屏 （2）欲信大义于天下信 （3）于是与亮情好日密 日 （4）愿诸君勿复言愿 5. 下列加点词的意义和用法相同的一项是（ ）。（3分）A. 犹鱼之有水也 予独爱莲之出淤泥而不染（爱莲说）B. 国险而民附，贤能为之用 下视其辙，登轼而望之（曹刿论战）C. 高祖因之以成帝业 安陵君因使唐雎使于秦（唐雎不辱使命）D. 曹操比于袁绍 此所谓战胜于朝廷（邹忌讽齐王纳谏）6. 用现代汉语翻译文中画线的句子。（6分）（1）此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。（3分）翻译： （2）将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆，以迎将军者乎？（3分）翻译： 7. 下列对文章的理解和分析不正确的一项是（ ）。（3分）A. 在隆中对策前，作者先采用侧面叙写的方式衬托出诸葛亮的与众不同和非凡才智。B. 诸葛亮以高祖刘邦在益州成就帝业为例提示刘备可以将益州作为建立蜀汉大业的基地。C. 诸葛亮分析天下形势，既论及地理、经济、军事等因素，又提到了恤民和用贤的重要。D. 文章通过隆中对策这一核心事件，突出展示了诸葛亮作为政治家和军事家的远见卓识。答案：4、（共4分）屏：命人退避 信：（通伸）伸张 日：一天天 愿：希望 （一词1分）5、（3分）A (A项均为助词，取消句子独立性。B项分别为并列关系、修饰关系的连词。C项分别译为凭借、于是。D项分别为同、在。)6、（共6分）（1）这个人值得到他那里去拜访，不能委屈他，召他上门来，将军您应当屈尊亲自去拜访他。（3分，就见1分，枉驾1分，句子意思基本正确1分）（2）将军亲自统率益州大军从秦川出击，百姓谁敢不用竹筐盛着饭食用壶装着酒水来迎接将军您呢？（3分，出于秦川1分，箪食壶浆1分，句子意思基本正确1分）7、（3分）A（应是正面描写和侧面描写相结合）2007兰州市亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”9下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是()(3分)pA以弱为强者B曹操比于袁绍贤能为之用信义著于四海C此用武之国D则命一上将将荆州之军以向宛、洛高祖因之以成帝业百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎10解释下列句中加点的词。(4分)此诚不可与争锋争锋：此殆天所以资将军资：民殷国富而不知存恤殷：总揽英雄揽11诺葛亮在隆中对策中是如何“三分天下”的？请根据文段内容简要概括。(4分)参考答案9（3分）10（